几校联考五年级下学期语文5月期中试卷

几校联考五年级下学期语文5月期中试卷湖南省衡阳市衡山县几校联考2023-2024学年五年级下学期语文5月期中试卷

一、积累与运用(（48分）

1．（2024五下·衡山期中）看拼音，写词语。

yíhuòdùjìxiōnɡtánɡduànliàn

cíxiánɡchóuchúpáihuáiyǐnǐ

2．（2024五下·衡山期中）找出每组中加点字读音不同的选项。

（1）

A．摇晃B．晃动C．明晃晃D．晃荡荡

（2）

A．更加B．更改C．更衣D．三更半夜

（3）

A．艰难B．难过C．灾难D．难题

（4）

A．传说B．传递C．水浒传D．传话

3．（2024五下·衡山期中）下面是古人最早创造的“酌"字。根据古字“”的字形特点，联系“酌"的本义舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。还引申为斟酌、估量。可以分析出这个字的右边表示，左边表示。

A.酒杯

B.酒坛

C.木棍

D.舀酒工具——勺子

4．（2024五下·衡山期中）给带点的词选择正确的解释，把选项写在括号里。

（1）手疾眼快（）

A．疾病B．痛苦C．痛恨D．急速

（2）浑黄一体（）

A．浑浊B．糊涂，不明事理

C．天然的D．全满

（3）随心所欲（）

A．欲望B．想要，希望C．需要D．将要

（4）负荆请罪（）

A．背B．担负C．背弃，辜负D．亏欠、拖欠

5．（2024五下·衡山期中）下列标点符号使用有误的一项是(）

A．老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂!”

B．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

C．像苏东坡说的：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间"。完全是我无法想象的。

D．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

6．（2024五下·衡山期中）下列句子没有语病的一项是（）

A．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着悲痛。

B．这时天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。

C．他要是如果知道了，我的计划就完了。

D．我并不细看，不过马马虎虎答应承认下来就是了。

7．（2024五下·衡山期中）按要求完成练习。

（1）病人平静地回答：“医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经！"（改为转述句）

（2）小华赞成你的意见。（改为否定句）

（3）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠从黑暗的地方飞出来。（照样子用具体的情景写一写“美”）

衡山的春天真美啊！___，，。

（4）平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。（这句话通过描写人物前后的不同表现，写出了人物内心的煎熬，请你仿照这种写法，表现出人物“生气"时的心理活动）

8．（2024五下·衡山期中）日积月累

（1）“___，___”这句话既是毛主席对儿子毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。

（2）“露从今夜白，。"季羡林老先生以此为题写下了一篇散文，表达了对故乡及亲人的思念之情。

（3）“___，___”这句诗表现了晚归牧童的调皮可爱、无忧无虑和悠闲自在。

（4）节选自名著的课文，为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了《草船借箭》，我喜欢上了罗贯中的，知道了“"三顾茅庐”这些有趣的故事；学了《猴王出世》，我喜欢上了吴承恩的，知道了“"三打白骨精”这些令人百看不厌的故事。

（5）战士出征，守卫祖国边疆，苦了自己，幸福了人民，正如王昌龄的所赞美的“___，___。"

9．（2024五下·衡山期中）综合实践

中国电信在抖音官方号发布了5G与4G网速对比的小视频，视频中两部手机分别使用4G网络与5G网络下载同一款大小为1.6GB的APP。视频中显示，5G网络手机平均每秒下载速度的96MB/s，4G网络手机平均下载速度约15MB/s。在4G时代，无人驾驶、远程手术高清视频实时直播等技术都受到了网速和延迟的限制，而5G可以很好地解决这一限制。

材料中，中国电信发布的小视频有什么作用5G网络可以给我们的生活带来哪些好处

二、课内阅读（22分）

（2024五下·衡山期中）阅读《景阳冈》片段，回答问题：

那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按了一按，和身望上一____，从半空里____下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪____在地下，把腰胯一____。

武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，振得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来，只一____。武松一闪，又闪在一边。

10．在括号里填上描写老虎动作的词语。

11．画线句子运用了的修辞手法，写出了老虎的。

12．文段中重复使用了六个“闪”字，是否能换成“躲"跑”等词，为什么？

13．结合课文内容说说你对武松有什么看法，再说说你的理由

（2024五下·衡山期中）课外阅读，阅读资料，完成下列问题：

关于社会上不规范用字现象的研究报告

（一）问题的提出

汉字历经数千年，有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。但生活中，我们发现很多人用字随意、不规范，错别字随处可见，这对汉字的发展产生不良影响。为了了解不规范用字现象，我作了一次研究。

