凉山彝族自治州2024年小升初语文试卷

凉山彝族自治州2024年小升初语文试卷四川省凉山彝族自治州2024年小升初语文试卷

一、选择题。（共20分，每小题2分）

1．（2024·凉山）下列诗人名字按汉语拼音字母表排序正确的一项是（）

①范仲淹

②李白

③杜甫

④岑参

A．④③②①B．④③①②C．②④③①D．③④②①

2．（2024·凉山）下列选项中没有错别字的一项是（）

A．疑问意义见微知着B．切底含糊焉知匪福

C．沸腾挪移自作自受D．呻吟屹立排山到海

3．（2024·凉山）下列加点字词解释有误的一项是（）

A．应怜屐齿印苍苔。（怜惜）

B．昼出耘田夜绩麻。（在织布方面作出一定成绩）

C．潇潇暮雨子规啼。（杜鹃鸟）

D．为是其智弗若与？（因为）

4．（2024·凉山）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．爱迪生发现了电灯，从此人类有了光明。

B．我的家乡是凉山人，我爱凉山。

C．他穿着校服和红领巾参加六一儿童节。

D．早晨，金灿灿的太阳从地平线冉冉升起。

5．（2024·凉山）下列关于说明方法的表述，不正确的一项是（）

A．桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。（列数字）

B．螃蟹在挖洞时，把四对小足当作挖士机的“蟹钳"。（比喻）

C．我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（举例子）

D．永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（作比较）

6．（2024·凉山）下列关于描写方法的表述，正确的一项是（）

A．他那双乌黑的眼睛显露出沉思和不安的神情。（动作描写）

B．武松放开了手，来到松树边寻那打折的棒橛，拿在自己手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。（环境描写）

C．汤姆和贝琪很快发现，他们在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和饥饿，是不可能马上恢复过来的。（神态描写）

D．毕业时，我对老师说：“谢谢您，老师。感谢您对我的关心与教导。"（语言描写）

7．（2024·凉山）下列句子中加点的成语使用无误的一项是（）

A．我国取得了举世瞩目的科学成就，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作密不可分。

B．这部精彩的电视剧播出以来，万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。

D．凉山彝族奴隶博物馆里保存着大量的艺术作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

8．（2024·凉山）下列各句中标点符号使用无误的一项是（）

A．去的尽管去了；来的尽管来着；去来的中间，有怎样地匆匆呢！

B．蒙汉情深何忍别？天涯碧草话斜阳！

C．中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

D．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了"！

9．（2024·凉山）下列句子中横线上填入的关联词，恰当的一组是（）

____今天下雨了，____我仍然坚持上学。____我没有迟到，____老师表扬了我。老师说____像我这样不怕苦、不怕累的好孩子，____称得上优秀少先队员。

A．虽然…但是……，因为……所以……，只有……才……

B．因为……所以……，只有……才……，虽然……但是……

C．只有…才……，虽然……但是……，因为……所以……

D．因为……所以……，虽然……但是……，只有……才……

10．（2024·凉山）下列作家、作品搭配有误的一项是（）

A．丹尼尔笛福——法国——《鲁滨逊漂流记》

B．王尔德——中国——《巨人的花园》

C．马克吐温——英国——《骑鹅旅行记》

D．老舍——中国——《北京的春节》

二、判断下列说法的对错，用“正确”“错误"表示。（5分）

11．（2024·凉山）判断下列说法的对错，用“正确”“错误"表示。

（1）讲笑话时，要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。

（2）《学弈》选自《列子告子上》。

（3）一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。

（4）科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。

（5）“情以物迁，辞以情发。”写文章不像说话，不用抒发自己的真实情感。

三、实践运用。（共25分）

12．（2024·凉山）看拼音，写词语。

lǜtǎnlǐngyùmèngxiǎng

páihuáiquánshénguànzhùbùkěsīyì

13．（2024·凉山）按要求写句子。

（1）没有当年作文本上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

（2）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）

（3）数学是神秘奇幻的迷宫，让人思维周密。（仿写句子）

语文是，让人。

（4）董存瑞愤怒地注视着敌人的暗堡。（缩句）

（5）针对“放学路上"的情境，就心情好这种状态写几句话。

心情好：____________

14．（2024·凉山）根据所学内容填空。

（1）___，万紫千红总是春。

（2）春风又绿江南岸，___。

（3）___，西出阳关无故人。

（4）独在异乡为异客，___。

（5）___，忠言逆耳利于行。

15．（2024·凉山）语言表达。

请你写一条能有效增强全民森林草原防灭火意识的宣传标语，让森林草原防灭火宣传真正入脑入心。

四、阅读题。（共20分）

（2024·凉山）文言文阅读。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。"

