高中教师教学典型事迹5篇

高中教师教学典型事迹5篇高中老师教学典型事迹5篇

老师是人类灵魂的工程师是学问的传播者，老师像一只萤火虫，为同学照亮了学问的道路。下面是我为你预备的高中老师教学典型事迹，快来借鉴一下并自己写一篇与我们共享吧！

高中老师教学典型事迹精选篇1

陈景祥同志，自83年参与教育工作以来，十几年如一日辛勤工作，无私奉献爱岗，敬业，奋战在偏僻的农村中学。因业绩突出，多次被评为区、市优秀老师。94年经哈市教委批准由代课老师破格转为公办老师。94年、96年连续被授予二十五和二十六两届哈尔滨市劳动模范。97年被授予第八届黑龙江省劳动模范。

说起陈景祥老师，大家都有一大堆掏心窝子的话要倾吐。全校的同学爱戴他，老师敬重他，校长心疼他。亲朋好友真是拿他没辙，说不爱他吧，那是气话;说恨他吧，倒是恨个“透心凉”。说句合情入理的话是爱中有恨，恨中有爱，怨他是一个不合时代潮流的怪人，怨他有致富之路不走，有发财职业不干，偏偏爱上空得叮当山响的教书匠这一行。

陈景祥今年四十岁，是一个薄命的梦生，父亲没有见到儿子就病故了。小小的他和母亲相依为命，苦废人生。当他嗷嗷待哺时，苍天无眼又雪上加霜，使他患了小儿麻痹后遗症，双腿落下残疾。现在每只大腿只有啤酒瓶子一样细，又患有神经衰弱和严峻胃病，因养分不良，又得不到很好地休息一个堂堂男子汉体重却只有四十七公斤，着实让人见了可怜。然而他却能顶天立地。独立自强，以超人的毅力，做出了常人做不到的事，使大家有口皆碑。

他克服了重重困难坚持读完高中，因没有资格踏入高等学府的大门，为了生活他拜师学习烫发、烹饪、园艺技术。一九八一年在阿城县园艺技术员考试中获全县其次名的好成果，拿到了园艺技术员的合格证书。同年被哈市一五一中的

学聘为该校的职业教育的园艺技术员，一九八四年该校职业教育取消转为代课老师。一九九四年四月经哈尔滨市香坊区教委申请上报，市教委批准陈景祥同志被破格转为公办老师。

陈景祥自一九八六年开头担当班主任以来，他所带的班级年年都被评为校优秀班级，他个人也年年被评为优秀老师。同学毕业合格率均为百分之百，多年来，他始终悄悄无闻地在教育这块沃土上不图名利辛勤的耕耘着。

一五一中学地处偏僻农村，学额少，生源都是四里八村的农家子女。有句顺口溜：重点校考不上，实在没有着来到一五一，最终抱地垅沟找豆包。可以想象在这样的中学想干出点成果真是“瞎子点灯——白费蜡”。但陈景祥决心做出成果，不辜负校领导和乡亲们的盼望他同时担当两个班的语文课和两个班的政治课。在超负荷工作的前提下，初三班的政治课在毕业统考中，同学的政治科成果连续几年都是及格率达100%，优秀率在家80%以上，1989年在没有分流的民政部下优秀率达到100%，考生除三名不到90分，其他都在90分以上。语文成果也名列区前茅，94年他带的毕业班同学毕业合格率达100%，升学率达70%。

他不仅自己努力钻研业务，大胆创新改进教学方法，还关心辅导青年老师提高业务力量和水平，在他的带动下，全校的教育教学的质量稳步提高，95、96年连续二年学校的升学率均列全区之首，学校连续几年被评为区先进集体和大面积提高教学质量先进集体。十几年的工作实践使他深深体会到做一名老师简单，但做一名合格老师就不简单了，能做一名优秀班主任就更不易。这就要求班主任的确要具备较高的职业素养和无私奉献精神以及很强的责任心。

