专业实习报告汇编6篇

【必备】专业实习报告汇编6篇指导教师：（校内）指导教师：（单位）姓名：专业：班级：实习单位：实习岗位：实习时间：年月日至年月日二零XX年XX月XX日

专业实习报告篇1经过两个月的实习，我收获了很多，也懂得了许多，同时也成熟了不少，实习总结：英语专业师范生训练实习总结。下面我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结：教学阅历、班主任工作、做事态度、同学友情、感恩的心。教学阅历：如何上好一个一般班的课一般班的同学其实可分为几个类型：好学的，不学的，想学但又学不进的，想学好但成果就是上不去的同学。整个班的基础是参差不齐的。所以在设计一堂课的教学内容时，要考虑到的问题很多。如一、课前：是否完全了解这个班大部分同学的真实水平。二、课时：设计的教学活动是否能激起同学的爱好，从而使他们能够乐观参与、协作。三、课后：是否达到这节课的教学目的，教学成果，即不同层面的同学是否把握了他们应当要把握的学问。对于一个一般班来说，不行能要求每一位同学都能一学就会，一听就懂，一说就明。要分层次去要求不同类型的同学。如：成果相对较好的同学，就要求他们能百分之百地在课堂内能够消化这节课的重、难点。成果中等的同学，要求他们至少要接受70%的教学内容。成果较差的同学，只能要求他们接受40%的学问点。完全不学的同学，也要对他们有所要求，否则他们就真的完全放弃一切了。对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词，就算是棒的了，就值得表扬!在一般班上课，确定要鼓舞、确定多于批判、否定。首先，一般班的孩子自信度就不够，又加上大方，胆小，怕错被人笑，所以老师确定要多鼓舞他们，表扬他们，更多是赐予他们确定的目光和话语。让他们渐渐突破自我，转变自我，从而信任自我，那就成功了。还有一般班的孩子有一个较明显的特点，就是下课总比上课精神更好，更活跃。作为老师，不仅要关注自己的教学，更要擅长观看同学，多与同学谈天，接触，才能真正了解同学的真实想法和他们的需求。通过两个月的实习，我也初步了解到为什么同学们下课精神状态总比上课还好？大部分同学都说：“由于听不懂所以想睡觉，由于不明白所以会走神，由于学不进所以会发呆。”一个班只要有一部分同学有以上状况，那么就会影响到整个班级的课堂氛围，也会直接影响到老师的教学和老师的教学态度。这个问题细想，其实根源还在于老师如何教？一节课40分钟，该如何把持？如何支配？面对同学的上课状态，老师能否准时做出适当的调整，老师的应变力气是否超群？所以同学不是想象中的那么好教，课也不是那么好上的啊，老师更不是那么好当的呀！虽然两个月的实习，自己也获得了一点点的教学阅历，但我知道，这还远远不够呢。“阅历”这东西是要靠长时间的不断积累，实践，总结，不断摸索，才能有更深的体会，才能获得更多宝贵的财宝。两个月的实习所获得的教学阅历，也使我明白了教授同学学问，假如仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说得好：“要给同学一碗水，自己就要先有一桶水。”班主任工作：汗水凝成的结晶，只有在成功时才显得有价值。其实，班主任这一职位很不好做，不仅辛苦，而且责任、义务、工作或许多。在当实习班主任的过程中，我从我的指导老师也就是(373)班的班主任那里学到了很多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如，如何与不同类型的同学谈心，如何关怀后进生转化成为先进生，如何与同学的家长打交道等等，这都是班主任的工作。虽然这些阅历都是特殊宝贵的，但是我也没有完全照搬。第一，是我觉得我的身份毕竟与他们班主任不同。其次，是我觉得我与同学年龄相近，不像班主任那样与同学们或多或少都会存在一些代沟，这也是我的优势所在，所以应当加以利用。因此，在与同学平常的交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸取了原班主任宝贵阅历的行事方法，而且效果还不差。比如，我和我们班上的一位同学面对面谈天、谈心时，她告知我她上学校时，各科成果都很好，学习对她来说，简直就是一种乐趣，但是现在状况就完全不同了，各科成果都不均衡，数学最差，语文也不够稳定，就连自己的强项英语有时也会有考不好的时候，当我问她其中最主要的缘由时，她告知我，现在的她对学习失去了原有的爱好和信念，最主要还是由于有男孩子追求她，向她表白了。这多少对她的心理都会产生确定的影响和无形的压力，也是造成她分心的缘由之一。而这些事，她都没有和班主任说过，缘由是怕班主任用异样的眼光看她，也不知从哪和班主任说起。我听了之后并没有直接反对她的一些想法，而是从客观条件、学习的重要性以及她以后的前途、将来等方面和她分析了现实状况。希望能渐渐地开导她，使她明白学习和恋爱之间谁轻谁重，并引导她自觉地把心思放到学习上来。通过每天对她的观看和时不时的交谈，也发觉她有所转变，也正在改善、进步中。