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？"

孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

16．选文中的两小儿主要运用的方式来展开辩论情节，辩论的主题是_________。

17．请将“视觉效果"温度的感知”分别填入横线中。两小儿从不同的感官角度表达了自己的观点，小儿甲是以为依据，小儿乙是依据得出结论的。

18．学识渊博的孔子能在两小儿面前坦率承认自己“不能决”，让我想到了一句名言（）

A．人而无信，不知其可也。

B．知之为知之，不知为不知，是知也。

C．三人行，必有我师焉。

D．学而不思则罔，思而不学则殆。

（2024·凉山）现代文阅读。

苦恼的渔王

①从前，有个渔人有着高超的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”，然而“渔王"年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子捕鱼的技术都很平庸。

②他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起，就传授他们捕鱼技术。从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮……他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我常年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，刮着风也教，下着雨也教，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”

③一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？"

④“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”

⑤“难道他们没有一直眼随着你学吗？"

⑥“为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

⑦路人说：“这样说来你的错误就很明显了，你只传授他们技术，却没有传授他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。"

⑧要知道，自己的本事再大那也是自己的，要想将本事传授给孩子，就不能手把手教太多。要让孩子在不断的失败中摸爬滚打，这样，孩子才能不断积累经验，增长才干，获得成功的真谛。

19．根据意思从文中找出恰当的词语写在横线上。

①设好圈套，让鱼儿钻进来，比喻用其人之道还治其人之身。

②真实的意义或道理。

20．第一自然段中的引号表示着重强调，强调说明渔王___。

21．渔王的苦恼是什么？

22．短文中，渔王教给三个儿子、、、、怎样辨鱼汛等捕鱼技术。

23．读短文填空：渔王教育他的三个儿子明显的错误是____________，对于才能来说___，都不能使人成大器。

24．短文告诉我们获得成功的真谛是什么？结合生活实际谈谈自己的感想。

五、习作。（30分）

25．（2024·凉山）习作。

罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一个人、一片景、一件事等），并把它记录下来，写一篇作文，题目自拟。

要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的校名、人名。一旦出现每项扣2分。③中心突出，结构安排合理，写出自己的真情实感，语句通顺流畅，书写工整，不少于500字。

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】字母顺序

【解析】【分析】名字的第一个字母依次是：F、L、D、C，按照音序排序应为：④③①②。

故答案为：B

【点评】考查了字母顺序。字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题是根据所给的大写字母，写出对应的小写字母。

2．【答案】C

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】A.有误，见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。故“见微知着"的“着”错误。

B.有误，彻底：一直到底；深而透。故“切底"的“切”错误。焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。故“焉知匪福"的“匪”错误。

C.正确。

D.有误，排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。故“排山到海"的“到”错误。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。

3．【答案】B

【知识点】字义

【解析】【分析】A、C、D正确。

B有误，“昼出耘田夜绩麻"意思是：白天出去锄草夜里缉麻。“绩麻”指的是把麻搓成线。

故答案为：B

【点评】考查了字词解释及诗歌词句理解。平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

4．【答案】D

【知识点】修改病句

【解析】【分析】A.有语病。这个句子的问题在于“发现"与“电灯”搭配不当，爱迪生并不是发现电灯，而是发明了电灯。

B.有语病。这个句子的问题在于“家乡是凉山人”，这里的表达不够准确，应该说“我的家乡是凉山”，或者“我是凉山人"。

C.有语病。这个句子的问题在于“穿着”与“红领巾"搭配不当，应该说“戴着红领巾”。

D.没有语病。这个句子描述的是早晨太阳升起的情景，没有明显的语法错误或逻辑问题。

故答案为：D

【点评】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

5．【答案】B

【知识点】举例子说明方法；列数字说明方法；作比较说明方法；打比方说明方法

【解析】【分析】A、C、D正确。

B.有误，从“把四对小足当作挖士机的‘蟹钳’"可知运用了打比方的说明方法。

故答案为：B

【点评】考查了说明方法。常见的说明方法有列数字、举例子、作比较、打比方等，可以根据关键词判断即可。

6．【答案】D

【知识点】描写手法辨析

【解析】【分析】A.有误，从“沉思和不安的神情”可知是神态描写。

B.有误，从“放开了手、拿在自己手里"等可知是动作描写。

C.有误，从“发现”可知是动作描写。

D.正确。

故答案为：D

【点评】考查了描写手法。描写手法包括动作描写、环境描写、语言描写等，可以结合关键词判断。

7．【答案】A

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A.殚精竭虑：形容用尽精力，费尽心思。与语境相符。

B.万人空巷：形容人们全都聚集到一起，街道里变得空荡荡的。与语境不相符。

C.洗心革面：比喻彻底悔改错误，重新做人。与语境不相符。

D.美轮美奂：原本用来形容建筑物的高大华美，但在现代汉语中也被用来形容物品精致美好。与语境不相符。

故答案为：A

【点评】考查了成语的正确使用。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

8．【答案】C

【知识点】标点符号运用

【解析】【分析】A.有误，句子间的一般停顿用逗号，表达疑问语气时用问号，如：去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，有怎样地匆匆呢？