周陈老师的说话：“做为一名人民老师就必需让同学认可、家长认可、学校认可和社会认可”。朝着这一目标，他十四年来不断探究、进取、努力完善自己去实现诺言。

高中老师教学典型事迹精选篇2

从教至今已有十二年光阴，在这十二年里，学校科学的支配了我的工作，领导给了我很大关心、鼓舞，使我的工作稳步进展，成果突飞猛进。曾被评为区级师德标兵，区级优秀老师，市级学科带头人，省体卫艺国防教育宣扬工作先进个人。从教以来，潜心钻研教育理论，大胆进行教育改革。主讲过省、市、区级美术优质课并获奖。曾在国家、省、市级教育刊物上获奖和发表的教育教学论文三十余篇。先后十余次辅导同学参与国家、省、市级美术、书法、摄影大赛，屡屡获奖，并多次被评为优秀辅导老师;个人也多次参与美术、书法大赛，屡获殊荣。在市、区级音体美老师基本功大比武中多次获奖。国画作品《报春图》被收入《首届__国际人居节美术大展赛作品图录》中，个人创作《常青》在__市中师中学校老师美术作品竞赛中获奖。

有关教学工作，我本着“扎实、求实、创新、急躁”的作风开展。平常，我乐观查找教育方面的学问、信息和技术，仔细学习先进教学方法和教学阅历，乐观参与教研教改，还学习并把握Flash课件制作技巧，在工作当中不断实践，不断总结、创新。特殊是在国家正在推广的第八次基础教育课程改革中，作为试验老师，我正不断摸索，大胆运用新教材、教法，进行教学。由于我始终担当班主任，并负责语文、美术的教学工作，这使我有大量时间和孩子们相处，在这里值得一提的是，我和孩子们的关系，我感觉和孩子们相处是一门艺术。教学过程中，我把“一切为了同学的进展”放在首位，关怀每一位同学，也关注每一位同学的进展。就这样，师生公平、相互敬重信任，形成良性循环。我

很爱我的同学，同学们也很喜爱我，在这种氛围下，同学很活泼，学习的也很轻松、主动，我认为这是我的胜利之处。另外，我还利用自己的特长，牺牲了大量休息时间，辅导学校课外美术活动小组。因担当班主任，工作量比较大，孩子们离不开老师。也正因此，日常活动中，我支配校美术小组同学采纳自学的方式钻研中国画，练习基本技法。为了让好学的同学们在短时间里把握基本的绘画学问和技巧，中午休息时间我常和孩子们在一起练习、探讨、沟通。感到欣慰的是，同学们已经能自己感悟、探究学习了。

不管是美术小组的辅导，还是班级教学工作的开展，我都注意进展同学的思维，培育同学的创新素养，多给同学进展共性、培育创新力量的机会。几年来，我所教的班级连续多次被评为“优秀班级”;美术小组同学的绘画作品分别在国家、省、市级绘画竞赛中获得许多奖项，以艺术教育推动了素养教育的稳步进展。在做好教育教学工作的前提下，我乐观参加学校组织申报的省级教育科研课题《学校文化共性化建设的讨论——建设书香校内，打造学校书香品牌》的讨论，并取得了肯定的成果。

艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与盼望并存，挑战与机遇并存。信任，通过自己的不懈努力，在校领导的正确引导下，我们定会迎来艺术的春天。

高中老师教学典型事迹精选篇3

从教十多年来靠着一个儿时的幻想，靠着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的欢乐与胜利，无论是安静、坎坷、不幸、荣誉，__同志都依旧那么坚决、从容。把绚丽的青春时间毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、努力学习，特练苦练教学基本功。

我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心喜爱教育事业、喜爱岗位、喜爱每一个同学，把自己的事业看得无比神圣。为了做好老师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学阅历，努力做一名高品位的合格的人民老师。十几年来，她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《老师心理素养专题》、《老师职业道德修养》等理论书籍，深化讨论教育教学理论。同时主动参与教学基本功训练，在几年中系统地参与了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有精确     的学问结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片盼望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让同学把握基础学问和技能的基础上，她非常重视同学的制造力量和制造性思维的培育。在教学上，大胆的探究出一套激发同学爱好，培育同学智能，乐观参加教学的“发觉教学法”。在改革的同时，不断总结阅历，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

三、教书育人，甘为教育事业献青春。

执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终牢记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培育完善人格的同学看作等同生命一样重要的大事。

我班有个男孩子，许多同学向她反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他常常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很可怕。她了解到这一状况后没有立即批判这个小男孩，而是通过调查走访和一系列工作，最终解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来，这个男孩的父母离异，父亲在打工，母亲在外很少回家，对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是__就多次和这个小男孩谈心，使他最终吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。肖老师明白了，原来这个孩子是生活上缺少关怀，心灵上缺少暖和。从今以后，我一有空就和他在一起玩，有时把他搂在怀里，并常常把他带回自己家，象对待自己孩子一样，使他能感受到母亲般的暖和，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培育，这名同学最终和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。这样的例子在许多许多，时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。每件事都使她熟悉到：学校无小事，育人需细心。

