第25讲区域文明的形成与交流世界上古史和中古史课件高三必修中外历史纲要下一轮复习

纵向发展：描述社会发展阶段，即我们通常所说的社会生产力的发展引起生产关系变化，从而引起社会形态的变化。两个发展相辅相成，前者加强后者，后者反作用于前者，共同推动历史前进。

横向发展：描述人类历史是如何从原始的相对孤立的分散的人群发展到今天全球密切联系的整体的过程，即世界历史的形成过程。运用唯物史观，了解人类社会文明演进的历史走向，理解人类文明的多元性、共容性和发展的不平衡性，以及文明交流互鉴的总体状况，坚定胸怀大局、放眼世界，为构建人类命运共同体不懈努力的世界意识和理想追求。《中外历史纲要（下）》核心主题与价值立意基本结构：““以马克思主义为指导，通过中外重大历史事件、历史人物和历史现象的叙述，展现人类进程中丰富的历史文化遗产，以及人类社会从古至今、从分散到整体、社会形态从低级到高级的发展历程。”

教材内容：“了解和掌握唯物史观的基本观点，体会唯物史观的科学性，理解不同时空条件下历史的延续、变迁与发展……了解世界历史发展的多样性，理解和尊重世界各国各地区的文化传统，拓宽国际视野，形成开放的世界意识”。关键词：多元文明整体发展命运共同体世界古代史注重反映世界范围内多元文明的发展特点以及它们之间的区域性交往，反映世界历史发展的多样性；世界近代史揭示在资本主义世界体系形成的过程中世界各地区的发展状况，以及世界逐渐形成一个整体；世界现代史注重社会主义、资本主义和第三世界的历史发展进程，以及国际格局与国际秩序的发展和世界日益成为一个密不可分的整体。《中外历史纲要（下）》结构主线与阶段主题阶段分期单元标题阶段主题世界古代史第一单元古代文明的产生与发展第二单元中古时期的世界多元分散的世界世界近代史第三单元走向整体的世界第四单元资本主义制度的建立第五单元工业革命与马克思主义的诞生第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动整体发展的世界世界现代史第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变第八单元20世纪下半叶世界的新变化第九单元当代世界发展的特点与主要趋势命运与共的世界公元前3500年——15世纪：人类各地基本处于相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。新航路的开辟是人类从分散走向整体发展的重要转折，其所引发的全球性流动以及对世界各区域文明产生的重要影响。一方面，新航路把整个世界初步连接为一个整体，各区域文明初步摆脱分散孤立发展局面，形成初步的全球性分工；另一方面，这种连接和走向整体的进程，建立在西方世界的政治、军事和经济强势基础上，带有鲜明的时代特征。西方霸权下的全球体系，包括近代西方陆续诞生的人文主义、宗教改革、启蒙运动、资产阶级革命和工业革命，使得西方凭借其政治、经济和文化的优势建立了近代殖民体系。这种体系的基本特征，是欧洲国家的海外殖民扩张、资本主义向帝国主义的过渡，以及它们对亚洲和非洲的瓜分，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。资本主义时代尖锐的阶级矛盾以及世界殖民体系，促使了马克思主义的诞生和传播，欧美国家工人运动的开展和亚非拉人民反帝反封建的斗争。两次世界大战和社会主义阵营的壮大极大地改变了世界格局。人类文明经过长期发展，已成为一个密不可分的共同体，任何国家都不能自外于世界潮流，也无法独自应对当今世界诸如环境污染、恐怖主义等重大问题。中国提出构建人类命运共同体主张，为人类文明的发展注入新的动力。课程标准复习方略1．知道早期人类文明的产生2．了解各文明古国发展的不同特点，分析、认识这些特点形成的不同时空条件3．通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌4．通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展作出的贡献5．认识古代各大帝国的区域性影响，认识不同文明之间的早期联系6．了解古代西方各主要类型的政治体制产生和演变的过程(1)“一条线索”：文明的产生与发展。文明的产生：农业、畜牧业的发展（生产力的提高）→私有制出现→阶级产生→国家出现→文字产生(2)“5+2文明”：古代两河流域文明、古代埃及文明、古代印度文明、中国文明、古希腊罗马文明、古代非洲文明、古代美洲文明；前四个文明出现在大河流域，属于大河文明，希腊罗马文明属于海洋文明(3)“七大帝国”：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、俄罗斯帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国(4)“一个特点”：世界文明发展的多元特点重点问题探究1.人类文明的起源【探究】观察左侧地图，分析农业起源地与文明分布区的关系，并分析其原因。关系：农业起源地与文明分布区基本一致。原因：农畜牧业分工→私有制出现→阶级产生→国家出现→文字产生→文明2.古代世界的多元文明格局【探究】观察左侧地图，概括早期文明分布的特点及原因。①地理位置：基本在北半球温带地区原因：北纬30°附近,气候条件适合生存居住；②地理环境：多临近江河流域原因：水源丰富，土地肥沃，适合农业发展；③总体特点：独立发展，多元并存原因：地理环境差异；生产力和交通条件限制④总体趋势：文明区范围不断扩大原因：生产力发展，文明交流增多2.