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文档简介
译林版三起五年级英语下册全册分层作业设计
第一单元分层作业设计
Unitl第一课时作业设计
课题Cinderella作业时长20分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、单项选择题。
词汇掌握□语音语调口
()l.Theytry___________theirclothes.口语交际□语法运用□
A.atB.onC.in听力理解□阅读理解□
书面表达o综合实践□
()2.Who__________Cinderella?
A.helpB.helpsC.helpes水平
()3.please__________yourshoes.记忆性□理解性口应用性口
A.TakeinB.takeonC.takeoff分析性口评价性口创造性□
()4.Why__________yousosad?
A.areB.doC.does
()5.Whyareyoulate?__________Igetuplate.
A.BecauseB.\C.And
()5.Theshoe_______meverywell.
A.fitB.fitsC.fitts
二、根据相应提示完成填空。
1.Thereisapartyatthe________(prince)house.
2.Afairy_____________(help)Cinderella.
3.It'scold.______________________thecoat,please.
4.Shet________ontheshoe.
5.Itdoesnotf_______me.
6.Thereissomenew_________________(衣月艮).
7.W_______can'tyougototheparty?
8.Sorry,Ihaveto______________(走).
9.B___________shedoesn'thaveniceshoes.
lO.Pleasetry________(they)on.
提升作业
形式
三、按要求改写句子。
词汇掌握□语音语调□
1.Cinderellagoestotheparty.(对画线部分提问)
口语交际rn语法运用□
____________________totheparty?听力理解□阅读理解□
书面表达口综合实践□
2.Hehastohaveadancinglesson.(改为否定句)
He______________________tohaveadancinglesson.水平
3.Theprincevisitshisgrandparents.(改为一般疑问句)记忆性□理解性□应用性□
分析性匚评价性口创造性□
theprince__________hisgrandparents?1
4.Theyhavealotoffunattheparty.(对画线部分提问)
dotheyhavealotoffun?
拓展作业
形式
四、阅读短文,判断正误(TorF)。
词汇掌握□语音语调□
Todayismygrandfather^birthday.He's55yearsold.He's口语交际□语法运用□
acook.Hecancooknicefood.Myfather,mymotherandI听力理解□阅读理解□
书面表达□综合实践□
areathishome.Myunclealsocomeshere,he'satallman.
He'saworker.Hecomestoseemygrandfatherevery水平
Sunday.Mygrandfatherhasagoodfriend.HisnameisJim.记忆性口理解性口应用性匚1
He'sfromtheUK.He*sanicedoctor.Hecomestoseemy分析性口评价性口创造性□
grandfather,too.Mygrandfatherisveryhappytoday.
()1.Tomorrowismygrandmother'sbirthday
()2.Myfatherisacook.
()3.Weareallathome.
()4.MyfriendcomesfromtheUK.
参考答案
一、BBCAAB
二、1.prince's2.helps3.Puton4.ries5.it
6.clothes7.hy8.go9.ecauselO.them
三、1.Whogoes2.doesn'thave3.Doesvisit4.Where
四、FFFF
Unitl第二课时作业设计
课题Cinderella作业时长20分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、根据要求填写单词。
词汇掌握□语音语调□
1.donot(缩写形式)______________
口语交际匚1语法运用n
2.come(三单形式)______________听力理解□阅读理解□
书面表达□综合实践□
3a•PnUuLt1(-一---的f-/被J小-/)
水平
4.try(三单形式)______________
5.fit(三单形式)______________记忆性□理解性口应用性□
分析性口评价性匚]创造性□
6.fairy(复数形式)______________
二、根据适当形式填空。
1.Shecan't__________(try)ontheshoe.
2.Who__________(help)me?
3.Myfoot__________(hurt).
4.Hehasto__________(do)hishomework.
提升作业
形式
三、按要求改写句子。
词汇掌握匚1语音语调□
1.1can'tgototheparkbecauseI'mill.(对画线部分提问)
口语交际口语法运用□
can、__________gotothepark?听力理解□阅读理解匚।
2.Theyareinthecinema.(对画线部分提问)书面表达口综合实践□
____________________they?水平
3.Therearesomepeopleinthezoo.(对画线部分提问)记忆性□理解性口应用性口
__________inthezoo?分析性□评价性口创造性□
4.Theyhaveagoodtimetoday.(用he代替they)
______________________agoodtimetoday.
5.TheseareLily'sshoes(.)(对画线部分提问)
shoesarethese?