B.有误，句子间的一般停顿用逗号，陈述句后面用句号，如：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

C.正确。

D.有误，引号应放在感叹号的后面，如：班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！"

故答案为：C

【点评】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

9．【答案】A

【知识点】关联词

【解析】【分析】“今天下雨了”与“我仍然坚持上学"意思上表示转折关系，根据语义应选“虽然……但是……”；“我没有迟到"表示原因，“老师表扬了我”表示结果；“像我这样不怕苦、不怕累的好孩子"与“称得上优秀少先队员”表示条件关系，根据语义应选“只有……才……"。

故答案为：A

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

10．【答案】C

【知识点】作者作品

【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，塞尔玛拉格洛夫——瑞典——《骑鹅旅行记》

故答案为：C

【点评】考查了作家及其作品，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

11．【答案】（1）正确

（2）错误

（3）正确

（4）正确

（5）错误

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】（1）（3）（4）正确。

（2）有误，选自《孟子告子上》。

（4）有误，“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。

故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）正确；（5）错误。

【点评】实践作业是把语文知识与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。

12．【答案】绿毯；领域；梦想；徘徊；全神贯注；不可思议

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】不要把“徘徊"写成单人旁，不要把“全神贯注”的“贯"写成“惯”。

故答案为：绿毯、领域、梦想、徘徊、全神贯注、不可思议

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

13．【答案】（1）没有当年作文本上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。

（2）为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。

（3）迷人的风景；陶醉

（4）董存瑞注视着暗堡。

（5）放学路上，微风拂面舒服极了，我哼着歌，迈着轻快的步子。路边的花儿、小草给我打招呼，树上的鸟儿欢快的歌唱。

【知识点】句式转换；仿写；缩句

【解析】【分析】（1）考查了改为陈述句。加上“不”，去掉“吗”，问号改为句号。

（2）考查了改为双重否定句。把“只好"改为“不得不”。

（3）考查了句子仿写。例句把“数学"比作“迷宫”，让人怎么样，是比喻句。仿写时注意修辞手法的使用。

（4）考查了缩句。去掉修饰语“愤怒地、敌人的”，留下主干：董存瑞注视着暗堡。

（5）考查了扩展写话。围绕“放学路上”这一情景，通过描写周围事物，来表达好的心情。

故答案为：（1）没有当年作文本上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。（2）为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。（3）迷人的风景陶醉；（4）董存瑞注视着暗堡。

（5）放学路上，微风拂面舒服极了，我哼着歌，迈着轻快的步子。路边的花儿、小草给我打招呼，树上的鸟儿欢快的歌唱。

【点评】考查了句子的改写、句子仿写、缩句、扩展写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

14．【答案】（1）等闲识得东风面

（2）明月何时照我还

（3）劝君更尽一杯酒

（4）每逢佳节倍思亲

（5）良药苦口利于病

【知识点】古诗词填空

【解析】【分析】(1)由下句“万紫千红总是春"可知上句是“等闲识得东风面”。

(2)由上句“春风又绿江南岸"可知下句是“明月何时照我还”。

(3)由下句“西出阳关无故人"可知上句是“劝君更尽一杯酒”。

(4)由上句“独在异乡为异客"可知下句是“每逢佳节倍思亲”。

(5)由下句“忠言逆耳利于行"可知上句是“良药苦口利于病”。

故答案为：(1)等闲识得东风面；(2)明月何时照我还；(3)劝君更尽一杯酒；(4)每逢佳节倍思亲；(5)良药苦口利于病。

【点评】这道题考查了古诗和名言的积累，要根据提示的内容来填写，不要出现错别字，还要理解意思学会恰当运用。

15．【答案】生态家园保护好，森林草原防火少不了。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】注意结合“全民森林草原防灭火"这一主题进行拟写。

故答案为：生态家园保护好，森林草原防火少不了。

【点评】考查了宣传标语。认真分析所给主题，结合对宣传标语的了解拟写。拟写标语语言要简洁、朗朗上口。

【答案】16．对话；太阳在早晨和中午距离人的远近

17．视觉效果；温度的感知

18．B

【知识点】课内文言文阅读

【解析】【点评】对于词语的理解，要结合上下文，理解其具体含义和表达效果；对于句子的理解，要抓住关键词语和修辞手法，体会其深层含义和表达的情感。

16．本题考查内容理解。首先，阅读选文，理解两小儿的对话内容和他们的观点。其次，分析他们采用的方式：通过对话和举例来论证自己的观点。最后，总结辩论的主题：太阳在早晨和中午距离人的远近。