也真心地希望她能连续努力且坚持。只要你用心地去观看同学；真心、公正的对待每一位同学；主动地与同学沟通，谈心；多了解同学的爱好、爱好、想法，找到与同学的共同话题，同学也会情愿向你吐露他们的心声，从而发觉问题，改善问题，解决问题。做事态度：认真，踏实且虚心是办好一件事的基础，这对于每个人来说都很重要。具备了这三者，往往都能事半功倍。在实习的过程中，难免会遇到不顺心或是不如意的事，但做事的基本态度，和基本原则不能变。还是要认真听课，仔细评课，全心地批改作业，虚心地向不同的老师请教，踏实地完成指导老师支配给我的任务。听课不只是带耳朵去听，做好记录，还要认真地去思考每个老师讲课的方式毕竟好在哪，哪里最值得学习，不好在哪，我自己是否会有同样的问题呢？这节课的亮点是什么，缺陷是什么？假如是我上，我会如何教？这都需要自己认真的思考。只有这样，才是认真的学习态度，才会有更多的收获。评课，并不是说凭自己的感觉，直觉去评，而是要很客观，尽自己所能即自己在这几年的高校生活中所学到的专业学问，专业素养，尽可能用上一些专业术语去客观地评价每一位老师的课。也只有这样敢说，敢做，敢于尝试，才会得到真正的进步，自己的教学水平才会真正的得到提高。虚心请教，或许有些老师的观点，上课的方式，教学的方法等，会有令自己感到不够认同她的时候，但是也不能够直接表露出来，还是要以敬重老师，虚心请教该老师为前提，与她进行简短的沟通。毕竟，该老师的阅历还是比自己丰富，而且每个老师都有自己独特的见解、看法和个人特色。只要吸取别人不同的特长，弥补、改善自己的短处，这样，对自己都是有益的。踏实做事，对于指导老师交代的任务，不能有任何怨言，一有这种不耐烦的心理和态度，确定做不好任何事情。要从中学会严格要求自我，督促自我，挑战自我。做事不能够偷工减料，或以某借口推迟，从这就能看出一个人是否有踏实、认真地去做事。不能小看做事的态度问题，这关系到自己以后真正走向社会找工作所要面临的社会问题。而且无论从事什么职业，做事的态度是最重要的。同学友情：孩子们的世界永久都是那么简洁，透亮。和孩子们在一起的时间，总是欢乐、欢快多于苦恼。即使会由于“教学”方面的问题而感到焦虑，烦躁,但是只要和孩子们聊上几句，多听几个孩子们的笑话，听见他们用稚嫩的声音向你问好，或是可爱的女孩们围着你问这问那时，又或者是得到孩子们的支持、微笑与关怀时，一股暖流油然而生，立即就会涌向你内心深处最松软的地方，留下最奇妙的印记，使你永久都不能遗忘。同学与老师的爱是相互的，你对他们多一点关怀与疼爱，他们同样也会敬重与疼惜你。同学的心灵是特殊敏感和脆弱的，只要略微有一个刺激，就会引起他们很大的心理反应。所以训练好他们，首先是关怀备至地、深思熟虑地、当心翼翼地去触及孩子们年轻的心灵，由于“训练是一种敏感的倾听和观看”。每一位老师都必需有一颗丰富、敏感的心灵，这样才会以自己细腻的情感去发觉同学最精细的心灵，用一颗爱人之心去从事工作，得到和收获的东西反而更多呢。不再为教而教，而是通过训练这条途径，完成与同学的心灵对话。假如你拥有敏感的心灵，细腻的情感，你会发觉孩子们比以前更加爱你，更宠爱亲近你。也只有亲身经受过，才会有这么深刻的体会，才能真正了解孩子们的真实世界，真实情感。通过这次的实习生活，也让我深深地体会到师生情意的珍贵之处，同时也让我享受了一回当老师的真正乐趣与受人敬重的感觉。当你走在校内里或是教室的走廊外都会不自觉的有同学喊你：“老师好!”不管是你熟识的同学还是别的班你不熟识的同学，都会和你打招呼，这种受敬重的优越感太猛烈了。说到这，那股不舍与怀念感又触及心头了!感恩的心：初来乍到之时，确定会有很热心的老师，与此同时，也必会有不够热忱，不太欢迎你，可能也不太宠爱你的老师。但不管怎样你都应当报以一颗同样感恩的心去对待关怀过你的人，或是卑视过你的人，由于也正是这两种人对你所表现出来截然不同的态度，才能让你自己更清楚地看到真实的自我，透彻的自己，自己的价值才会得到不断的提升。专业实习报告篇2盼望已久的第三学期最终到了，这次实习从刚入学的那一天就听说了，所以对实习布满了惊奇心和憧憬，这次实习是我们学习理论学问以来的第一次接触现场事物，将理论学问与实际相结合，突破了书本上的限制，其意义重大。来到实习工地已经一周了，虽然每天很忙很累，但收获很多。第一次到现场很惊奇，什么都想知道可又不知从何问起，无论我们问什么，师傅都很急躁的告知我们，第一天去工地，就到现场转了一圈，师傅给我们讲什么是一级钢筋，二级钢筋以及砖混结构和钢筋框架结构的优点和缺点。有些东西在课堂上听不明白，可到现场一看却很简洁，师傅教我们如何盖竣工章及如何填写。6月9日师傅带我们去送试，开头不明白是什么概念，师傅告知我们送试就是将工程所用的各种材料，我知道了什么是集中标注，什么是原位标注，以及什么是构造柱，每一天都能学到很多，听师傅将好多，很有条序，我想以后确定也要把握更多的学问，为自己的前途做更好的铺垫!有时间就往施工现场跑，就是想多学一些东西。同学们，把握好实习的机会吧!