个人典型事迹材料范文5篇

个人典型事迹材料范文5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过事迹材料吧，那么你知道个人典型事迹材料范文要怎么写呢？下面我给大家带来个人典型事迹材料范文，盼望大家能够喜爱。

个人典型事迹材料范文篇1

__，女，19__年10月诞生，高级老师，2022年河南师范高校教育硕士讨论生毕业，获硕士学位。现为__市x中数学老师，学校数学组组长，国家骨干老师。从教17年来，__老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广阔师生的敬重和爱戴。17年来，她喜爱学习，刻苦钻研，先后取得高校本科、硕士学历，成为新一代学习型讨论型学者型老师。17年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是学校数学教学界拥有很高的声誉和威望，为__市学校数学教学改革进展作出了突出的贡献。

一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多

最年轻的教研组组长，最高学位，最优秀的老师，学者型老师……__老师以高尚的人格、渊博的学问和独特的教学方法在x中享有很高的声望，是青年老师的偶像。然而谁明白她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……

1986年7月，__老师从__师专数学系毕业，安排到十二中工作，从今踏上了教育征程。年轻美丽的她工作进取负责，为人虚心进取，赢得了同学的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她开头代表学校多次参与省市各项教学大赛，在新乡学校数学教学界崭露头角。

她精彩的表现赢得新乡市各个学校的留意，1990年__老师被__中领导“挖”到这所重点中学，并担当数学教研组组长。

然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪，这份焦灼、担心来自于对飞速进展、日新月异的社会生活的剧烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践，她思索的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越多，教材也越来越熟，然而应对自我越来越大的名气，应对组里一张张年轻的面孔，应对同学和年轻老师的期盼的目光，她却经常深感学问的日显陈旧、僵化，数学毕竟该怎样教毕竟应如何对同学实施素养教育

“要做学者型讨论型的老师，这是优秀老师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范高校，从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏，从1999年夏到2022年夏，整整6年的时间，__老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开头了她困难而又最有价值的优秀老师学者之路的探究。

初回高校，学校里浓浓的文化氛围让她感动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个学问门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、劳碌的周末。总感到时间脚步的匆忙，惟恐时间飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类学问，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。

讨论型老师，并不是要求一线老师像教育理论工那样去追求理论、学术，而是要求老师拥有教学讨论的态度与本领，提升老师特有的“教学实践性学问”。__老师深深清晰这一点，为此她没有放弃日常教学活动，特别是攻读硕士学位期间，按文件要求能够带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践本领，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边讨论。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀老师，中国的教育有期望”。

求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学阅历总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们共享，避开教学中走弯路，不是更有价值吗于是，她开头系统总结自我的教学讨论成果。10年来，她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作争论式数学教学法实证讨论》也正在处于结题阶段，受到许多专家的欣赏，并预备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍15本，受到全国中同学的热闹欢迎。

十年辛苦不寻常，__老师以她的实际行动探究出了一条新一代学者型老师的成长之路。

二、投身教育天地宽矢志教改谱新篇

20世纪80年月末期，__老师开头尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与制造本领培育”的理论运用于教学中。“从事数学教学的老师，应高度重视进展同学对数学结构或挨次的理解。由于结构性地理解问题，有助于提高同学直觉思维本领，当同学不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发觉与创造的做法，把同学从习题和学问细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让同学自我用尝试、试验、争论等方法寻求结论，从进展同学的自信和士气中培育同学的直觉思维，让同学学会学习。

减轻同学负担是__老师的另一个重要课题。

__老师认为：“同学课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。能够说产生课业负担的主要缘由在老师。老师的教育思想、教学方法打算了同学的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必定导致肤浅”，她要把这句话渗透到同学的灵魂中去，让班主任、家长和同学从思想上松绑，为自我教学方法上改善供应条件。把同学沉重的课业负担减下来是她永久的追求。

作为市x中学一名站在教改前沿的数学老师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽经常在思索这样一个问题：“毕竟是培育健康而杰出的高素养人才，还是只追求教学重压下的高分效应”他说，不是不要分数，而是应当给同学创设一个宽松、开心的学习环境，使他们用不一样的方式，简便自如地获得高分，到达胜利的彼岸。