故答案为：对话太阳在早晨和中午距离人的远近

17．本题考查内容理解。根据选文中两小儿的描述，小儿甲提到“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”，这是从视觉效果出发的。小儿乙提到“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”，这是从温度的感知出发的。因此，小儿甲的依据是视觉效果，小儿乙的依据是温度的感知。

故答案为：视觉效果温度的感知

18．本题考查名言警句。阅读孔子的话“孔子不能决也”，理解他坦率承认自己无法判断的态度。分析四个选项，找出与孔子态度相符的名言。A选项强调诚信，B选项强调知识的诚实，C选项强调学习的态度，D选项强调学与思的关系。最终选择B选项“知之为知之，不知为不知，是知也”，因为它最符合孔子在不知道的情况下坦诚相待的态度。

故答案为：B

【答案】19．请鱼入瓮；真谛

20．渔人捕鱼技术一流

21．他的三个儿子捕鱼的技术都非常平庸。

22．怎样织网；怎样划船；怎样下网；怎样识潮汐

23．他只传授给了他的儿子们技术，却没有传授教训；没有教训和没有经验一样

24．要有主见，有创新精神，敢于实践。妈妈做的蛋炒饭很好吃。我要妈妈教我怎么做。妈妈告诉我方法后，我就自己开始做，但是日总没有妈妈做的好吃。后来，我亲自动手，总结经验，就越做越好吃了。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。

19．本题考查词语理解。

①根据“设好圈套，让鱼儿钻进来，比喻用其人之道还治其人之身”提示，从文中找出的词语是“请鱼入瓮"。

②根据“真实的意义或道理”提示，从文中找出的词语是“真谛"。

故答案为：请鱼入瓮真谛

20．本题考查文章内容分析。结合“从前，有个渔人有着高超的捕鱼技术，被渔民们尊为‘渔王’”分析，说明渔人捕鱼技术一流。

故答案为：渔人捕鱼技术一流

21．本题考查文章内容概括。结合“然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子捕鱼的技术都很平庸"分析，他的三个儿子捕鱼的技术都非常平庸。

故答案为：他的三个儿子捕鱼的技术都非常平庸。

22．本题考查文章内容概括。结合“从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮……他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……”一句，依次填空：怎样织网、怎样划船、怎样下网、怎样识潮汐。

故答案为：怎样织网、怎样划船、怎样下网、怎样识潮汐

23．本题考查文章内容分析。结合“这样说来你的错误就很明显了，你只传授他们技术，却没有传授他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器"分析，渔王教育他的三个儿子明显的错误是他只传授给了他的儿子们技术，却没有传授教训。对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。

故答案为：他只传授给了他的儿子们技术，却没有传授教训；没有教训和没有经验一样

24．本题考查阅读拓展。此题答案不唯一。围绕“要知道，自己的本事再大那也是自己的，要想将本事传授给孩子，就不能手把手教太多。要让孩子在不断的失败中摸爬滚打，这样，孩子才能不断积累经验，增长才干，获得成功的真谛”，结合生活实际谈谈感想即可。

故答案为：要有主见，有创新精神，敢于实践。妈妈做的蛋炒饭很好吃。我要妈妈教我怎么做。妈妈告诉我方法后，我就自己开始做，但是日总没有妈妈做的好吃。后来，我亲自动手，总结经验，就越做越好吃了。

25．【答案】最美的瞬间

俗话说得好：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"是啊！在生活中，美丽无处不在。透过视线，我发现了美。