拓展作业
形式
四、阅读短文,选择正确答案。
词汇掌握□语音语调□
Somemonkeysareplayingnearalake.Theyare口语交际口语法运用□
playinghappily.Suddenlyalittlemonkeycries,"Look,the听力理解□阅读理解□
书面表达□综合实践□
moondroppedintothewater!”"Getitout,hurry!”saysthe
水平
oldmonkey.Thelittlemonkeyhangsfromthetreebyhis
tail.Theneachmonkeyhangsfromtheotherbyhislegs.At记忆性□理解性口应用性口
分析性口评价性口创造性□
lasttheygettothewater,butstilltheycannotscoopupthe
moon.Anotherlittlemonkeyfindshalfagourdtoscoopup
themoon.Butthegourddropsandthemoonarebroken.The
monkeysareverysorry.Buttheylookup,theyfindthe
moonisstillhighupinthesky,shiningbright
()1.Somemonkeys__________nearalake.
A.arecryingB.areclimbingC.areplaying
()2.Theyare
A.havingdinnerB.havingagoodtimeC.havingsupper
()3.Thelittlemonkeyhangsfromthetreeby_______.
A.hishandB.histailC.hisarm
()4.Theneachmonkeyhangsfromtheotherby
A.hislegsB.hisarmsC.hishands
参考答案
三、1.don't2.comes3.puts4.tries5.fits6.fairies
四、l.try2.helps3.hurts4.do
三、l.Whyyou2.Whereare3.Whatis4.Hehas5.Whose
四、CBBA
Unitl第三课时作业设计
课题Cinderella作业时长20分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、根据相应提示完成填空。
词汇掌握□语音语调□
1.Thesearebig___________________(蘑菇)。
口语交际匚1语法运用n
2.Doyou_____________(明白)?.听力理解□阅读理解□
书面表达匚1综合实践□
3.Theyareb_________forus.
4.1canp________someorangesforyou.水平
5.Itdoesnotf_______me.记忆性□理解性口应用性□
6.Thereissomenew_____________(衣月艮).分析性口评价性匚]创造性□
7.W_______can'tyougototheparty?
8.__________youlikesomemilk?
9.B__________theyaresonice.
lO.Sheh______togohome.
二、根据中文提示完成句子。
1.他们摘了许多蘑菇.
They__________a___________of____________.
2.Bobby发现树下有些零食。
Bobby____________some___________underatree.
3.他们对我们有害。.
They_______________________________us.
4.不要脱掉你的外套。
Don't_____________________yourcoat.
5.让我来帮你。
Let_______________________you.
提升作业
形式
三、按要求改写句子.
词汇掌握□语音语调□
1.Bobbyfindssomemushroomsunderatree.(划线提问)
口语交际匚1语法运用□
_______________________Bobby_________underatree?听力理解□阅读理解口
5.Bobbydoesn'tunderstand.(改为肯定句)书面表达□综合实践□
Bobby_______________.水平
6.Doyouhaveanysnacks?(改为陈述句)记忆性□理解性匚]应用性□
____________________________________snacks.分析性口评价性口创造性□
7.1amlateforclass.(改为一般疑问句)
___________________lateforclass?
拓展作业
形式
四、根据上下文补全对话。
词汇掌握□语音语调□
A:What'sthematter?口语交际□语法运用□
听力理解□阅读理解□
B:I'mvery__________.Doyou__________anyfood?
书面表达|-|综合实践口
A:No,I___________.Buttherearesomemushrooms
水平
underthetree.
B:Lefspick__________.记忆性□理解性匚1应用性□
分析性口评价性口创造性□
A:Theylooksonice.
B:CanI______________________?
A:No,youcant
B:Why?
A:___________theyare__________foryou.