__认为，不能正确地对待解题，将同学的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。

在数学教学中，她领先试行以同学为主的“合作争论式”数学教学教学模式，打破老师讲、同学听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把许多的时间和空间还给同学，问题同学提，疑难师生共同争论，课余时间同学自我支配，真正体现了同学的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分信任同学。她常向同学渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓舞同学大胆质疑，师生公平争论。她从不担忧同学的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导同学做出证明，而她则是把问题交给同学，上来就让同学猜想三角形内角和是多少，再让同学提出自我的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，同学答“(n—2)180，”并把几种证法写在黑板上，她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一同学就明白了，这么教同学受得了吗可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。

“让不聪慧的同学变聪慧，让聪慧的同学更聪慧。”充分调动同学学习的主动性和自觉性。同学们说，我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!

新课程改革是她的一个新的课题。

2022年，新课程改革试验试行。靠着多年的教学阅历和深厚的教育理论根底，她大刀阔斧投入改革试验。亲自动手主持制定全市新课程试验的实施方案，编写《新课程试验目标丛书》，留意同学共性特长的进展，为同学构建开放的学习环境，对老师的本领、水平也是一次检验。

以讨论性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后，她又主持制定了讨论性学习的评价标准，明确提出这种全新教学模式的评价原则，坚持同学学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则，具体制定了评价资料及标准。经过评价机制规范评价行为，发挥正确评价的激励导向作用，促进讨论性学习真正收到效果。

她带头上讨论性学习示范课，亲自带领同学观看、试验、记录、分析、猜测、归纳、论证，使老师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热忱得到最大限度的发挥，师生关系布满了真情、友情。讨论性学习的教学实践使他进一步转变教育观念、转变教学行为和教学模式，和同学打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为同学的学习伙伴和探究未知世界的伴侣。

她把讨论性学习定位在面对全体同学，培育讨论意识、体验讨论方法上。经过学科讨论性资料的渗透和延长，培育同学检索信息、分析信息、处理信息的本领。经过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。

讨论性学习是对传统理解式学习的理性批判，对创新精神和实践本领的详细描述，也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组，师生完成了100多项讨论性学习课题。这种学习方式培育了同学科学、严谨、求是、合作的精神和职责心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是此刻同学所需要的实践本领和创新素养。

__老师的改革赢得省市教育界全都确定，1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖，2000年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖，2022年6月她参与河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。

三、爱心铺就胜利路才智沐浴新教坛

“人格是最高学位”，这是__老师的另一个口头禅，也是她人格的真实写照。

胜利的__老师以其高尚的人格感染同学，更影响了x中甚至全市的数学老师。作为数学教育界的知名人士，她担当市说课和优质课评委。应对参赛老师，她从来是知无不言，言无不尽，是最受市里老师信任的老师之一。对前来请教的老师，她为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，她又会毫不客气地赐予他们痛斥。“做优秀老师要先学做人”，这是她的原则。

作为教研组组长，对待组里的新老师，她更是进取指导，悉心培育，从思想上进行敬业精神教育，培育他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导下，年轻老师很快成熟，成为业务骨干，其中__、__还获得市优质课一等奖。

忠于党的教育事业，无私地奉献自我，__老师是老师的楷模。经全校教职工民主评议，全都推举__老师参评__市优秀老师。

个人典型事迹材料范文篇2

在交通技师学院，有一位学院离退休人员管理处干事被广阔干部职工亲切的称为“离休人员贴心人”，他就是某某同志，某某同志__年诞生，__年加入中国共产党，__年参与工作，曾担当__等职务，目前，担当交通技术学院离退休管理处干事。作为离退休管理处的一名干事，他的工作紧紧围绕离退休职工的生活需要为中心，在工会的的详细指导下，在学院全体同事的支持协作下，服务大局，根据工会既定的工作目标，仔细履行了自我的职责，为学院离退休干部职工做好事，做实事。切实维护了学院离退休干部的自身利益，获得了在校职工，尤其是离退休老师干部的全都好评。

一、发扬优良工作作风，做离退休职工的贴心人

某某某同志，对待工作仔细负责，乐于助人，与管理处的同事能和谐相处。遇事进取主动，不怕脏不怕累，在困难面前总是能从容应对，兢兢业业，恪尽职守，不断提高自我的内涵修养，在平常他利用各种时间加强自我学习，不断提高自我的专业文化和业务水平，练就了一身好本事，得到同事和领导的好评，全部离休职工全都认为他是离休职工的贴心人。

