3.2　浮　力练习课件华东师大版八年级上册科学

第3章浮力2浮力⁠1.我们把

漂浮

⁠在水面或其他液面上保持

平衡

⁠的物体称为浮体。液体对漂浮在液面的物体产生

竖直向上

⁠的托力，称为

浮力

⁠。

2.大量的实验证实∶一切液体对浸在其中的物体都有

浮力

⁠作用，浮力的方向总是

竖直向上

⁠的。在空气中的物体也会受到

空气

⁠的浮力作用。

漂浮

平衡

竖直向上

浮力

浮力

竖直向上

空气

⁠1.

下列图片中没有受到浮力的物体是（C）A.

升空的热气球

B.

航行的“辽宁号”

C.

遨游的“天宫二号”

D.

下潜的“奋斗者号”C2.

将木块投入盛水的盆中，静止时木块会浮在水面上，则木块所受浮力的施力物体是（B）A.

木块B.

水C.

水盆D.

空气B3.

（2022·金华东阳段考）爱动脑的小科在泡脚时，很好奇盆内起按摩作用的凸起甲、乙、丙、丁（如图）是否也受到浮力的作用。下列判断正确的是（A）A.

甲、乙受到浮力作用，丙、丁不受浮力作用B.

甲、丙受到浮力作用，乙、丁不受浮力作用C.

甲、乙不受浮力作用，丙、丁受到浮力作用D.

甲、丙不受浮力作用，乙、丁受到浮力作用第3题A4.

（2022·温州期中）运动会气球下挂着标语，下列正确表示其所受浮力的方向的是（B）ABCDB5.

游泳时，人在水中会受到浮力，这个浮力是

水

⁠对

人

⁠的作用，浮力的方向是

竖直向上

⁠的。

水

人

竖直向上

6.

如图所示，将石蜡块紧贴在烧杯底部，向烧杯中缓缓倒入水，石蜡块不上浮，这时石蜡块

没有受到

⁠浮力；轻拨石蜡块，让水浸入石蜡块底部，这时石蜡块

受到

⁠浮力。（填“受到”或“没有受到”）

第6题没有受到

受到

⁠7.

（2022·温州鹿城段考）下列情景中，没有受到浮力的物体是（D）A.

在水中做模拟太空行走训练的航天员B.

正在降落的热气球C.

在高空水平方向上缓慢前进的飞艇D.

在太空行走的中国航天员D8.

下列关于浮力的说法，正确的是（D）A.

只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力B.

乒乓球和玻璃球均浸在水中，只有乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力C.

物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力会变小D.

铁球浸没在水中缓慢下沉时，发现弹簧测力计示数不变，说明铁球所受浮力不变9.

弹簧测力计下挂着一个重为12N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计的示数为7N，此时小球受到的浮力是

5

⁠N。D5

10.

（2022·宁波镇海期中）利用如图所示装置来探究浮力的方向。随着木板不断被抬高，在水不溢出烧杯的前提下，悬线与水平面的夹角将

保持不变

⁠（填“不断改变”或“保持不变”），剪断悬线，小气球将

竖直向上

⁠（填方向）运动。

第10题保持不变

竖直向上

11.

如图所示为认识浮力的探究实验。第11题（1）

将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图甲所示，物重G＝

5

⁠N。

（2）

当用手向上托物体时，如图乙所示，手对物体向上的托力F＝

3

⁠N。

（3）

当物体浸入水中后，如图丙所示。将丙与甲、乙对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力。水对物体的浮力F浮＝

2

⁠N。

5

3

2

（4）

该实验是通过

类比

⁠（填“对比”或“类比”）的研究方法，建立起浮力概念的。

类比

⁠12.

同学们为了认识和研究浮力，进行了如下探究。（1）

小华将乒乓球按入水中，松手后，发现乒乓球竖直上浮，这说明了什么？

浸在水中的乒乓球受到竖直向上的浮力作用，且浮力大于重力

⁠。

（2）

小帅利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材，进行了如图所示的实验。你认为他在研究浮力大小与

物体排开液体的体积

⁠的关系。你这样认为的理由是

由图可知，V排1＜V排2＜V排3；由弹簧测力计的示数越小，浮力越大得，F浮1＜F浮2＜F浮3。可知，ρ液不变时，V排越大，浮力越大

⁠。

第12题浸在水中的乒乓球受到竖直向上的浮力作用，且浮力大于重力

物体排开液体的体积

由图可知，V排1＜V排2＜V排3；由弹簧测力计的示数越小，浮力越大得，F浮1＜F浮2＜F浮3。可知，ρ液不变时，V排越大，浮力越大

（3）

小勇也用水做了上面的实验，还换用酒精和盐水做了如表所示的实验。液体为酒精液体为盐水小勇的实验较小帅的实验有哪些优点？

小勇的实验不仅能探究出浮力大小与排开液体体积的关系，还能探究出浮力大小与液体密度的关系；实