（二）研究方法

问卷调查法：设计《学生写字情况调查》问卷，对五年级学生进行调查。

（三）资料整理

社会上的不规范用字现象主要可分为以下几种类型：

1.广告语中乱用谐音字。如默默无“蚊"(蚊香广告)“衣”见钟情(衣服广告)“鸡"不可失(炸鸡广告)“布”三“布"四(布艺广告)等。

2.滥用繁体字，造成繁简混用。如某商店的招牌为“龍(龙)井茶庄”，某理发店的招牌是“時(时)尚发艺”，等等。

3.使用简化字或错别字。如手写招牌上的“今日新到鸡旦(蛋)”、广告牌上的“东方家俱(具)城"等。

4.在一些电视节目的字幕中也会出现错别字，如“直截了当”写成“直接了当”，“以正国法”写成“以证国法"等。

（四）研究结论

不规范用字现象产生的原因：

1.为了推销产品，吸引更多的顾客，在广告语中乱用谐音字。

2.为了书写美观或展示自己的才华等，滥用繁体字。

3.为了节省书写时间，使用简化字，减省笔画或部件。

4.因自身知识储备不足或粗心大意，在使用汉字时出现失误。

14．此次研究活动中，大家收获很多，请你根据以上报告填一填。

一份完整的调查报告一般包括、、、。

15．走在大街小巷，同学们发现了许多写着错字、别字的广告牌，请你改正。

蛋糕店广告_________眼镜店广告

步步糕升一一明惊人一

礼品店广告_________修车店广告

礼所当然一补胎“冲”气一

16．社会上的不规范用字现象产生的原因有()(多选)

A．因自身知识储备不足或粗心大意，在使用汉字时出现失误。

B．为了推销产品，吸引更多的顾客，在广告语中乱用谐音字。

C．为了节省书写时间，使用简化字，减省笔画或部件。

D．对汉字规范的宣传和教育力度不够。

17．为了减少社会上不规范用字的现象，你想提出了哪些有效的措施来改善呢（至少写出两条。）

三、习作百花园（30分）

18．（2024五下·衡山期中）感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情，请选一件写下来。要求：题目自拟，叙事完整，条理清晰，感情真挚，不少于450字。

答案解析部分

1．【答案】疑惑；妒忌；胸膛；锻炼；慈祥；踌躇；徘徊；旖旎

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】不要把“锻炼"的“炼”写成“练”，不要把“慈祥”的“祥"写成“详”。

故答案为：疑惑妒忌胸膛锻炼慈祥踌躇徘徊旖旎

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．【答案】（1）C

（2）A

（3）C

（4）C

【知识点】字音

【解析】【分析】（1）晃：读“huàng"摇动；摆动。读“huǎng”闪耀。故读音依次为：huànghuànghuǎnghuàng。

（2）更：读“gèng"更加。读“gēng”改变。故读音依次为：gènggēnggēnggēng。

（3）难：读“nán"做起来费事的；不容易（跟“易”相对）。读“nàn"灾祸。故读音依次为：nánnánnànnán。

（4）传：读“chuán”由一方交给另一方；由上代交给下代。读“zhuàn"叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。故读音依次为：chuánchuánzhuànchuán。

故答案为：（1）C；（2）A；（3）C；（4）C。

【点评】本题考查多音字。要注音多音字在不同语言环境中的不同读音，可在做题时进行拼读，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。在识字教学中，多音字是不能忽视的一个重要部分。