记得那一次，我坐公交车去补课，车上挤满了人，我左看右看，终于发现了一个空位置，于是我迫不及待地挤了过去，发现坐在我前面的是一位肤色较黑的一位老爷爷，穿的衣服破破烂烂，这儿一个洞，那儿一个补丁，给人一种不舒服的感觉。我扫视了周围，都是穿着时尚衣服的小伙子和浓妆艳抹的年轻姑娘，就是因为这样，所以，那个老爷爷非常打眼。过了大约一两个站后，一位挺着大肚子的孕妇吃力地走上来，公交车司机清了清嗓子，问：“各位尊敬的乘客，谁愿意为这位行动不便的孕妇让个座位？”原本热闹的车内一下子变得鸦雀无声。我听见了，深思熟虑，到底是该不该让座呢？就在这时，司机问了问背后的一位年轻小伙子：“这位乘客，你愿意给孕妇让个座位吗？"那个小伙子不但不愿意反而凶巴巴地说：“我凭什么给她让座，车上这么多人谁都没主动让，偏偏要我让座。”司机听后直摇头摆手。坐在一旁的我，此时心情特别紧张，脑海里也顿时出现了一个白精灵和黑精灵，白精灵说：“快给她让个座位吧，你看她站着多吃力啊"黑精灵则火冒三丈说：“不要让，这里有那么多年轻的乘客都不让，你一个小孩又为什么要让呢？”白精灵又怒气冲天地说……黑精灵大发雷霆地说……两个人争论不休。正当我不知如何是好的时候，我前面那位皮肤黝黑的老爷爷面带笑容地对她说：“姑娘，站累了吧，挺着大肚子不容易，坐我这位置吧。"说完，扶着孕妇坐下来，孕妇却不好意思地勉强坐下来，心里充满了感激，连连道谢。老爷爷的这一举动让全车人（包括我）都大吃一惊，个个都目瞪口呆。又过了一站，这位老爷爷要下车了，大家都注视着他，只见他一瘸一拐地走下了车，就在这一瞬间，我们这些乘客心头怦然一震：原来这位老爷爷还有点腿残疾。我非常感动，又很自责，再一次扫视了周围的人，他们眼眶都湿润了，也都很自责。

哦！我发现了美，也感受到了美；美丽无处不在；美丽无所不在。有了这样的美，生活就像春天里的花朵一样芬芳；有了这样的美；生活就像冬天里的阳光带给人温暖；有了这样的美；我们的社会将会变得更加和谐。朋友们，留心去观察吧！用心去体验吧！做个有心人，善于去发现吧，我们生活必将会充满美丽。

从这件事里，想起了哲人的一句话：“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在美才是真正的美，永恒的美。”

【知识点】写人类作文；写景类作文；叙事类作文

【解析】【分析】本题为自命题作文，要求写一写身边的美，赞美我们身边美的景，美的人，美的事，文体不限，可叙事，可抒情，可议论。好的素材来源于生活，静下心来，回顾我们的学习与生活，想想曾经发现过哪些让你感到“美"的人、“美”的景或“美"的事，选择让你难忘，想和大家分享的写下来。写作时要注意抓住题眼“美”展开，如写景，要注意按一定的顺序，运用学到的写作方法，用上积累的好词佳句，写出景色的美丽。如写人或叙事，要通过典型的事例表现人或事的“美”，选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写，让人物的性格特点在事例中显现出来。注意通过人物的语言、动作、心理活动等刻画人物。

【点评】本文是一篇叙事的记叙文。文章记叙了一件感人至深，而又再平常不过的小事。通过小作者，生动的描述，情节曲折起伏，活灵活现地为我们展示了一位其貌不扬，却品德高尚的老爷爷。“丑”与美鲜明的对照，言尽而意未尽。

1/1四川省凉山彝族自治州2024年小升初语文试卷

一、选择题。（共20分，每小题2分）

1．（2024·凉山）下列诗人名字按汉语拼音字母表排序正确的一项是（）

①范仲淹

②李白

③杜甫

④岑参

A．④③②①B．④③①②C．②④③①D．③④②①

【答案】B

【知识点】字母顺序

【解析】【分析】名字的第一个字母依次是：F、L、D、C，按照音序排序应为：④③①②。

故答案为：B

【点评】考查了字母顺序。字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题是根据所给的大写字母，写出对应的小写字母。

2．（2024·凉山）下列选项中没有错别字的一项是（）

A．疑问意义见微知着B．切底含糊焉知匪福

C．沸腾挪移自作自受D．呻吟屹立排山到海

【答案】C

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】A.有误，见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。故“见微知着"的“着”错误。

B.有误，彻底：一直到底；深而透。故“切底"的“切”错误。焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。故“焉知匪福"的“匪”错误。

C.正确。

D.有误，排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。故“排山到海"的“到”错误。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。

3．（2024·凉山）下列加点字词解释有误的一项是（）

A．应怜屐齿印苍苔。（怜惜）

B．昼出耘田夜绩麻。（在织布方面作出一定成绩）

C．潇潇暮雨子规啼。（杜鹃鸟）

D．为是其智弗若与？（因为）

【答案】B

【知识点】字义

【解析】【分析】A、C、D正确。

B有误，“昼出耘田夜绩麻"意思是：白天出去锄草夜里缉麻。“绩麻”指的是把麻搓成线。

故答案为：B

【点评】考查了字词解释及诗歌词句理解。平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

4．（2024·凉山）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．爱迪生发现了电灯，从此人类有了光明。

