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文档简介
教书育人楷模事迹材料
xxxx,男,汉族,中共党员,xxxx年5月20日出生,xxxx人。xx师范学院副教授、文学与新闻学院院长。xx年毕业于xx师范大学中文系汉语言文学专业,获文学学士学位。中国民间文艺家协会会员、xx市现当代文学学会理事、副秘书长,xx市写作学会常务理事,xx市应用写作学会副会长、xx市民间文艺家协会会员、涪陵区民间文艺家协会副会长。主要研究方向为中国现当代文学、区域文化与文学、民俗学。担任中国现代文学、儿童文学、新时期散文研究等课程的教学。公开出版专著5部,编撰高校教材6部。在国内学术刊物发表学术论文10余篇,其中《论新时期散文的艺
术嬗变》入选《中国新时期文学研究资料汇编》之《新时期散文研究资料(甲种)》卷(山东文艺出版社XX年5月出版,孔范今主编),主研国家社科基金课题2项。学术成果获xx市政府第四届优秀社会科学成果奖三等奖,xx市涪陵区乌江文艺奖一等奖;教学成果分别获xx年xx市政府优秀教学成果二等奖、XX年xx市政府优秀教学成果三等奖。xxxx年获xx市直辖十年优秀共产党员称号、XX和xxxx年获xx市教育系统优秀共产党员称号,xxxx年被评为xx市优秀教育工作者,xxxx年被评为xx市涪陵区优秀教师、XX被评为涪陵师范学院师德先进个人,为xx师范学院第一届
第一批中青年学术骨干、xx师范学院第一届第一批教学带头人、xx市涪陵区科技拔尖人才(享受政府特殊津贴)。xx年创作、指导以人民卫士、基层民警周鑫感人事迹为素材的诗舞剧《时代忠魂》获第三届xx市大学生戏剧节优秀创作剧目奖、优秀组织奖、优秀演出奖(xx市委宣传部、xx市文化广播电视局、xx市教育委员会、xx市文学艺术界联合会颁发),第xx届乌江文艺奖艺术类特别奖(中共xx市涪陵区委员会、xx市涪陵区人民政府颁发)。
教学评价年年为优秀。
xxxx同志热爱党的教育事业,热爱学校,热爱学生,热爱本职工作。在教学管理、学生教育管理等方面尽心竭力,工作兢兢业业、任劳任怨,从不计较个人得失。通过25年辛勤工作,为xx师范学院的建设和发展,特别是为文学与新闻学院学科专业建设和发展、良好系风学风的形成做出了应有的贡献。在他那里,没有节假日、寒暑假的概念,没有上班时间与下班时间的区别。因工作需要,不知牺牲了多少个节假日、星期天。
在努力搞好管理工作的同时,xxxx同志始终没有停止业务学习和研究,始终没有停止过对教学艺术的探索和追求。
他在教学工作中总是本着对学生负责的态度,认真备好、上好每一堂课,耐心解答学生提出的各种问题;在思想情感和生活上,视学生如亲人和朋友,真诚热情对待每一位学生。他常说:上好一两堂课容易,上好每一堂课不容易;当一两天好老师不难,当一辈子好老师很难。一届又一届的毕业生对他敬佩有加;在校园络论坛上,他是学生们最喜爱的有学识、人品好的优秀教师之一。他坚持党的根本宗旨,牢固树立全心全意为师生服务的思想,吃苦在前享受在后,保持了良好的政治形象和人格形象。他群众观念强,关心群众疾苦,及时向党支部反映师生的愿望和要求。由于牢固树立了服务意识,端正了服务态度,他是教职工信赖、群众拥护的基层干部。
他模范遵守社会公德、家庭美德和个人道德,具有高尚的道德情操,为人正直,作风正派,清正廉洁;待人诚恳,生活朴实。
教书育人是我的职业要求更是我的人生追求
自从xx年分配到xx师范学院(原涪陵师专)从事教育工作至今,经过了20年的风风雨雨,坎坎坷坷,xxxx老师始终如一地坚持自己的工作理念和原则。他说:“教书育人是我的职业要求更是我的人生追求,我一直认认真真、踏踏实实地做好我的本职工作。对系(院)的发展、学生的教育认真负责。不只这样,更重要的是热爱这份事业,热爱学校、学生,热爱我们这个集体。我是以满腔的热忱投入到我的工作中。”
xx级一个学生在给xxxx的短信中说:“韦老师,从一开始上您的课,听着您激情澎湃而富有个性的授课,对您甚是钦佩。您的每一堂课似乎都是在反思没什么,这只是每一位从事教育工作的人都应尽的责任。我是学生的朋友,也是他们的亲人,能够给他们一点帮助,看到他们成长成才,我感到十分的欣慰和满足”。
得天下英才而育之,不亦说乎;为地方建设事业贡献绵薄之力,不亦说乎xxxx不但关注学校建设、在校学生教育,也热心地方文化建设和精神文明建设,他要用自己的智慧和热情告诉全社会,“读经典的书,做有根的人”对于中华民族的复兴大业是何等的重要。他常常对他的同事们说:“得天下英才而育之,不亦说乎;为地方建设事业贡献绵薄之力,不亦说乎!”
xx年4月30日上午10点,由中共涪陵区委主办,涪陵区委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室、区直机关工委、区教委承办的涪陵区经典诵读课堂在涪陵区委大礼堂再次开讲,xxxx受邀为全区1000余名党政机关、企事业单位的干部职工举办“从闻一多《忆菊》看爱国主义者的文化责任”的讲座。xx年9月29日上午,应涪陵区委邀请,xxxx再次前往涪陵区经典诵读课堂,在区委会议中心做“让人伦之爱温暖我们的心——从朱自清的《背影》谈起”的讲座。他列举社会上缺失人伦之爱带来巨大家庭危害和社会危害的案例告诫大家应倾听祖先的声音,寻找精神之源,让人伦之爱回归家庭,回归内心,回归社会。xxxx以自身经历经和典案例向听众们提出思考
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