3．【答案】B；D

【知识点】字义

【解析】【分析】根据古字“酌”的字形特点，联系“酌"的本义，可以分析出这个字的左边表示“酒坛”，右边表示“舀酒工具——勺子"。

故答案为：B；D

【点评】考查了会意字，会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。

4．【答案】（1）D

（2）A

（3）B

（4）A

【知识点】字义

【解析】【分析】（1）手疾眼快：形容做事机警、敏捷。疾、快：迅速。故选D。

（2）浑黄一体：意思是模糊不清，茫茫的黄色，分不清界限。浑：浑浊。故选A。

（3）随心所欲：随着自己的意思想法，想要干什么就干什么。欲：想要，希望。故选B。

（4）负荆请罪：意思是表示一个人主动向别人道歉，承认错误。负：背。故选A。

故答案为：（1）D；（2）A；（3）B；（4）A。

【点评】考查词语解释。词语解释是指对某个词语的解释说明。要注意联系上下文和具体语境，不可断章取义。

5．【答案】C

【知识点】标点符号运用

【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，“像苏东坡说的”不是提示语，后面的冒号和句号多余。

故答案为：C

【点评】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。

6．【答案】A

【知识点】修改病句

【解析】【分析】A.正确。

B.有误，重复啰嗦，将“逐渐"或“慢慢”删去其一。

C.有误，重复啰嗦，将“如果"或“要是”删去其一。

D.有误，重复啰嗦，将“答应"或“承认”删去其一。

故答案为：A

【点评】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。

7．【答案】（1）病人平静地回答医生，说眼睛离脑子太近，他担心施行麻醉会影响脑神经！

（2）小华不可能不赞成你的意见。

（3）美得好像一幅画；美得让人陶醉；使人流连忘返

（4）平日里，他都是个平和宽容的人，即使遇到再大的困难，也能保持冷静，从不轻易动怒。但这次，那件事真的让他无法忍受，怒火在他胸中熊熊燃烧，像是火山即将爆发。他的眉头紧锁，双眼闪烁着愤怒的光芒，仿佛在寻找那个能让他发泄的对象。他的心跳加速，仿佛要跳出胸膛，每一口气都充满了不满和愤怒。

【知识点】句式转换；遣词造句；仿写

【解析】【分析】（1）考查了改为陈述句。把“病人平静地回答：‘医生’"改为“病人平静地回答医生”，把“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经！"改为“说眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经！”，把“我"改为“他”，冒号改为逗号，去掉双引号。

（2）考查了改为否定句。在句子的“赞成"前面加上“不可能不”。

（3）考查了补充句子。例句用“亮得......亮得......"写出了太阳光亮得怎么样，仿写时注意句式的仿写。

（4）考查了扩展写话。例句用了对比的手法写出了我前后的不同表现，仿写句子时注意修辞手法的使用，恰当的使用描写手法。

故答案为：（1）病人平静地回答医生，说眼睛离脑子太近，他担心施行麻醉会影响脑神经！

（2）小华不可能不赞成你的意见。（3）美得好像一幅画美得让人陶醉使人流连忘返；

（4）平日里，他都是个平和宽容的人，即使遇到再大的困难，也能保持冷静，从不轻易动怒。但这次，那件事真的让他无法忍受，怒火在他胸中熊熊燃烧，像是火山即将爆发。他的眉头紧锁，双眼闪烁着愤怒的光芒，仿佛在寻找那个能让他发泄的对象。他的心跳加速，仿佛要跳出胸膛，每一口气都充满了不满和愤怒。

【点评】考查了句子的改写、补充句子、扩展写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

8．【答案】（1）青山处处埋忠骨；何须马革裹尸还

（2）月是故乡明

（3）牧童归去横牛背；短笛无腔信口吹

（4）《三国演义》；桃园三结义；《西游记》；大闹天宫

（5）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还

【知识点】古诗词填空；古诗词运用；《西游记》；《三国演义》

【解析】【分析】（1）结合《青山处处埋忠骨》的学习可知，“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话既是毛主席对儿子毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。

（2）“露从今夜白，月是故乡明。"出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。

（3）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《春晚》。

（4）结合对《三国演义》《西游记》的阅读填空。

（5）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"出自唐代王昌龄的《从军行》。

故答案为：（1）青山处处埋忠骨何须马革裹尸还；（2）月是故乡明；（3）牧童归去横牛背短笛无腔信口吹；（4）《三国演义》桃园三结义《西游记》大闹天宫；（5）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。

【点评】考查了经典名著、古诗文默写。认真分析题目中的内容，结合平时的积累填空。

9．【答案】中国电信通过发布5G与4G网速对比的小视频，可以让人们更直观地了解到5G的网速之快，使5G得到更好地推广。下载速度大大加快，节省时间。

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】（1）考查了对材料内容的理解。结合材料一可知，中国电信通过发布5G与4G网速对比的小视频，可以让人们更直观地了解到5G的网速之快，使5G得到更好地推广。

（2）考查了对材料内容的理解。结合这两则材料可知，5G网络可以让下载速度大大加快，节省时间。

故答案为：（1）中国电信通过发布5G与4G网速对比的小视频，可以让人们更直观地了解到5G的网速之快，使5G得到更好地推广。（2）下载速度大大加快，节省时间。

【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

【答案】10．扑撺搭掀剪

11．比喻、夸张；凶猛

12．文中的“闪”字不能换成“躲"跑”，“闪"指主动地躲过，说明武松面对老虎的进攻机智的躲闪，如果换用“躲”“跑"字，则会显得很被动。

13．武松很机警、敏捷。“闪”“躲"的动作具有突发性，表现出武松的机警、敏捷。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。

10．本题考查选字词填空。学生熟读课文，结合课文内容填空即可。原文为：那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按一按，望上一扑，从半空里撺将下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