古代世界的多元文明格局项目亚非文明欧洲文明不同点文明古国古埃及古巴比伦古印度中国古希腊古罗马发源地非洲尼罗河流域西亚两河流域南亚印度河流域和恒河流域东亚黄河流域和长江流域欧洲爱琴海沿岸地中海、亚平宁半岛成果金字塔等《汉谟拉比法典》等阿拉伯数字、种姓制度、佛教等甲骨文、四大发明等雅典民主政治、帕特农神庙等罗马法、儒略历、万神殿等文明类型大河文明、农业文明海洋文明、工商业文明与自然地理的关系(1)大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存(2)河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展地少山多，岛屿密布，优良港口众多，为航海业和商业提供了条件相同(1)都是依托水源而兴起(2)都在政治、经济、文化等方面产生了重要的文明成果，对人类文明的发展产生了重大影响2.古代世界的多元文明格局2.古代世界的多元文明格局【探究】根据以上导图，描述古代世界文明的多元格局。2.古代世界的多元文明格局示例：人类最初的文明出现于西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。由于历史环境的不同，西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元发展格局。世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头，世界各地区形成和发展起多姿多彩的地域文化。古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻影响了地中海周边区域。在西欧，古典希腊和罗马的文化对欧洲文化产生了深远影响，西欧基督教文明在此基础上形成。在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会。它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。封建经济的发展和城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。在东欧，拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。拜占庭帝国和俄罗斯的文化深受东正教的影响。2.古代世界的多元文明格局在亚洲，阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化，阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。南亚的古代印度文化深受多种宗教的影响，婆罗门教、佛教、印度教、伊斯兰教在南亚交流碰撞。东亚的朝鲜和日本的文化及东南亚文化既有本土文化的底蕴，又受到中华文化等外来文化的影响。在非洲，除了古老的埃及文明，在西非，加纳、马里和桑海等古国先后兴起；在东非阿克苏姆王国和桑给巴尔等城市国家兴起；在南非，大津巴布韦繁盛一时。因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化。印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国，并成功维持了比较稳定的统治。3.古代世界的文明交流材料：波斯帝国境内有几条重要的驿道。最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”，它全长2400多千米，设施完善，每隔25千米左右设一驿站，驿站备有马匹供信使使用。此外，从巴比伦开始的驿道有两条，分别通向波斯的波斯波利斯和中亚以及印度。通向中亚的驿道，构成了丝绸之路的一部分。中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。【探究】为什么古代世界的大国都要修建大通道？原因：古代世界大国通过扩张演变成帝国，帝国内部各地区社会和文化发展水平不同，生活着文化风俗各异的族群。古代主要交通工具是车马，交通极为不便，为加强帝国内部的联系，强化统治。驿道是陆路交通的主通道，修建大通道有助于快速传递信息、调动军队，并且控制战略要地。3.古代世界的文明交流材料二：亚历山大的征服战争，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编（上卷）》【探究】概括材料中作者对古代各地文明交流的观点。观点：战争冲突和商贸往来都是文明交流的重要方式。文明交流主要是和平的，但扩张和战争引起的大范围的交流更加引人注目。3.古代世界的文明交流世界文明之间交流的主要途径(1)经贸往来：经贸往来是世界文明交流、交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。(2)人口迁徙：人口迁徙导致不同种族产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃。(3)军事征服：征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往。(4)国家统一：在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交往、交流将更加便捷。罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加速，奠定了罗马帝国繁荣的基础。4.中古西欧的封建社会材料二：庄园里的佃户除了耕种自己的份地之外，还要为领主耕种土地，每周都要有几天为领主干活，领主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为领主干活。领主还向佃户征收其他捐税。【探究】概括中世纪西欧庄园的特点。特点：以农业为主，生产力相对较低，行业较为齐全；是一个独立的自给自足的经济单位；存在阶层区别和剥削关系的，其基础是农奴制度。材料①

