统编人教版六年级语文上册口语交际《演讲》精美课件

口语交际：

演讲交际目标1.能理解什么是演讲，并围绕话题拟定演讲题目，

根据要求写好演讲稿。2.用适当的语气、语调进行演讲，态度大方。本次口语交际的内容是演讲。我竞选班干部的时候作过演讲。你作过演讲吗？快来和同学们说一说吧！我没作过演讲，不过很想试试……交际内容交际指导1.根据内容，拟定题目。

演讲的话题范围可以是有关科学、读书、家乡新貌、健康饮食方面的内容，也可以结合自身实际自行确定话题。在选定演讲话题范围的基础上拟定演讲题目，拟题时要注意：一是题目表达的内容或主题要具体，如“读书快乐”，看到题目就知道要以“快乐”为核心，主题突出，表达的目标才更明确；二是题目要完整，如，“远离垃圾食品，关注身体健康”就是一个完整的题目，如果只说“远离垃圾食品”目的不够明确，听众难以快速了解演讲者的观点，而点出“关注身体健康”，题目的意义和目的就一目了然了。交际指导2.搜集资料，写好演讲稿。演讲稿是作好演讲所必需的，而且要有说服力。演讲稿的观点要鲜明，而且要选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句等，另外还可以引用生动的故事来增强演讲稿的感染力。交际指导3.提前练习，提升水平。

演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好。练习时要注意以下几点：首先在演讲稿上画出重点词句，用恰当的语气、语调来表达。如，表达劝诫之意，要语重心长；表达倡导之意，语气高昂一些；表达批评之意，语气中既有责怪也有关心；表达赞扬，语气中充满肯定。其次，要注意仪态。姿态要大方，目光要看着观众，与观众有眼神的交流。最后，在演讲的过程中，要利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。如，在问题提出的地方可以稍作停顿，引起听众思考，在重点突出的地方可以重复以示强调，在情绪、情感激昂的地方，在感受深刻的地方都可以加上动作，唤起听众的共鸣。演讲后，听听大家的建议，提高自己的演讲水平。乐乐：亲爱的老师、同学们，我演讲的题目是《读书的快乐》。我从小就爱读书，读书不仅丰富了我的课余生活，而且开阔了我的眼界，让我在不知不觉中学到了特别多的知识。宇宙是无穷的；地球是行星；远古时代，人们钻木取火……这些知识让我了解到世界原来这么奇妙！读书，让我感受到了获取知识的快乐！通过读书，我还懂得了很多做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶，当白雪公主从猎人手中逃脱之后，我禁不住大声叫好；通过读书，我知道了要相信科学，不要迷信，当西门豹运用智慧治理好邺这个地方时，我不由得对他充满了敬佩之情……这些都让我懂得“书籍是人类进步的阶梯”的意义，更让我感受到提升自我的快乐！同学们，让我们走进书的海洋，去开阔视野、丰富生活，去不断提高、不断进步，并从中获得快乐吧！交际范例口语交际：演讲明确话题

你演讲过吗？有什么感受？交流观看体会或感悟。小结演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。科学读书家乡新貌健康饮食你对上面哪个话题比较感兴趣？拟定题目除此之外，你们还有没有感兴趣的话题？环保、和平、运动、旅行……

在写演讲稿之前，要根据选择的话题以及演讲内容，拟定演讲的题目。你准备拟定一个什么题目？·读书的快乐·远离垃圾食品，关注身体健康你们觉得这个题目好吗？为什么？题目完整，观点明确拟题目时要注意些什么呢？表达的主题要具体题目要完整观点要鲜明按照拟题注意事项修改完善自己的演讲题目。这是一位同学围绕“读书”这个话题写的一篇演讲稿，谁来读一读？梳理方法书是人类进步的阶梯尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“书是人类进步的阶梯”。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。我在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦；也可以漫步于塞外广阔的草原上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”；还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”这般壮阔的景象。我的演讲完毕，谢谢大家的倾听！你们觉得这篇演讲稿怎么样？能说服你吗？为什么？什么样的演讲稿才有说服力呢？·观点要鲜明。·选择合适的材料说明观点，如：列举

有代表性的事例，引用名言警句。·要有感染力，可以引用生动的故事。根据自拟题目，试写演讲稿。·语气、语调适当，姿态大方。·利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。同学们的演讲稿写完了，怎样讲才有感染力呢？练习演讲演讲者：演讲题目：评价标准得几颗星我的建议语气、语调适当☆☆☆姿态大方☆☆☆利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力☆☆☆自主练习练习演讲，填写评价表。推