3.2力的存在第2课时课件-浙教版科学七年级下册_第1页
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文档简介

3.2

力的存在第2课时大象举起粗大的树干蚂蚁搬动轻小的树叶怎样测量力的大小呢?在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。它是以英国物理学家牛顿的名字命名的。手托2只鸡蛋的力约为1牛拉开易拉罐约要力20N测量力的大小的工具叫做测力计。弹簧测力计是一种常用的测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。弹簧伸长的长度与所受的拉力成正比看一看量程：0～5N分度值：0.2N量程：0～2.5N分度值：0.05N量程：0～10N分度值：0.2N弹簧测力计的使用方法1、使用前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来的位置。再观察指针是否指在零刻度线。2、测量前，明确量程和分度值。3、测量时，拉力的方向应沿弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦。4、读数时，视线必须与指针对应的刻度线垂直。其他形式的测力计握力计弹簧秤托盘秤弹性弹性受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。弹力物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力观察：力的作用效果与哪些因素有关？力的三要素和力的图示。

结论：力的作用效果与力的大小和方向有关。

除了大小和方向，还有哪些因素影响力的作用效果呢？两人谁胜？

力的三要素为：力的大小、方向和作用点如何简单方便的表示力呢？起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）力的示意图F=10N这样一条带箭头的线段就把力的三要素（大小、方向、作用点）都表示出来了。注意

1力的作用点必须画在受力物体上，2力的箭头必须画在线段的末端，不能省略不画。3线段的长度必须与力大小比例相符。4必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。5必须画成实线。画力的示意图：

例题3：如图甲，放在水平地面的木箱受到与水平方向成30角斜向上10N的拉力作用作出力的示意图。。甲乙。30F=10N答案：同一图中，表示多个力时，比例要一致1.某同学在记录老师总结的画“力的示意图的步骤”时，记录了如下程序：①确定力的作用点和方向②在箭头的末端标上力的大小③确定受力物体④从力的作用点沿力的方向画力的作用线⑤用箭头表示力的方向，你认为正确的顺序是（）

A.①④③⑤②B.③①④⑤②C.④①③⑤②D.⑤④③②①B巩固训练2.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的

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