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文档简介

高该区域的创新质量。人力资本问题现已是21世纪研讨最多的话题之一, 1 1 1 1 3 3 32.3人力资本理论研究发展史 42.3.1传统研究概述 42.3.2当代研究概述 5第三章人力资本运营机制的构建 63.1人力资本的选拔 63.2人力资本的开发 63.3人力资本的合理配置 63.4人力资本的适度激励 6第四章我国人力资本演化进程的现状分析 84.1我国人力资本的纵向发展 84.2我国人力资本的横向比较 8第五章高质量发展视角下人力资本增长对策及建议 5.1增加财政投入,完善教育投资机制,重视教育培养 5.2提升高端人才在经济分配中的比重,降低人才挤出 5.3加强对劳动力保护,增强其自主创新能力与个性化发展 结论 参考文献 第一章绪论1.3文献综述用率和就业率四个层面的人力资本指数法,用于检测人力资本指数。本水平。杜伟、杨志江(2014)、侯惠芳(2015)李峰和朱钰(2021)等人均采 3第二章相关理论概述42.3人力资本理论研究发展史2.3.1传统研究概述从19世纪后期到20世纪50年代末这一时间段内,人力资本这一概念在不6第三章人力资本运营机制的构建8第四章我国人力资本演化进程的现状分析表12010-2019年我国按三次产业分别就业人员数(万人)9北京市山东省0天津市河北省辽宁省中部地区高等学校学生情况(万人)中部地区高等学校学生情况(万人)02011201220132014201520162017吉林省江西省湖南省河南省图图22010-2019年我国中部地区高等学校普通本、专科学校和学生情况(万人)02010201120122013图32010-2019年我国西部地区高等学校普通本、专科学校和学生情况(万人)资本积累的区域差异依然在不断扩大,展现出一定程度的“强者愈强,弱者愈弱”第五章高质量发展视角下人力资本增长对策及建议

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