参考答案
五、1.mushrooms2.understand3.ad4.ick5.it
6.clothes7.hy8.Would9.ecauselO.as
八、1.pickJot,mushrooms2.finds,snacks3.are,bad,for4.take,off5.me,help
三、l.Why,does,find2.understands3.1,have,some4.Are,you
四、hungry,have,don't,them,have,some,Because,bad
五年级下册Unitl第4课时作业设计
课题Cinderella作业时长20分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、判断下面单词画线读音是否相同,用“T”或“F”表示•
词汇掌握□语音语调□
()1.drinkdress
口语交际匚1语法运用n
()2.busmushroom听力理解□阅读理解□
书面表达□综合实践□
()3.fitpick
水平
()4.lateapple
()5.drivedraw记忆性□理解性口应用性□
分析性口评价性匚]创造性□
二、根据中文提示写英文,写出划线部分的中文意思。
1.Andrewis_____________________(喝饮料).
2.WhyisLiuTao_____________________(如此开心).
3.Nancy_____________________(脱下)hercoat.
4.Weallhaveagoodtime._____________________
5.Cinderellahasbeautifulclothesandshoes.
提升作业
形式
三、按要求改写句子。
词汇掌握□语音语调□
1.Myfatherlikesfishingatweekends.(对划线部分提问)
口语交际口语法运用□
__________________yourfatherlikefishing?听力理解□阅读理解□
8.Bobbypicksabigmushroom.(对画线部分提问)书面表达匚1综合实践□
__________________Bobbypick?水平
3.TheprincelovesCinderella.(改为一般疑问句)记忆性□理解性口应用性口
theprince___________Cinderella?分析性口评价性口创造性□
4.Theyvisittheirfriendseveryweek.(改为一般疑问句)
_________they________theirfriendseveryday?
5.Shecangotothepartynow.(改为否定句)
She__________gotothepartynow.
6.prince,the,goes,the,forest,to,and,some,
visits,friends.(连词成句)
拓展作业
形式
四、阅读短文,选择正确的答案。词汇掌握□语音语调□
口语交际□语法运用□
SnowWhiteisabeautifulprincess.Everyonelikesher.
听力理解□阅读理解□
Butherstepmother,thenewqueen(皇后),doesnot.Sheasks书面表达|-1综合实践□
(杀死)
amantokillSnowWhite.ButthemanletsSnow水平
Whitego.Then,SnowWhitefindsahouseinaforest.She
记忆性口理解性□应用性□
goesinandseessevendwarfs(小矮人).Theybecome分析性口评价性口创造性□
friendsandlivetogether.
Oneday,thequeencomestotheforest.Shegives
SnowWhiteanapple.SnowWhitetakesabite(咬了一口)
andfallsasleep(睡着了).Manydayslater(以后),aprince
comesover.HewakesupSnowWhiteandtakesherhome.
()1.__________doesnotlikeSnowWhite.
A.TheprincessB.TheprinceC.Thequeen
()2.DoesthemankillSnowWhite?__________
A.Yes,hedoesB.No,hedoesn'tC.No,hecan't
()3.HowmanytimesdoesthequeentrytokillSnow
White?
A.Once(一次).B.Twice(两次).C.Threetimes
()4.SnowWhitefallsasleepbecause__________
A.sheseesthequeenB.sheistiredC.sheeatstheapple
()5.SnowWhitegoes__________intheend(最后).
A.totheforestB.backhomeC.totheprince'shome
参考答案
七、l.T2.T3.T4.F5.T
八、1.havingadrink2.sohappy3.takesoff4.玩得开心5.漂亮的衣服和鞋子
三、1.Whendoes2.Whatdoes3.Doeslove4.Dovisit5.can't
6.Theprincegoestotheforestandvisitssomefriends.
四、l.C2.B3.B4.C5.C
译林版三起五年级英语下册第二单元分层作业设计
Unit2第一课时作业设计
课题Howdoyoucometoschool?作业时长20分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、单项选择题。
词汇掌握□语音语调□
()1.Therearealotof_________inourcity.
口语交际□语法运用□
A.busB.busesC.buss听力理解□阅读理解□
()2.Theylive_________MoonStreet.书面表达[-1综合实践口
A.atB.inC.on水平
()3.1likeplayinginDisneyland,butit's________my
记忆性□理解性口应用性口
home.分析性口评价性口创造性口
A.farawayB.farfromC.faroff
()4.---Canyourmother_________?
---Yes.Sheisataxi_________.
A.drive;driverB.drives;driveC.driver;drive
()5.---_________doyoulive?
一IliveinBeijing.
A.Where'sB.WhyC.Where
()6.—How_________Davidgotoschool?
