咸宁高级中学社会招聘教师笔试真题2022

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考咸宁高级中学社会招聘教师笔试真题2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.上课是教学诸环节中的（）环节。A.前提B.重要C.一般D.中心【答案】：D2.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.超限效应B.名片效应C.南风效应D.自己人效应【答案】：C3.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.实践活动法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】：B4.活动和交往是学生品德形成的（）。A.关键B.基础C.内容D.途径【答案】：B5.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。A.互补性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性【答案】：D6.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利B.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程C.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定D.人的发展不受环境的影响【答案】：B7.加涅将学习分为五种类型的依据是（）。A.学习水平的优劣B.学习情境的简繁C.不同的学习结果D.学习层次的高低【答案】：C8.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.操守B.修养C.内省D.慎独【答案】：D9.捧着一颗心来，不带半根草去，是教育家（）教师生涯光辉的身影。A.杜威B.黄炎培C.陶行知D.蔡元培【答案】：C10.布鲁纳认为传统的课程编制，不过是各种知识、技能的堆积和罗列，让学生一步一步掌握和过渡，这种方式对学生的认知发展没有多少作用。课程和教材应当采取（）的编制方式。A.无界限式B.跳跃式C.螺旋式D.间隔式【答案】：C11.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.潘菽B.陆志伟C.廖世承D.房宗岳【答案】：C12.（）认为在资本主义制度下，教育维护现实社会的不公平和不公正是造成社会差别歧视和对立的根源，人们应该对此有清醒的认识。A.马克思主义教育学B.批判教育学C.实验教育法D.文化教育法【答案】：B13.教育公平，教育均衡是教育发展的必然趋势，在我国教育史上首先提出有教无类的教育家是（）。A.陶行知B.孔子C.老子D.荀子【答案】：B14.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全面发展与个体发展的关系以及（）。A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.思想发展与心理发展的关系D.智力发展与体力发展的关系【答案】：B15.陶行知曾训斥“说假话的是骗子，根本不配做老师”，并提出“真理是太阳，歪曲的理论是黑云，教师要吹一口气，把这团黑云吹掉，那真理的太阳就自然的给人看见了”，这体现了其（）。A.“爱满天下”的大爱精神B.“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神C.“学高为师，身正为范”的师表精神D.“教人求真，学做真人”的求真精神【答案】：D16.下列教育观念没有体现“学校教育回归生活世界”的内涵的是（）A.重视体验和发展B.教师传授生活经验C.提倡教育即解放D.创设多彩生活环境【答案】：B17.下列诗句中不是李白所写的是（）。A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B.举头望明月，低头思故乡C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.感时花溅泪，恨别鸟惊心【答案】：D18.事业单位的专业技术岗位包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。初级岗位分3个等级，即（）。A.三至五级B.十一至十三级C.—至三级D.九至十一级【答案】：B19.下列关于动物的说法错误的是（）。A.蛇需要冬眠而狼不需要是因为蛇是变温动物，而狼是恒温动物B.大雨过后，蚯蚓在地面上爬行是因为雨后土壤浸水后缺乏空气C.鱼游动，靠腹鳍保持平衡D.鸟类的呼吸器官是肺加气囊【答案】：D20.《刑法》中所规定的有期徒刑的期限一般为（）。，数罪并罚时有期徒刑总和刑期最高刑期不超过二十五年。A.1年以上15年以下B.3个月以上20年以下C.6个月以上15年以下D.3年以上20年以下【答案】：C21.《反不正当竞争法》中所说的商业秘密，是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人（）。A.采取保密措施的技术信息和经营信息B.采用的科学成果C.采用的生产技术D.采取的经营方式【答案】：A22.文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过:宁可食无肉，不可:A.居无菊B.居无竹C.居无梅D.居无松【答案】：B23.下列哪组词语都与中国古代科举考试有关（）A.连中三元、五子登科、名落孙山B.蟾宫折桂、桂冠、连中三元C.问鼎中原、独占鳌头、蟾宫折桂D.金榜题名、桂冠、独占鳌头【答案】：A24.下列不属于条形码的组成部分的是（）。A.校验码B.制造商编码C.国家或地区编码D.产品流水编码【答案】：D25.