建筑081班xxx时间过的很快，实习三周已经过去了，不知不觉的就会从四周这些人身上学到很多东西，无论是专业学问还是为人处事，实习让我知道自己欠缺的东西了!那就是扎实的专业理论学问，然后与实践的相结合!才能塑造更完善的自己，在师傅的指导下，接受了一个新号楼的内业工作，每天都要去福鼎看一下施工进度，尽量多了解一些，顺便记一下施工日志，接受新号楼要有很多表格要做，开工报告表、检验批、报验表、试块托付单，很多表格要盖章很有程序的放在文件袋里，慢慢的我学会施工内业管理程序。无论做什么事情，都要有认真、细心的态度，不断地动脑筋去思考，不断去观看，就会学到很多，在工地里，每天经受的都是你从没有经受过的事情，为人处事真的很重要。建筑081班xxx生活并不简洁，我们勇往直前!再苦再累，只要坚持做着，总会有笑的一天。实习第四周了，对做内业工作也有了很深的了解，一系列的程序基本上把握了，不知不觉中就会学到很多，开头做电的内业了，师傅让我看点的施工图纸，找每单元及每户的开关，插座，灯有多少写在纸上，我还以为做什么用呢原来师傅是有目的的，让我填写相零地线通电检查记录，然后填写一层到阁楼两个检验批的电气装置隐蔽工程检查验收记录表格。这周我最欢乐最有成就的一件事情就是自己去送试!每次都和师傅去，只是帮忙，这次师傅把任务交给了我，我既欢乐又可怕，很冲突，由于第一次所以怕有什么差错，心想确定不要有什么差错啊!送试材料帐进行试算。应当将会计凭证的日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记入账内。做到数字精确、摘要清楚、登记准时。应按账户页次挨次连续登记，计算机的处理可见比手工操作便利很多。（四）进行试算平衡，填制报表依据结转其成本后，依据总账的合计，填制资产负债表、利润表、现金流量表等年度报表。之后通过此类表的分析对企业的偿债力气、盈利力气进行推断并对以后的投资与经营进行决策。三、实习中发觉的问题及解决措施（一）会计软件应用不生疏本次实训具有很大的业务综合性和趣味性，每一笔业务的处理完毕可以看到自己的对错，而且会有提示进行改正，这让我们能准时发觉错误，准时改正可以学得更多，虽然计算机处理很简洁便利，但是不如手工记账生疏，可能我们从初级会计实训时就进行的手工操作，对于我们来说工作流程很生疏，而面对机器已给的业务有时简洁分心或忘掉步骤，无从下手。专业实习报告篇4一、实习的目的和意义使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备亲热结合，熟识实习的目的理论联系实际。使同学加深理解已学过的机械设计方面的基本理论学问；实习中初步培育同学对机件和机械的感性熟识；增加同学读懂简洁图纸的力气；为提高同学的工程设计力气，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。与实际生产联系紧密的一个专业。所以我本科的四年的学习中，化学工程与工艺专业”工科专业。不仅要把握化工相关的理论学问，跟要理论联系实践，慢慢接触实际的工业生产过程，为将来毕业参加工作打下坚实的基础。这次的熟识实习课正是面对实践的一地步，让我实地参观常见机械，解电工学问和技能，解工件生产的基本流程。对常见的机械零件（如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等）有了确定的解，大二的时候我已经学习了化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课。但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的熟识实习，让我对机械设备、机械零件有了立体的感性的熟识。二、实习内容简述12月14日，我们来到化院材料科学争论所，开放了约两个小时的“熟识实习”课程，王老师是我们此次课程的主讲人。中山高校材料科学争论所成立于1985年，前身是国内第一所abs中试车间。主要争论方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础争论和新材料的开发争论；固态变相理论和试验争论；金属和陶瓷功能材料争论；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。王老师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了详细的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料，整理如下：1、机床工机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。钻头轴向移动为进给运动。钻床结构简洁，王老师最终给我呈现的机床是钻床（z32k型）钻床指主要用钻头在工件上加工孔的机床。通常钻头旋转为主运动。加工精度相对较低，可钻通孔、盲孔，更换特殊刀具，可扩、锪孔，铰孔或进行攻丝等加工。