他进取收集离退休职工对学院进展和离退休人员管理处的看法和提议，促进学院的组织建设进展，优化人员管理，科学人性办理离退休人员的生活题。如曾到眠山召开离退休职工支委会，向离退休职工传达上级和学院的主要文件精神；春节和节假日期间他放弃和家人团聚的机会，和管理处同事一齐带着慰问品到离退休职工家中慰问，寻问他们的身体状况，生活上有什么困难及对管理处的工作提出改善看法，并针对在异地的离休职工，他特地携带慰问品上门慰问，使广阔离休职工感受到了团体的暖和，工会的关怀。

每月准时汇寄31名遗属生活补助金和报销的离退休人员医药费。始终坚持在重大节日前向离休职工发放慰问金，确保每人都能在节前领到慰问金，并定期做好离退休人员的思想工作，离退休老师是教育的珍贵财宝。做好离退休老师工作、落实好各项待遇，不仅仅是贯彻国家有关政策、确保离退休老师安度晚年的需要，更重要的是经过这项工作能够有效提高在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度，激发他们爱岗敬业的热忱，提高工作进取性，对于增加教育的分散力、向心力，“切实让夕阳更红，晚霞更美”。

二、解决职工生活问题，为困难职工雪中送炭

为困难职工雪中送炭，每月5日到离休干部家收集门诊费票据，到学院的财务处办理报销手续，待到报销程序走完，将报销的钱第一时间发给离休干部，从不拖欠，不借故任何理由延期发放门诊报销费。并对已知住院的离退休职工，坚持到医院探望慰问，询问病情，在心理上赐予劝慰，职工见到某某某同志总有说不完的话，没有隔阂，就像是一家人。

对有困难的离退休职工，定期到户对其进行探望慰问，对有困难的离退休职工党员申请赐予补助，并申请赐予困难党员减免党费，一一落到实处，想他们之所想，急他们之所急，由其是马自祥、孔祥德等职工申报困难补助金。在最短的时间内，办理了全部相关手续，以最快的速度将补助金发放到他们手中。他除了帮忙解决离休职工的生活问题，还要帮助学院其他部门做好离退休工作。每项工作都支配的井然有序，妥妥当当。

遇到非常时期，__×从不退缩，记得在H1R1发病期间，除了仔细做好老同志的思想稳定和日常护理工作外，坚持每日两次为在学院居住的老同志测量体温并记录上交。某某某同志工作不辞辛苦，布满工作热忱，无可挑剔，他不仅仅为离休职工的生活而奔波，还要为离休职工的丧事而劳碌，他是我们全部教职工学习的榜样和典范。

三、进取组织文娱活动，丰富职工文化生活

为了丰富离休职工的文化生活，以创新的形式组织好离退休职工的组织生活，发挥组织的分散作用和组织的骨干作用，某某某同志进取邀请学院离休职工参与学院55周年校庆文艺表演，并获得了学校师生的全都好评。满意了他们对组织生活的憧憬，激发了对生活的热忱。每年的职代会都有离休职工代表参加筹备组织召开，进取上报各种评优材料，参加组织各种文体活动；还进取报名了草铺政府和全省技校的建党90周年的文艺演出，学院55周年和升格为技师学院的文艺演出，都获得了胜利，并获得了很好的成果；得到学院领导师生的全都欣赏。

某某某同志组织的离休职工的文化活动，不仅仅丰富了他们的业余文化生活，更重要的是有效提升在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度，激发他们爱岗敬业的热忱，提高工作进取性，切实增加教育的分散力、向心力。

“雪中送炭，助人为乐，任劳任怨”这些形容词，都不足矣形容__×的名贵品质。应对这些评价，__×总是虚心地笑笑说：“这只是我作为一名一般工会干事应尽的义务，不算什么”，用他自我的话说：“我觉得我的生活过得越来越充实，在帮忙别人的过程中也得到了越来越多的欢快”！