B．我的家乡是凉山人，我爱凉山。

C．他穿着校服和红领巾参加六一儿童节。

D．早晨，金灿灿的太阳从地平线冉冉升起。

【答案】D

【知识点】修改病句

【解析】【分析】A.有语病。这个句子的问题在于“发现"与“电灯”搭配不当，爱迪生并不是发现电灯，而是发明了电灯。

B.有语病。这个句子的问题在于“家乡是凉山人”，这里的表达不够准确，应该说“我的家乡是凉山”，或者“我是凉山人"。

C.有语病。这个句子的问题在于“穿着”与“红领巾"搭配不当，应该说“戴着红领巾”。

D.没有语病。这个句子描述的是早晨太阳升起的情景，没有明显的语法错误或逻辑问题。

故答案为：D

【点评】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

5．（2024·凉山）下列关于说明方法的表述，不正确的一项是（）

A．桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。（列数字）

B．螃蟹在挖洞时，把四对小足当作挖士机的“蟹钳"。（比喻）

C．我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（举例子）

D．永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（作比较）

【答案】B

【知识点】举例子说明方法；列数字说明方法；作比较说明方法；打比方说明方法

【解析】【分析】A、C、D正确。

B.有误，从“把四对小足当作挖士机的‘蟹钳’"可知运用了打比方的说明方法。

故答案为：B

【点评】考查了说明方法。常见的说明方法有列数字、举例子、作比较、打比方等，可以根据关键词判断即可。

6．（2024·凉山）下列关于描写方法的表述，正确的一项是（）

A．他那双乌黑的眼睛显露出沉思和不安的神情。（动作描写）

B．武松放开了手，来到松树边寻那打折的棒橛，拿在自己手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。（环境描写）

C．汤姆和贝琪很快发现，他们在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和饥饿，是不可能马上恢复过来的。（神态描写）

D．毕业时，我对老师说：“谢谢您，老师。感谢您对我的关心与教导。”（语言描写）

【答案】D

【知识点】描写手法辨析

【解析】【分析】A.有误，从“沉思和不安的神情"可知是神态描写。

B.有误，从“放开了手、拿在自己手里”等可知是动作描写。

C.有误，从“发现"可知是动作描写。

D.正确。

故答案为：D

【点评】考查了描写手法。描写手法包括动作描写、环境描写、语言描写等，可以结合关键词判断。

7．（2024·凉山）下列句子中加点的成语使用无误的一项是（）

A．我国取得了举世瞩目的科学成就，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作密不可分。

B．这部精彩的电视剧播出以来，万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。

D．凉山彝族奴隶博物馆里保存着大量的艺术作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

【答案】A

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A.殚精竭虑：形容用尽精力，费尽心思。与语境相符。

B.万人空巷：形容人们全都聚集到一起，街道里变得空荡荡的。与语境不相符。

C.洗心革面：比喻彻底悔改错误，重新做人。与语境不相符。

D.美轮美奂：原本用来形容建筑物的高大华美，但在现代汉语中也被用来形容物品精致美好。与语境不相符。

故答案为：A

【点评】考查了成语的正确使用。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

8．（2024·凉山）下列各句中标点符号使用无误的一项是（）

A．去的尽管去了；来的尽管来着；去来的中间，有怎样地匆匆呢！

B．蒙汉情深何忍别？天涯碧草话斜阳！

C．中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

D．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了"！

【答案】C

【知识点】标点符号运用

【解析】【分析】A.有误，句子间的一般停顿用逗号，表达疑问语气时用问号，如：去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，有怎样地匆匆呢？

B.有误，句子间的一般停顿用逗号，陈述句后面用句号，如：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

C.正确。

D.有误，引号应放在感叹号的后面，如：班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”

故答案为：C

【点评】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

9．（2024·凉山）下列句子中横线上填入的关联词，恰当的一组是（）

____今天下雨了，____我仍然坚持上学。____我没有迟到，____老师表扬了我。老师说____像我这样不怕苦、不怕累的好孩子，____称得上优秀少先队员。

A．虽然…但是……，因为……所以……，只有……才……

B．因为……所以……，只有……才……，虽然……但是……

C．只有…才……，虽然……但是……，因为……所以……

D．因为……所以……，虽然……但是……，只有……才……

【答案】A

【知识点】关联词

【解析】【分析】“今天下雨了"与“我仍然坚持上学”意思上表示转折关系，根据语义应选“虽然……但是……"；“我没有迟到”表示原因，“老师表扬了我"表示结果；“像我这样不怕苦、不怕累的好孩子”与“称得上优秀少先队员"表示条件关系，根据语义应选“只有……才……”。