He________therebybike.
A.do;goB.does;goesC.does;go
二、根据中文提示完成句子。
1.我家离学校远。
Myhomeis________________school.
2.你现在住在哪?
Where________you________now?
3.你是如何来学校的?
__________________youcometoschool?
4.我步行来学校。
Icometoschool___________________.
5.Mike住在市图书馆附近。
Mike_____________________CityLibrary.
提升作业
形式
三、按要求改写句子。
词汇掌握□语音语调□
I.Iwantacupoftea.(改为同义句)
口语交际□语法运用□
I____________acupoftea.听力理解□阅读理解□
2.Canyoushowmeyourbike?(改为同义句)书面表达□综合实践□
Canyou____yourbike_______me?水平
3.HelivesonNanjingStreet.(对划线部分提问)记忆性匚:理解性口应用性口
___________helive?分析性口评价性口创造性□
4.Theboylivesnearschool.(改为否定句)
Theboy_____________nearschool.
5.Hermothergoestoworkbybus.(对划线部分提问)
_____________hermother________towork?
拓展作业
形式
四、阅读短文,判断正误(TorF)。
词汇掌握□语音语调n
Bob'slittlesisterisfiveyearsold.Shealwaysasks口语交际□语法运用□
questions.Shewantstoknowwhyacarmusthave听力理解匚1阅读理解□
书面表达口综合实践口
wheels(轮子),what'sinsideatreeandevenhowthemoon
staysintheskywithoutfalling(不掉落).Bobtriestogive水平
herthecorrectanswers.However,sometimesevenhis记忆性□理解性口应用性口
parentsdon'tknowtheanswers.Hisfathergetssomebooks分析性口评价性口创造性匚1
fromthelibraryandreadsthemtofindtheanswers.His
mothersaysthatshelearnsmanyinterestingthingswhenher
childrenbegintoaskquestions.Sheisveryhappy.Butshe
stilldoesn'tknowtheanswerstosomeofthequestions.
()l.Bobalwaysasksquestions.
()2.Bobtriestogivehissisterthecorrectanswers.
()3.Hisparentsknowalltheanswerstothequestions.
()4.Hisfatherreadsbookstofindtheanswers.
()5.Bob'smotherisveryhappytolearnmany
interestingthings.
参考答案
九、BCBACB
十、1.farfrom2.dolive3.Howdo4,onfoot5.livesnear
三、1.wouldlike2.showto3.Wheredoes4.doesn,tlive5.Howdoes
四、FTFTT
Unit2第二课时作业设计
课题Howdoyoucometoschool?作业时长20分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、根据要求写单词。
词汇掌握匚1语音语调□
l.bus(复数形式)______________
口语交际口语法运用n
2.plane(复数形式)______________听力理解口阅读理解□
书面表达匚1综合实践□
ja.DhiibKpe(<售粉攵形忧)姒______________
水平
4.foot(复数形式)______________
5.metro(复数形式)______________记忆性口理解性口应用性口
分析性口评价性口创造性□
6.near(反义词)______________
7.come(三单形式)______________
8.new(反义词)______________
9.driver(动词形式)______________
10.taxi(复数形式)______________
二、根据适当形式填空。
1.Let's______(take)abustoschool.
2.LiuTao______(go)tothezooon______(feet).
3.he_______(do)hishomeworkeveryday?
4.SuYang'sfamily______(live)neartheCityLibrary.
5.Why______(be)hesosad?
提升作业
形式
三、按要求改写句子。
词汇掌握□语音语调□
l.YangLingcomestoschoolbybus.(对划线部分提问)
口语交际口语法运用□
_______________YangLing________toschool?听力理解□阅读理解□
2.Myhomeisnotfarfromschool.(写出同义句)书面表达□综合实践□
Myhomeis________school.水平
3.Helengoestoschoolonfoot.(改为一般疑问句并否定回记忆性□理解性口应用性匚1
答)分析性口评价性口创造性□
________Helen_________toschoolonfoot?
________,she________.
4.Myuncleandauntlivenearthepark.(对戈U线部分提问)
thepark?