淡泊名利，甘于奉献。作为一名党员就要无私奉献，不能图名图利，仅有在工作中尽自我的努力为大家干点事，心里才会踏实。不善言辞的某某同志是这样想的，也是这样做的。

个人典型事迹材料范文篇3

__，男，自__年9月在振阳公学工作至今，十几年来一向担当数学教学工作和班主任工作，坚守在教学岗位上，教育教学工作成果突出，为振阳公学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，教书育人，无私奉献。他将自我的心血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业，以学校为家。勤勤恳恳、乐于奉献、注意实践在班主任岗位上悄悄耕耘，无怨无悔并且赢得了学校和社会的全都好评。多次被学校评为优秀班主任、优秀老师。

作为班主任，关怀同学就像关怀自我的子女一样，既关怀他们的学习，又关怀他们的生活，更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。在教学上仔细备课、仔细上课能准时批改作业、急躁辅导同学。学校的工作耗费了他许多的精力，他每一天工作十几个小时，他将自我的许多时间花在同学身上，却很少有时间陪妻子教育孩子，家里的一切家务都由妻子一人。妻子不仅仅要做家务，还要照看孩子上学。为了学校的进展，他欠家人太多了。自我没有请一天假。

有时孩子生病了，他没有时间总是妻子一人带孩子看病，__年五月正在高考紧急复习阶段家里老母亲生病去世他也没有请假一天只是课后回家两次有些人不理解他，但他妻子了解他因同学快到高考了是最终冲刺阶段他怕影响同学学习。耽搁一个班同学学习就影响四、五十家庭命运!记得__年自我孩诞生自我都没有时间去看。唉!老师对同学的爱源于母爱却盛于母爱。由于老师对同学的这种细心的爱是一种理性的爱它能唤醒同学身上一切完善的东西激发他们前进。张老师在教育教学工作中练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细致的心能准时发觉同学身上的问题、存在的异样并能准时订正、教育、培育使之沿着健康的道路前行。他奉献精神、他的爱感染着整个班级渗透到每个同学的心中。

一、以身作则，无私奉献，做同学的表率。

作为班主任不但要带好班级，他还要加强自身的思想建设，有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜同学的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念。为此，当班主任之初，他就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得同学的信任和家长的放心。

如__届有一个同学张小波当时家境困难为了鼓舞他连续学习张老师掏出自我的钱为班级设奖学金一方面鼓舞同学学习，另一方面帮忙家境困难同学。张小波同学明白班主任的专心，带着一颗感恩心坚韧学习，最终在__年高考中取得一本的好成果。

他每一天总是早早来到教室，到教室里了解班里的情景，或找个别同学谈谈心，或帮忙同学解决生活和学习上的一些问题，任课老师有事或自习课上他自愿和同学在一齐，带领大家一齐读书、学习;劳动课时间他常常和同学一齐大扫除做表率，在生活上他更是无微不至地关怀每个同学，时时提示同学留意平安、健康同学生病、受伤他都是第一个赶到现场、细心护理和准时送去就医。

记得__届班里一个同学王丹晚夜生病他带同学去医院看病并马上和他家长取得联系。把她支配好才匆忙赶回学校。上完课他又去探望同学，给她多方面鼓舞，这位同学带着感一颗恩心，之后她努力学习当年考取本科。__届有一个同学许叶叶在高考前5天得知他妈得了癌症心情很难掌握，张老师明白后多次做他思想工作，多次和她谈谈心才使心情稳定下来。

据了解假如不是准时发觉这位同学情景不多与她沟通这同学精神快要走到奔溃边缘当时她都有寻死心理可能，张老师挽救回一条性命的同时教会同学正确应对人生挫折。自参与工作以来，他从未误过一节课，从未缺过勤。这种仔细、负责的工作态度给同学树立了良好的行为榜样，也构成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。由于全班上下团结协作，班级工作开展的有声有色。

二、仔细教学，潜心教研。

作为一名老师，他不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的本领和学习习惯，对同学因材施教。备课时，他细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做到备教材，备同学，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人。