故答案为：A

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

10．（2024·凉山）下列作家、作品搭配有误的一项是（）

A．丹尼尔笛福——法国——《鲁滨逊漂流记》

B．王尔德——中国——《巨人的花园》

C．马克吐温——英国——《骑鹅旅行记》

D．老舍——中国——《北京的春节》

【答案】C

【知识点】作者作品

【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，塞尔玛拉格洛夫——瑞典——《骑鹅旅行记》

故答案为：C

【点评】考查了作家及其作品，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

二、判断下列说法的对错，用“正确"错误”表示。（5分）

11．（2024·凉山）判断下列说法的对错，用“正确"错误”表示。

（1）讲笑话时，要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。

（2）《学弈》选自《列子告子上》。

（3）一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。

（4）科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。

（5）“情以物迁，辞以情发。"写文章不像说话，不用抒发自己的真实情感。

【答案】（1）正确

（2）错误

（3）正确

（4）正确

（5）错误

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】（1）（3）（4）正确。

（2）有误，选自《孟子告子上》。

（4）有误，“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。

故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）正确；（5）错误。

【点评】实践作业是把语文知识与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。

三、实践运用。（共25分）

12．（2024·凉山）看拼音，写词语。

lǜtǎnlǐngyùmèngxiǎng

páihuáiquánshénguànzhùbùkěsīyì

【答案】绿毯；领域；梦想；徘徊；全神贯注；不可思议

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】不要把“徘徊"写成单人旁，不要把“全神贯注”的“贯"写成“惯”。

故答案为：绿毯、领域、梦想、徘徊、全神贯注、不可思议

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

13．（2024·凉山）按要求写句子。

（1）没有当年作文本上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

（2）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）

（3）数学是神秘奇幻的迷宫，让人思维周密。（仿写句子）

语文是，让人。

（4）董存瑞愤怒地注视着敌人的暗堡。（缩句）

（5）针对“放学路上"的情境，就心情好这种状态写几句话。

心情好：____________

【答案】（1）没有当年作文本上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。

（2）为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。

（3）迷人的风景；陶醉

（4）董存瑞注视着暗堡。

（5）放学路上，微风拂面舒服极了，我哼着歌，迈着轻快的步子。路边的花儿、小草给我打招呼，树上的鸟儿欢快的歌唱。

【知识点】句式转换；仿写；缩句

【解析】【分析】（1）考查了改为陈述句。加上“不”，去掉“吗”，问号改为句号。

（2）考查了改为双重否定句。把“只好”改为“不得不"。

（3）考查了句子仿写。例句把“数学”比作“迷宫”，让人怎么样，是比喻句。仿写时注意修辞手法的使用。

（4）考查了缩句。去掉修饰语“愤怒地、敌人的”，留下主干：董存瑞注视着暗堡。

（5）考查了扩展写话。围绕“放学路上"这一情景，通过描写周围事物，来表达好的心情。

故答案为：（1）没有当年作文本上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。（2）为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。（3）迷人的风景陶醉；（4）董存瑞注视着暗堡。

（5）放学路上，微风拂面舒服极了，我哼着歌，迈着轻快的步子。路边的花儿、小草给我打招呼，树上的鸟儿欢快的歌唱。

【点评】考查了句子的改写、句子仿写、缩句、扩展写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

14．（2024·凉山）根据所学内容填空。

（1）___，万紫千红总是春。

（2）春风又绿江南岸，___。

（3）___，西出阳关无故人。

（4）独在异乡为异客，___。

（5）___，忠言逆耳利于行。

【答案】（1）等闲识得东风面

（2）明月何时照我还

（3）劝君更尽一杯酒

（4）每逢佳节倍思亲

（5）良药苦口利于病

【知识点】古诗词填空

【解析】【分析】(1)由下句“万紫千红总是春”可知上句是“等闲识得东风面"。

(2)由上句“春风又绿江南岸”可知下句是“明月何时照我还"。

(3)由下句“西出阳关无故人”可知上句是“劝君更尽一杯酒"。

(4)由上句“独在异乡为异客”可知下句是“每逢佳节倍思亲"。

(5)由下句“忠言逆耳利于行”可知上句是“良药苦口利于病"。

故答案为：(1)等闲识得东风面；(2)明月何时照我还；(3)劝君更尽一杯酒；(4)每逢佳节倍思亲；(5)良药苦口利于病。

【点评】这道题考查了古诗和名言的积累，要根据提示的内容来填写，不要出现错别字，还要理解意思学会恰当运用。

15．（2024·凉山）语言表达。

请你写一条能有效增强全民森林草原防灭火意识的宣传标语，让森林草原防灭火宣传真正入脑入心。

【答案】生态家园保护好，森林草原防火少不了。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】注意结合“全民森林草原防灭火”这一主题进行拟写。