5.Helivesnearthepark.(对划线部分提问)
____________helive?
6.Mymotherisateacher.(改为一般疑问句)
______________motherateacher?
拓展作业
形式
四、阅读短文,判断正误(TorF)。
词汇掌握□语音语调□
Mr.Wood:LiMing,doyouusuallywalktoschool?口语交际匚1语法运用□
LiMing:No,Iusuallygotoschoolbybus.听力理解□阅读理解□
书面表达□综合实践□
SometimesIridemybicycle.Ilivetoofarfromschool.
Mr.Wood:Danny,howdoyougotoschool?水平
Danny:SometimesIridemybike,sometimesIwalk.记忆性□理解性口应用性口
Ilivenearhere.Inever(从来不)takeabus.分析性口评价性口创造性□
Howaboutyou,Mr.Wood?
Mr.Wood:Ialwaysgotoschoolbybus.
Ineverwalk.Ineverridemybike,too.
()1.LingMingusuallygoestoschoolonfoot.
()2.LingMing'shouseisnearschool.
()3.Dannygoestoschoolbybus.
()4.Dannysometimesgoestoschoolbybike.
()5.Mrwoodnevergoestoworkonfoot.
参考答案
H1>1.buses2.planes3.bikes4.feet5.metros
6.farfrom7.comes8.old9.drive10.taxis
十二、l.take2.goesfoot3.Doesdo4.1ive5.is
三、1.Howdoescome2.near3.DoesgoNodoesn't4.Wholivesnear
5.Wheredoes6.1syour
四、FFFTT
Unit2第三课时作业设计
课题Howdoyoucometoschool?作业时长20分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、单项选择题。
词汇掌握□语音语调□
()1.—Wheredoesyouruncle_____?
口语交际匚।语法运用n
-He______inasmalltown.听力理解□阅读理解□
A.lives,liveB.live,liveC.live,lives书面表达匚)综合实践□
()2.Canyou_________yourbike________Mike?水平
A.show,forB.show,toC.showing,with
记忆性口理解性口应用性□
()3.1usuallyhavelunchatschool,butmybrother____.分析性口评价性口创造性□
A.don'tB.isn'tC.doesn't
()4.Guangzhouisveryfar.Wecangetthereby______.
A.busB.planeC.bike
()5.1cometoschool________.
A.bymetroB.byametroC.onmetro
二、根据中文提示完成句子。
1.我为什么不能骑车去学校?因为你太年幼了。
Why_______Igotoschoolbybike?
____________you're____________________.
2.我家离公园近,我经常骑自行车去那儿。
Myhomeis________________park,
Ioftengothere______________.
3.我每天步行去上班。
Igoto__________on___________everyday.
4.迈克的爸爸总是乘出租车去上班。
Mike'sfatheralways_________toworkby_________.
5,北京离这太远了,你可以乘飞机去那儿。
Beijingis________________here.
Youcangothere_____________________.
提升作业
形式
三、对划线部分提问。
词汇掌握□语音语调□
1.Theyellowbasketishis.
口语交际□语法运用□
___________________ishis?听力理解□阅读理解□
书面表达□综合实践□
2.Theboygoeshomebybike.
水平
homebybike?
记忆性□理解性口应用性口
3.Myparentscomehomebyplane.
分析性□评价性匚]创造性匚1
_________________________parents_______home?
拓展作业
形式
四、阅读短文,判断正误(TorF)。
词汇掌握□语音语调口
Tom'sfatherisillinhospital.It'sSaturday.Tomisonthe口语交际匚1语法运用□
waytothehospitaltoseehisfather.Thehospitalisveryfar,听力理解□阅读理解匚1
书面表达□综合实践□
sohewantstotakeabus.Nowheisatthebusstop.There
aremanypeoplethere.Thebusislate,sohewantstogo水平
thereonfoot.Whenhegetstothehospital,hisfatherisvery记忆性口理解性口应用性口
happy.分析性口评价性口创造性□
()1._______isillinhospital.
A.Tom'smotherB.TomC.Tom'sfather
()2.Thehospitalisnot________.
A.nearhishomeB.notnearhishomeC.veryfar
()3.Tomwantsto_______.
A.bybusB.takeabusC.onfoot
()4.Hisfather________veryhappy.
A.isn'tB.notC.is
()5.Thereare_________peoplethere.
A.alotofB.alotC.much
参考答案
、CBCBA
-*、l.can9tBecausetooyoung2.nearthebybike3.workfoot4.goestaxi
5.far
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