教育上，他很注意培优扶差的工作，对于后进生，他总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴提高赐予大力的表扬;课后多找他们谈心，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。他常常要求同学写这段时间的小结和反思。写身边事，写心里话，写出自我的真情实感，从中得到了很多同学心理话，也得到同学的信任，了解同学的精神世界，准时对同学赐予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。如__届王琦同学进校338分经过他的培育最终考取安徽农业高校。真是功夫不负有心人。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此他所从事的教研工作中进取探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面他进取观看各种教学课和报告会，不断完善自我的业务水平。__年获得市优秀班主任;__年9月以来，他协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的职责是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，急躁指导。仔细组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学本领的不断提高。他把各种教学观摩课和教研成果在组中沟通学习，仔细组织老师们参与各项竞赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓学校教学，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成果。

三、关怀爱惜同学，献出自我的爱。

他把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。自从当班主任工作以来，他从没有体罚过同学，即使同学犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子许多，在他细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的大家庭中生活、学习。他班同学祖双凤来自农村，经过她的谈心了解到她心里有点自卑，不敢和老师，同学沟通。在这种情景下他多次和她沟通多次鼓舞她。经过一学期的努力，她变得自信了，和同学的关系融洽了，学习成果也在稳步上升。__年高考中取得文科564分的好成果。

四、信任同学，敬重同学，做好同学的思想教育和心理教育。

一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班级工作的重要方面就在这部分同学身上。我信任每一位同学都有自我的制造强项，要允许有差异，急躁指导。每个同学都有必需的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。在班会课上多让同学参加，多鼓舞同学这样才能赢得同学的信任。

__年评为优秀老师;

__年评为优秀班主任、校其次届青年老师优质课竞赛获三等奖、教坛新星;

__年评为优秀班主任、优秀老师;教坛新星

__年评为优秀班主任、优秀老师、安庆市民办教育系统优秀班主任;

__年获校教学设计二等奖;评为优秀老师;

__全县优秀老师

__校优秀班主任，__年县解题大赛二等奖

__年评为校优秀班主任

__年评为县第三届高中数学学科骨干老师

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，他在校都位居榜首，赢得了同学和家长的普遍赞誉，多次受到学校的表彰。勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

张老师深知要想在管理、教育方面做出更大的成果，自我还有很长的路要走。坚持用“勤”来鞭策自我，用“钻”来提高业务，用“心”来做教育事业。信任必需能在教育教学方面取得更大的成果。

个人典型事迹材料范文篇4

杨飞虎，男，汉族，生于1986年10月，中共党员。2022年7月毕业于兰州交通高校应用物理学本科专业，理学学士。2022年12月参与工作，2022年7月起担当草滩乡扶贫工作站站长。

围绕本职工作，做好党委政府的“参谋长”

杨飞虎带领草滩乡扶贫工作站一班人，乐观学习省市县精准扶贫精准脱贫政策性文件，通过准时与县扶贫办沟通沟通，确保乡扶贫工作站人员理解把握的政策精确     无误。利用工作间隙，组织乡扶贫工作站人员学习中央、省市县各级扶贫政策文件和会议精神，力争不遗漏任何细节，做好学问储备，夯实理论基础。充分发挥乡扶贫工作站“智囊”作用，乐观建言献策，根据省、市、县精准扶贫政策方案，制定印发了《草滩乡关于深化推动精准扶贫工作的实施看法》，将精准扶贫精准脱贫的工作目标和详细任务，分解到全乡各村。确立了以乡镇主要领导负全责，各村驻村帮扶工作队队长和驻村组长为第一责任人的责任体系，进一步明确了工作任务，靠实了工作责任。他在仔细学习省市县精准扶贫实施方案的同时，通过准时总结和深化思索，结合日常工作中发觉的问题，通过学、问、查、访等方式需求解决问题的方法，编写了《草滩乡精准扶贫学问手册》、《草滩乡精准扶贫基本学问50问》等学习资料，有效地解决了乡村两级扶贫干部的怀疑，提高了工作效率和工作质量，使草滩乡精准扶贫精准脱贫工作得以良好开展。

由于杨飞虎的敬业奉献、扎实工作，建档立卡、大数据平台、专项扶贫、贫困人口和返贫人口退出认定等工作成效显著，草滩乡精准扶贫各项工作始终走在全县前列。截至目前，共牵头组织召开各类培训会议25场(次)、培训乡村干部300多人(次)。

突出工作实效，争当脱贫攻坚的“排头兵”