故答案为：扑撺搭掀剪

11．考查学生对修辞手法的理解。阅读句子“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了”可知，这句话运用了比喻、夸张的修辞手法，将“吼声"比作“霹雳”，“山冈也动"夸大了大虫吼声的威力，生动形象地写出了老虎的凶猛。

故答案为：比喻、夸张；凶猛

12．考查了对短文遣词用字的理解情况。文中描写武松面对老虎的进攻，始终用“闪”的办法来对付，“闪"是躲闪的意思。文中的“闪”字不能换成“躲"跑”，“闪"指主动地躲过，说明武松面对老虎的进攻机智的躲闪，如果换用“躲”“跑"字，则会显得很被动。

故答案为：文中的“闪”字不能换成“躲"跑”，“闪"指主动地躲过，说明武松面对老虎的进攻机智的躲闪，如果换用“躲”“跑"字，则会显得很被动。

13．考查了对人物形象的辨析。结合武松的行为及性格进行回答，重点说明理由。读句子“从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边”“武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后"武松却又闪在一边”“武松只一躲，躲在一边"可知，面对猛虎，武松的对策是“闪”“躲"。表现动作的准确。在毫无防备的情况下遭受突然袭击，“闪”“躲"既是本能的反应，又是防御的手段。体现形象的鲜明。“闪”“躲"的动作具有突发性，表现出武松的机警、敏捷。

故答案为：武松很机警、敏捷。“闪”“躲"的动作具有突发性，表现出武松的机警、敏捷。

【答案】14．问题的提出；研究方法；整理资料；研究结论

15．步步高升；—鸣惊人；理所当然；补胎充气

16．A；B；C

17．①加强对教科书.图书、报刊等的审核，严格按照规定使用规范汉字；②加强责任感教育，使人们认识到不管在哪里发现错别字，都应及时提出来并马上改正。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

14．本题考查提取信息的能力。根据研究报告“（一）问题的提出”“（二）研究方法"（三）资料整理”“（四）研究结论”，提取相关信息：问题的提出、研究方法、整理资料、研究结论。

故答案为：问题的提出研究方法整理资料研究结论

15．本题考查对字词的正确掌握能力。这些广告用词都是用了谐音，都是错误的。根据自己的积累写出正确的词语即可。

故答案为：步步高升—鸣惊人理所当然补胎充气

16．本题考查提取信息的能力。A、B、C正确；D.有误，选项文中未提及。

故答案为：ABC

17．本题考查结合研究报告提出合理建议的能力。研究报告中详细分析了不规范用字现象的类型、产生的原因，并提出了三条改善建议。结合自己的生活经验，进行合理建议即可。

故答案为：①加强对教科书.图书、报刊等的审核，严格按照规定使用规范汉字；②加强责任感教育，使人们认识到不管在哪里发现错别字，都应及时提出来并马上改正。

18．【答案】人间真情“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”起初我并不知道它的意思，但在一次难忘的经历中，让我真正懂得了这首歌的真正内涵。

我们家搬入新居以后，周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人，出门很不方便。看到这一切，心里有些替他着急。心想：什么时候可以帮帮叔叔呀？

有一天，我放学回家，正好看见叔叔也下班回家，他的轮椅没在车旁边，因为腿有残疾，所以他不能下车去拿，只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景，连忙主动上前问道：“叔叔，是需要轮椅吧？"叔叔说：“对，我是需要……”没等叔叔说完，我就一个箭步跑到轮椅前，把它推过来。叔叔看见我将轮椅推过来，感激地说：“小姑娘，真是太谢谢你了！"我说：“没关系，这是我应该做的。”然后，我把轮椅扶住，让叔叔从车上挪下来，坐到轮椅上。我又灵机一动，赶快把楼道门打开了，这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说：“叔叔，以后帮你推车的事，就包在我身上了。"后来，我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔，还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课，张奶奶平时做了好吃的，就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。

人们常说：予人玫瑰，手有余香，帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，那么这个大家庭就会成为美好的人间！从那一刻起，我深深领悟到人间处处有真情，世间才能更美好！

在我们的日常生活中，只要能够认真仔细地观察，人间真情就随处可见，能清楚地看到一方有难八方支援的动人情景，也能感受到人间真情是战胜困难的伟大力量。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为自命题作文，要求选择一件触动心灵的事情写一写。想想生活中哪些事情曾触及你的心灵，让你有深刻的内心体验？选择一件你印象深刻，最想和同学们分享的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来体现主题，写出你的内心体验，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意通过语言、动作、神态、心理活动等描写刻画人物，运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，写出“爱”“感动"或“教训”“收获”，给读者留下深刻的印象。