西欧封建庄园示意图4.中古西欧的封建社会材料三：封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取或行使公共权力的制度。由地主贵族或男爵或主教或主持在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂的。王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成为一个阴影而已。——摘编自［美］汤普逊《中世纪经济社会史（上册）》【探究】概括中世纪西欧社会的特点。特点：领主拥有较大自主权、国王的权利比较有效，社会呈现多元特征。4.中古西欧的封建社会材料四：以封君封臣关系为核心的封建制度，在无政府状态中建立起了秩序，为城市及商业活动的兴起创造了必不可少的条件。但是，由普遍的封君封臣关系而导致的封建割据制约了商业的发展，领主之间的私战导致了社会的不安定。因此，适应市场经济发展的趋势，消除封建割据，在政治上实现国家的统一，建立以王权为代表的中央集权③的政府，……王权也就理所当然地被推到了权力的中心。——摘编自吕嘉《世界中世纪政治史》【探究】根据材料四，指出西欧社会发生的变化。结合所学，分析其原因。变化：王权走向强化。原因：工商业繁荣，商品经济发展；城市兴起，支持王权；社会稳定、国家统一的需要。4.中古西欧的封建社会时间王权与教权关系背景5至11世纪互相利用,互为依存王权期望为自己的统治披上合法的外衣,强化王权；教会为获得国家的大力支持,以发展和壮大自己的势力11至13世纪相互斗争,教权高于王权教会权势的膨胀,王权的衰微13世纪以后相互斗争,王权上升,教权衰微13世纪末期,商品经济发展和市民阶层的支持,王权加强中古西欧王权与教权的关系演变4.中古西欧的封建社会材料五：12世纪西欧具备了自治城市形成的必要条件，更多的行业集中到城市，这刺激了商业和贸易的繁荣。工商业的发展造就了一个新的市民阶级，这使得争取人身自由开始成为城市斗争的主要内容。许多已形成的城市通过举行起义、成立公社、谈判妥协，开始实行城市自治。西欧的商人打破了封建等级依附关系的纽带，在城市中建立起全新的个人法律地位，逐步形成了与封建社会有很大反差的市民文化——摘编自鲁蒙娜《中国与西欧城市发展影响因素浅析》【探究】根据材料五及所学知识，指出西欧城市自治运动的特点及历史影响。特点：以新兴市民阶层为主体；斗争形式多样；争取自由和法治；在斗争中形成了新的市民文化。影响：利于商品经济发展和资本主义萌芽出现；促进封建社会的瓦解；形成近代市民阶级精神即现代法治精神；推动了欧洲向近代社会的转型。4.中古西欧的封建社会城市复兴对西欧的历史意义（1）政治上：城市的兴起使欧洲出现了新的等级——市民阶级。城市与王权结盟，促使王权加强，市民阶级参与政治，促进了议会制度的出现。（2）经济上：城市推动了商品经济的发展，促使旧制度瓦解，孕育了资本主义的萌芽。（3）思想上：在西欧城市市民争取自治的过程中，自由、平等、民主、权利的意识逐步觉醒，追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以张扬。（4）文化上：随着城市的出现，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，为日后的文艺复兴和宗教改革作了准备。1．(2021·全国甲卷)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说，他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬；经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典()A．司法审判不能体现民意

B．民主政治制度已趋于完善C．直接民主无法确保正义

D．公民法注重调解经济纠纷A【解析】C项，根据材料“‘就有人把盗窃过公款的温柔的手’递给他，并向他鞠躬；经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭”可知，陪审员对司法的判决容易受到主观情绪影响，结合所学