加工过程中工件不动，让刀具移动，将刀具中心对正孔中心，并使刀具转动（主运动）主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，首先参观的车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床。机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王老师给我演示了车床的车削过程，并呈现了部分常用车刀。包括刀刃、使切屑断碎或卷拢的结构、排屑或容储切屑的空间、切削液的通道等结构要素。车刀前面的型式多样，车床中的’一个重要工具是车刀。车刀是用于车削加工的具有一个切削部分的刀具。车刀的工作部分就是产生和处理切屑的部分。主要依据工件材料和刀具材料的性质而定。最简洁的平面型，正前角的平面型适用于高速钢车刀和精加工用的硬质合金车刀，负前角的平面型适用于加工高强度钢和粗切铸钢件的硬质合金车刀。车刀按用途可分为外圆、台肩、端面、切槽、切断、螺纹和成形车刀等，可用于车螺纹、外沿、平面、退刀槽、内圆等。还能加工比较简洁的型面，接下来王老师给我介绍了铣床（xf6325型）铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。铣床上可以加工平面（水平面、垂直面）沟槽（键槽、t形槽、燕尾槽等）分齿零件（齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面（螺纹、螺旋槽）及各种曲面。效率较刨床高，机械制造和修理部门得到广泛应用。铣床在工作时，工件装在工作台上或分度头等附件上，铣刀旋转为主运动，辅以工作台或铣头的进给运动，工件即可获得所需的加工表面。刀具较简洁，接着我参观的b650型的牛头刨床。刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的直线运动机床。使用刨床加工。技术含量较低，但生产率较低（加工长而窄的平面除外）因而主要用于单件，小批量生产及机修车间，大批量生产中往往被铣床所代替。刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、台阶面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齿轮和齿条等。参观的牛头刨床是用来刨削中、小型工件的刨床，工作长度一般不超过lm王老师给我呈现了m7120a型磨床。磨床是利用磨具对工件表面进行磨削加工的机床。磨床进行的精加工。磨床能加工硬度较高的材料，结束了刨床的介绍。如淬硬钢、硬质合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花岗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，如加工镜面；也能进行高效率的磨削，如强力磨削等。参观的m7120a型磨床工作部为电动磁铁和砂轮，用于0。01~0。02mm镜面精加工。很圆满的由于磨床的砂轮可能存在裂纹，工作时有爆裂危险，出于平安考虑老师没有现场开机演示。2、钳工钳工常完成精细装配，技术含量较高，号称”金工之王”。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。王老师主要向我们呈现了锯、攻丝和攻丝（用于加工内螺纹）、丝板（用于加工外螺纹）。虽然随着工业现代化，大部分钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是不行或缺的。在某些最精密的样板、模具、量具和协作表面（如导轨面和轴瓦等），机械不能做到如此精细，仍需要依靠钳工的手艺作精密加工；在单件小批生产、修配工作或缺乏设备条件的状况下，接受钳工制造某些零件仍是一种经济有用的方法。三、实习的收获虽然我们再之前的课上了解过相关学问，但毕竟是纸上谈兵。这次熟识实习课程，让我了解了常用机床类型，金属切削加工的过程，对车刀的结构和形状、车刀的磨制有确定的熟识；了解了钳工操作的特点和作用，熟识了锯、丝攻和攻丝等基本钳工操作工具。通过这次熟识实习，我亲眼看到了机械设备，亲眼看到了机械零件的加工过程，使我对机械设备、机械零件有了立体的、感性的熟识，加深了对《画法几何与工程制图》课程内容的理解和把握，有利于我今后读懂简洁图纸，有利于提高我的工程设计的力气。四、实习所得到的感想短短不到两个小时的熟识实习，让我感觉意犹未尽。这次的熟识实习，让我对我是一名工科同学有了实感，让我懂得了作为一名工科同学，仅仅是学好课本学问是远远不够的。工科是一门实践性很强的，面对生产面对实际应用的一门学科，我们不仅要把握理论学问，更要理论联系实践，真实地了解实际的工业生产过程，才能学以致用，成为一名合格的工科同学。这次的熟识实习我收获良多，不仅是学问上的，更是观念上的一个转变过程。圆满的是熟识实习课程支配的时间太短，未能好好地参观，更没有实践的机会。希望以后能有更多这样参观实习，甚至是动手实践实习的机会。