如果能够做好南极生态环境的承受力评估,并严格执行有关规定,南极旅游造成的生态影响就可以得到有效控制。因为与南极大陆极为广袤的地域相比,游客活动的地域仅为总面积的3%左右。而如何管理好长期设在南极的科考站,才是更为棘手的问题,尤其是一些被废弃的科考站,已对南极生态环境造成了新的威胁。这段文字意在强调（）A.南极科考站对当地生态环境的影响B.南极生态旅游的发展前景C.南极生态环境管理机制的必要性D.南极生态环境评估的意义【答案】：C26.在行业的发展过程中，行业协会起着____的作用。它既可以跟消费者对话，也可以跟政府对话，制定行业规则，清除行业当中的___，还可以在行业出现危机的时候，救助行业。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.不可或缺___狐鼠之徒B.举不胜举___残渣余孽C.举重若轻___跳梁小丑D.举足轻重___害群之马【答案】：D27.随着商品流通、贸易往来、人际交流的越来越（），远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要，于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便（）。填入括号部分最恰当的一项是：A.明显日新月异B.重要备受瞩目C.频繁应运而生D.突出迫在眉睫【答案】：C28.当下社会语言中产生了许多新词，“美女”算是其中之一，因为它已经不是传统语意上的“美女”了，而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用，似乎发端于文学界，所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候，从语言学角度去寻找，反而显得容易些了，这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后，电视上每出现一位女教授，都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西，都会有营业员凑上来问：“美女，买什么？”

在“美女”中，“美”已经成为虚词，没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战，那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话，现在已经完全沦为一种轻薄了。而且，从前的人含蓄，似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”，哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题，也不是情人眼里出西施的特定审美现象，而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说，百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的，一看没到丑的地步，“美女”一词就脱口而出了，所以，现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”，而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时，人们所做的就不是从一般中区别特殊，而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化，意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了，属于一用就滥，一滥就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人，动辄就是“大师”；评价一件文化产品，动辄就是“伟大”；一个二流作家可以被称为“大师”，一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢？原因很简单，这个时代恰恰无大师，恰恰不伟大，才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代，“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的，大家在谦虚认真地思考、交流与商榷，而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后，“同志”不好再称呼了，俄罗斯人不知所措，干脆称呼男人”“女人”。于是，有人在喊一个人，却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓，似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面，但也消解了语言的存在价值，实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的，也是语言的滑稽与悲哀，对于用词和称谓的不加节制，有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏，以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