____同志靠着对事业执着的追求和剧烈的责任感，奋斗在农村教育战线上。她是我们学习的榜样。

高中老师教学典型事迹精选篇4

该同志在政治上和党中央、学校保持高度全都，听从组织支配，工作脚踏实地、勤勤恳恳、爱岗敬业、雷厉风行。到处严格要求自己，充分发挥党员先锋模范作用，团结同志、为人师表、勇于探究、甘于奉献，学校管理工作成果显著。始终任学校数学课并担当班主任工作，曾被评为“嘉陵区优秀老师”，并获得“区教学优秀质量奖”。

一、加强理论学习，更新教育观念。

该同志始终坚持学习，加强自身修养，仔细学习《教育法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等有关教育教学法律、法规，并把理论同实践相结合。提高熟悉，自觉实践树立良好党员老师形象，一心一意为老师服务，为同学服务。不断学习新的教育理论，不断更新教育观念，改革学习方式和教育教学方法，仔细思索，努力钻研，反复实践，探究新的教育方法和学习方法。

二、狠抓队伍建设，提高管理水平。

该同志不断加强班主任队伍的组织和管理，努力打造一支德育队伍，不断提高班主任的管理水平。常常性地组织召开班主任会议，进行班主任工作培训、班主任阅历沟通。发觉工作中存在的问题或困难，共同探讨解决问题的方案。在该同志的影响和带动下，班主任队伍越来越具有战斗力，管理水平不断提升。

三、注意党员形象，加强师德修养。

该同志时刻留意党员形象，加强师德修养，要求同志做的，自己首先做到。工作自觉主动，讲团结，讲协作，个人利益听从组织利益，不计个人得失。多年来，到校最早，离校最晚，每天工作近十一个小时，忘我工作精神，深深影响了每位老师。

1、努力营造平安、稳定、和谐的校内环境。平常工作中，严格要求自己，到处高标准，能高不低，能快不慢，讲质量，求速度，力争短时高效。做班主任老师顽强后盾，尽最大努力

为老师为同学服好务，科学地处理同学之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的冲突。注意平安工作，搞讲座、搞平安演练、搞平安学问竞赛，不断增加师生平安意识。多年来，校内未发生重大平安事故，校内平安工作深受上级领导好评。

2、工作乐观主动，责任心强。多年来，该同志几乎没有误过工，即使有病也要带病坚持工作，虽然努力工作也遭到部分老师、家长、同学的误会，但他能够正确面对，依旧一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，剧烈的责任感和忘我的工作热忱得到领导、老师、家长的认可。

四、重视德育工作，强化常规管理。

该同志非常重视德育工作，坚持以培育同学的创新精神和制造力量为重点，制造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对同学日常行为规范的教育，建立健全同学的各种管理制度，利用各种机会对同学进行教育，以认知为起点，以活动为载体，以培育同学良好的习惯为重点，抓常规，抓落实，扎扎实实开展工作，学校形成良好校风和学风。

努力构建学校、家长、社会一体化教育网络，对同学进行全方位、多角度的德育渗透，要求老师家访、电话访，召开家长会，找个别家长座谈等多种形式，保持家校联系，取得家长、社会的支持和协作，形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对同学进行平安教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、抱负前途教育等，陶冶了同学情操。

努力加强校内文化建设，为师生制造优良环境，增加校内文化氛围，促进同学素养的全面提高。如搞班级壁报评比、校内歌手大赛、乐观参与区、市及国家级书法竞赛等，使同学在活动中受到教育，得到感染和熏陶。

五、顾大局，乐观协作各部门工作。

虽然学校领导分工明确，各有一摊，各司其职，但实际工作中，该同志始终保持和各部门之间亲密协作，工作起来，不管该谁干，能干就干，不讲代价。讲团结协作，顾大局，得到各部门领导的高度赞扬。

该同志时刻不忘自己党员的身份，在学校的教育教学工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，工作中勤勤恳恳、任劳任怨，为师生树立了榜样。

高中老师教学典型事迹精选篇5

沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。__年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信念诠释着人民老师的光荣称号。

一、乐于奉献的呵护者

沈老师笃信每位同学都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱同学，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取