自担当乡扶贫工作站站长以来，杨飞虎一心做好本职工作，经常废寝忘食、夜以继日扑在工作上，伴侣说他疯、同事嫌他傻，他知道精准扶贫工作大于天，心里的委屈只有自己往肚子里咽。然而正是他的“傻”和“疯”换来的是全乡扶贫工作的高效率和高质量，也换来了同事和领导们的赞许确定，更换来了贫困户对他的认可和赞誉。在详细工作中，杨飞虎悉心指导乡村两级干部开展工作，学以致用，乐观争当基层一线脱贫攻坚工作的排头兵，努力做到了精准扶贫精准脱贫工作“两个百分之百”，即：工作时间节点百分之百的准时，脱贫攻坚工作任务重、时间紧，县乡每项工作任务下达后，都能严把时间节点，制订工作推动时间节点进度表，并依据进展状况适时进行梳理总结，准时谋划好下一步方案，确保各项工作落实在时间节点上精准精确。工作任务落实百分之百的高效，严格根据工作任务要求，明晰思路、统筹谋划、有序开展，力求各项工作内容的落实做到高标准、高质量、高效率。逐户了解状况，做到心中有数、调研走访不漏一户，全乡871户4092人建档立卡贫困户都亲自过、亲自问，并现场指导驻村干部为贫困户答疑解惑。夯实基础信息，对152户650人2022年脱贫人口和268户1230人2022年脱贫人口进行验收，认定12户70人2022年返贫人口。培育特色富民产业，依托整村推动项目，在贵清山景区沿线新建5家农家乐。紧扣金融扶贫，成立扶贫资金互助协会9个，全部实施倍增方案，首批发放增收贷款120万元;2022年第四季度发放精准扶贫专项贷款515万元，符合条件的有意愿贷款贫困户全部申报贷款审批资料，为贫困户脱贫增收供应坚实的金融保障。组织开展农业科技培训20场次，培训农夫2035人次，提高农业生产水平。

注意探究创新，争做加快进展的“助推器”

在建档立卡和大数据信息采集录入工作中，他通过仔细讨论操作数据采集系统来查找工作中有可能消失的问题，通过“一培训一审核”的高强度集中指导，全乡在建档立卡和大数据信息录入工作中始终走在全县前列，高质量领先完成大数据信息平台建设工作，使全乡大数据信息平台建设精准指数达到100%，致贫缘由、帮扶措施和脱贫指标实现紧密连接。他还不定期组织扶贫站人员对全乡871户贫困户进行随机走访，了解贫困户生产生活的最新动态，为全乡脱贫验收工作的顺当开展和下一阶段脱贫方案的制定打下了坚实基础。他推广普及了“十字绣”工作法，即：摒弃以往粗枝大叶的工作方式，将精准扶贫精准脱贫工作像做针线活那样精准细致，“十”中的竖为上级一揽子政策精神，横为乡村户情实际;“字”为“水电路房、输加种养、教培文卫、迁保贷商”16字经;“绣”则是将十和字连接穿插起来，通过拉家常来把握贫困户家中的真实状况。同事和农户对他通俗的说法一听就懂，也为他接地气的工作方式和细致专业的工作态度所折服。在他的不懈努力和细心指导下，草滩乡精准扶贫精准脱贫工作取得了良好的成效，受到单位和上级领导的普遍认可。创新内外宣扬方式方法，在外宣上,主导真实精确     ，突出宣扬效果快、广、新。2022年，由杨飞虎同志编写的稿件，在市级以上网站等媒介宣扬报道55篇次。11月27日甘肃卫视《午间20分》栏目对草滩乡《“支部+”模式推动精准扶贫工作》进行了报道。在内宣上，注意宣扬形式合乡情，指导培训扶贫站及村级扶贫专干每周撰写工作信息，从中精选编制草滩乡精准扶贫精准脱贫简报85期。同时，开通微信公众平台，邀请草滩乡贫困群众加入微信公众平台。一方面准时发布一些扶贫相关政策，使老百姓能够第一时间了解政策，另一方面收集群众反应的问题和建议，便于以后开展工作。通过开通微信公众平台，有效地化解了扶贫干部和困难群众的冲突，拉近了干群关系，提高了困难群众扶贫政策知晓率。