根据本文，下列说法正确的是（）。A.俄罗斯人互称“男人”“女人”体现了语言泛化问题B.现代意义上的大师和传统意义上的区别在于包括了二流作家C.“美女”一词的滥用是词语滥用的发端D.运用频率越高的词语，其意义也就越抽象【答案】：A29.当春带着她特有的______，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的____，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，绝对是一卷浸染着生命之色的______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.新绿温煦画布B.颜色味道图画C.绿意温度画卷D.绿色温存漫画【答案】：A30.《福布斯》杂志着重于描写企业精英的思维方式，______“以人为本”的理念，倡导“企业家精神”；不停留在新闻事实的报道上，着力于____新闻背景、____动态信息和行业趋势，深入探讨和研究企业运作的经济环境。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.贯彻调查了解B.秉承洞悉把握C.推崇探讨搜集D.坚持挖掘反映【答案】：B31.过去，城市集体部门和国有部门在整个城市的就业率中大约占了90%，现在则大幅度下降，两个加起来刚刚超过30%，其他的所有制，私有制、个体经营比例则大幅度上升，这些均对收入差距产生影响。因为这些部门内部收入差距非常不一致。

对上述文段概括最为准确的一项是（）。A.不同所有制结构的变化比较明显B.私有制和个体经济组织的增加是导致收入分配差距的原因C.公有制经济部门与私有制经济部门之间的收入差距明显D.就业结构是影响收入差距变化的一个因素【答案】：D32.在过去六十年中，现代中国的建设走过一条（）的道路，经历过无数艰辛、动荡、摇摆与反复，既有山重水复之（），也有柳暗花明之转机。填入括号部分最恰当的一项是：A.艰难险阻迷惑B.跌宕起伏困难C.迂回曲折困惑D.循环往复迷惘【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.一般认为，（）是构成教学过程的基本要素。A.教学手段B.教学内容C.教师D.学生【答案】：ABCD34.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.是教师群体共有的心理特征C.是教师群体共有的思想行为特质D.教师的人格直接关系到教育效果和成败【答案】：ABCD35.教育社会属性（）。A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性【答案】：ABCD36.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.充沛的精力和顽强的毅力B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.处理问题的果断性和坚定性D.明确的目的性【答案】：ABCD37.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.苛勒B.华生C.斯金纳D.詹姆士【答案】：BC38.教学活动由“教”和“学”构成，两者相互依存，因此，教育的主体性要素包括（）。A.教育者B.教育媒体C.教学场所D.受教育者【答案】：AD39.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.发掘自身的潜能B.采取适当的对策C.培养豁达的心态D.提高自己的能力【答案】：ABC40.在构成教育的基本要素中，受教育者首先是教育的对象，其次也是学习的主体。受教育者的主体地位主要体现在（）。A.受教育者是缺乏技能的个体，只有通过教育者的培养，实现各种生产和活动技能的掌握，从而由消费性的个体转变为生产性的社会成员B.学习、继承、汲取人类优秀文化遗产的同时，受教育者还有重组、创新、开拓的能力C.作为一个独立的个体，受教育者具有主动性、选择性、需要性和意志性，依靠独立思考，可以主导自己的行为D.受教育者是不成熟的个体，在教育活动中，受教育者逐渐完善品德和养成行为，由个体的生物人最终转变为社会性的成员【答案】：BC41.行为规范的逻辑结构包括（）。A.假定B.指示C.后果D.条件【答案】：ABCD42.荣誉包含的意义有（）。A.他人对行为的社会价值的自我意识B.个人对行为的社会价值的自我意识C.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度D.家庭对行为的社会价值的评判标准【答案】：BC43.下列关于公司法人治理结构的理解，正确的是（）。A.公司内部治理机制的目标是要在股东，董事会与经理人之间形成一种有效的权力结构，从而更好地实现公司及股东利益的最大化，而不仅仅是管理阶层的利益最大化B.公司的法人治理结构主要是解决两权分离下的代理问题，关键是解决委托人如何有效地监督和激励代理人的问题C.公司的法人治理结构包括内部治理机制，外部治理市场以及有关公司治理的法律法规三个层次D.公司法人治理结构的有效性涉及到如何在使委托人对代理人的激励和约束制度化的同时，又使监督成本相对较低的问题【答案】：ABCD44.李白的作品有以下哪些?（）A.《梦游天姥吟留别》B.《茅屋为秋风所破歌》C.《望庐山瀑布》D.《望天门山》【答案】：ACD45.政府支出包括（）等类型。A.政府转移支付B.国债C.税收D.政府购买【答案】：AD46.市场经济的基本特征有（）。A.资源配置市场化B.企业产权商品化C.市场体系完备化D.企业行为市场化【答案】：ABC47.社会学的着眼点在于（）。A.社会政策的成本.效益B.社会问题C.社会阶级D.社会政策的可行性【答案】：BC48.社区戒毒人员小方近期精神恍惚，常怀疑有人跟踪他，要杀他，为此买了把水果刀带在身边。禁毒社会工作者小朱经过专业评估，认为小方出现了幻觉，且可能伤害他人或自己。小朱联系小方的家人、社区精神科的医生、社区禁毒专职人员等，共同协助小方应对危机。此时，依据社会工作的保密原则，小朱需要向上述人员提供的有关小方的信息应包括（）。A.幻觉内容B.使用毒品的种类C.微信账号D.成长经历【答案】：BD49.社会工作者小吕在某村开展“社会工作助力脱贫攻坚”服务项目。村里有一建档立卡贫困户，户主老钱有劳动能力，但拒绝参加就业扶贫项目。他今天找村委会主任要补助金，明天找村支书要救济品。村干部想了很多方法帮助老钱都不见成效。为有针对性地为老钱提供帮助，小吕准备去老钱家做家访，入户前需要做的