专业实习报告篇5实习报告首先，我想向全部为我的实习供应关怀和指导的x市人民法院的工作人员和我的指导老师XX致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的关怀和努力。XXX年11月16日至XXXX年1月10日，我在xx市人民法院进行了实习。通过实习，我在法学领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己几年本科学习的学问水平。实习期间，我了解并参与了大量民事诉讼的庭审过程，在一些案件的审理中还担当了书记员的工作，并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了民法及民事诉讼法的有关学问，对程序问题有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。实习期间，我接触了大量的民事案件，通过参加这些案件的庭审，使我对原本把握不扎实的民法的基本学问有了生动形象的理解，通过理论学问与现实案件相结合，才能更精确的把握法律的内涵。这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经受，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中，理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固，解决问题的力气也受到了熬炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语有了进一步的把握；此外，我还结交了许多法官和律师老师，他们对于我的实习供应了良好的环境和悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教了我很多做人的道理。通过这次实习，我也发觉了一些问题。首先，我们在学校所学到的理论学问和实际中的操作还有确定的差距；其次，就是人们的法律意识不强，不知能有效的利用法律手段来爱惜自己的合法权益不受侵害，对人们进行普法宣扬还是很有必要的。在“依法治国”方针的指引下，我国的法制建设确定会更加完备与合理，会给我国的经济建设供应更好的法制环境。在此，再次感谢学校给我们支配的这次实习机会，感谢XX老师给我的指导和关怀，感谢xx市人民法院给我供应的实习场所和在实习过程中给我的关怀，使我学到了很多书本上学不到的学问！专业实习报告篇6经过两年半的学习，今年即将毕业了，依据要求，在毕业之前，我进行一次毕业前的实习工作，这次我学习的内容是建筑工程施工管理。通过二个月间断的建筑工程实习，受益匪浅，很多在理论上的学问在现实中呈现在我眼前，并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟识，巩固和扩大所学理论学问，提高学习乐观性。下面就实习期间把握到得一些学问的总结：一、实习目的1、通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的预备工作和整个施工过程有较深刻的了解;2、理论联系实际，巩固和深化理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性学问;3、通过亲身参加施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力气，为将来参加工作打下基础;4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;6、与工人和基层生产人员亲热接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。二、实习单位及岗位介绍实习单位是****建筑装饰工程有限责任公司，属于**二级建筑施工装饰企业，实力较强，有技术人员25人，工程师4人，高级工程师2人，设计工程师3人，设计员6人，工商注册资本一千万元。岗位介绍：建筑工程施工员三、实习的内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。四、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，乐观向工人师傅请教擅长发觉问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的关怀下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。1、钢筋工程钢筋使用必需坚持先检查后使用的原则;钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。2、模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件