故答案为：生态家园保护好，森林草原防火少不了。

【点评】考查了宣传标语。认真分析所给主题，结合对宣传标语的了解拟写。拟写标语语言要简洁、朗朗上口。

四、阅读题。（共20分）

（2024·凉山）文言文阅读。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。"

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？"

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？"

16．选文中的两小儿主要运用的方式来展开辩论情节，辩论的主题是_________。

17．请将“视觉效果”“温度的感知"分别填入横线中。两小儿从不同的感官角度表达了自己的观点，小儿甲是以为依据，小儿乙是依据得出结论的。

18．学识渊博的孔子能在两小儿面前坦率承认自己“不能决”，让我想到了一句名言（）

A．人而无信，不知其可也。

B．知之为知之，不知为不知，是知也。

C．三人行，必有我师焉。

D．学而不思则罔，思而不学则殆。

【答案】16．对话；太阳在早晨和中午距离人的远近

17．视觉效果；温度的感知

18．B

【知识点】课内文言文阅读

【解析】【点评】对于词语的理解，要结合上下文，理解其具体含义和表达效果；对于句子的理解，要抓住关键词语和修辞手法，体会其深层含义和表达的情感。

16．本题考查内容理解。首先，阅读选文，理解两小儿的对话内容和他们的观点。其次，分析他们采用的方式：通过对话和举例来论证自己的观点。最后，总结辩论的主题：太阳在早晨和中午距离人的远近。

故答案为：对话太阳在早晨和中午距离人的远近

17．本题考查内容理解。根据选文中两小儿的描述，小儿甲提到“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”，这是从视觉效果出发的。小儿乙提到“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”，这是从温度的感知出发的。因此，小儿甲的依据是视觉效果，小儿乙的依据是温度的感知。

故答案为：视觉效果温度的感知

18．本题考查名言警句。阅读孔子的话“孔子不能决也”，理解他坦率承认自己无法判断的态度。分析四个选项，找出与孔子态度相符的名言。A选项强调诚信，B选项强调知识的诚实，C选项强调学习的态度，D选项强调学与思的关系。最终选择B选项“知之为知之，不知为不知，是知也”，因为它最符合孔子在不知道的情况下坦诚相待的态度。

故答案为：B

（2024·凉山）现代文阅读。

苦恼的渔王

①从前，有个渔人有着高超的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”，然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子捕鱼的技术都很平庸。

②他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起，就传授他们捕鱼技术。从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮……他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我常年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，刮着风也教，下着雨也教，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！"

③一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”

④“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。"

⑤“难道他们没有一直眼随着你学吗？”

⑥“为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。"

⑦路人说：“这样说来你的错误就很明显了，你只传授他们技术，却没有传授他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”

⑧要知道，自己的本事再大那也是自己的，要想将本事传授给孩子，就不能手把手教太多。要让孩子在不断的失败中摸爬滚打，这样，孩子才能不断积累经验，增长才干，获得成功的真谛。

19．根据意思从文中找出恰当的词语写在横线上。

①设好圈套，让鱼儿钻进来，比喻用其人之道还治其人之身。

②真实的意义或道理。

20．第一自然段中的引号表示着重强调，强调说明渔王___。

21．渔王的苦恼是什么？

22．短文中，渔王教给三个儿子、、、、怎样辨鱼汛等捕鱼技术。

23．读短文填空：渔王教育他的三个儿子明显的错误是____________，对于才能来说___，都不能使人成大器。

24．短文告诉我们获得成功的真谛是什么？结合生活实际谈谈自己的感想。

【答案】19．请鱼入瓮；真谛

20．渔人捕鱼技术一流

21．他的三个儿子捕鱼的技术都非常平庸。

22．怎样织网；怎样划船；怎样下网；怎样识潮汐

23．他只传授给了他的儿子们技术，却没有传授教训；没有教训和没有经验一样

24．要有主见，有创新精神，敢于实践。妈妈做的蛋炒饭很好吃。我要妈妈教我怎么做。妈妈告诉我方法后，我就自己开始做，但是日总没有妈妈做的好吃。后来，我亲自动手，总结经验，就越做越好吃了。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。

19．本题考查词语理解。

①根据“设好圈套，让鱼儿钻进来，比喻用其人之道还治其人之身"提示，从文中找出的词语是“请鱼入瓮”。

②根据“真实的意义或道理"提示，从文中找出的词语是“真谛”。

故答案为：请鱼入瓮真谛

20．本题考查文章内容分析。结合“从前，有个渔人有着高超的捕鱼技术，被渔民们尊为‘渔王’"分析，说明渔人捕鱼技术一流。

故答案为：渔人捕鱼技术一流

21．本题考查