【点评】以“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”这样的开头点明主题，吸引了读者。文章采用总分总结构，运用语言、动作和神态描写，叙述了我们帮一位残疾叔叔的事，突出了“予人玫瑰，手有余香"的主题。

1/1湖南省衡阳市衡山县几校联考2023-2024学年五年级下学期语文5月期中试卷

一、积累与运用(（48分）

1．（2024五下·衡山期中）看拼音，写词语。

yíhuòdùjìxiōnɡtánɡduànliàn

cíxiánɡchóuchúpáihuáiyǐnǐ

【答案】疑惑；妒忌；胸膛；锻炼；慈祥；踌躇；徘徊；旖旎

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】不要把“锻炼”的“炼"写成“练”，不要把“慈祥"的“祥”写成“详"。

故答案为：疑惑妒忌胸膛锻炼慈祥踌躇徘徊旖旎

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．（2024五下·衡山期中）找出每组中加点字读音不同的选项。

（1）

A．摇晃B．晃动C．明晃晃D．晃荡荡

（2）

A．更加B．更改C．更衣D．三更半夜

（3）

A．艰难B．难过C．灾难D．难题

（4）

A．传说B．传递C．水浒传D．传话

【答案】（1）C

（2）A

（3）C

（4）C

【知识点】字音

【解析】【分析】（1）晃：读“huàng”摇动；摆动。读“huǎng"闪耀。故读音依次为：huànghuànghuǎnghuàng。

（2）更：读“gèng”更加。读“gēng"改变。故读音依次为：gènggēnggēnggēng。

（3）难：读“nán”做起来费事的；不容易（跟“易"相对）。读“nàn”灾祸。故读音依次为：nánnánnànnán。

（4）传：读“chuán"由一方交给另一方；由上代交给下代。读“zhuàn”叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。故读音依次为：chuánchuánzhuànchuán。

故答案为：（1）C；（2）A；（3）C；（4）C。

【点评】本题考查多音字。要注音多音字在不同语言环境中的不同读音，可在做题时进行拼读，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。在识字教学中，多音字是不能忽视的一个重要部分。

3．（2024五下·衡山期中）下面是古人最早创造的“酌"字。根据古字“”的字形特点，联系“酌"的本义舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。还引申为斟酌、估量。可以分析出这个字的右边表示，左边表示。

A.酒杯

B.酒坛

C.木棍

D.舀酒工具——勺子

【答案】B；D

【知识点】字义

【解析】【分析】根据古字“酌”的字形特点，联系“酌"的本义，可以分析出这个字的左边表示“酒坛”，右边表示“舀酒工具——勺子"。

故答案为：B；D

【点评】考查了会意字，会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。

4．（2024五下·衡山期中）给带点的词选择正确的解释，把选项写在括号里。

（1）手疾眼快（）

A．疾病B．痛苦C．痛恨D．急速

（2）浑黄一体（）

A．浑浊B．糊涂，不明事理

C．天然的D．全满

（3）随心所欲（）

A．欲望B．想要，希望C．需要D．将要

（4）负荆请罪（）

A．背B．担负C．背弃，辜负D．亏欠、拖欠

【答案】（1）D

（2）A

（3）B

（4）A

【知识点】字义

【解析】【分析】（1）手疾眼快：形容做事机警、敏捷。疾、快：迅速。故选D。

（2）浑黄一体：意思是模糊不清，茫茫的黄色，分不清界限。浑：浑浊。故选A。

（3）随心所欲：随着自己的意思想法，想要干什么就干什么。欲：想要，希望。故选B。

（4）负荆请罪：意思是表示一个人主动向别人道歉，承认错误。负：背。故选A。

故答案为：（1）D；（2）A；（3）B；（4）A。

【点评】考查词语解释。词语解释是指对某个词语的解释说明。要注意联系上下文和具体语境，不可断章取义。

5．（2024五下·衡山期中）下列标点符号使用有误的一项是(）

A．老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂!”

B．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

C．像苏东坡说的：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间"。完全是我无法想象的。

D．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

【答案】C

【知识点】标点符号运用

【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，“像苏东坡说的"不是提示语，后面的冒号和句号多余。

故答案为：C

【点评】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。

6．（2024五下·衡山期中）下列句子没有语病的一项是（）

A．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着悲痛。

B．这时天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。

C．他要是如果知道了，我的计划就完了。

D．我并不细看，不过马马虎虎答应承认下来就是了。

【答案】A

【知识点】修改病句

【解析】【分析】A.正确。

B.有误，重复啰嗦，将“逐渐”或“慢慢"删去其一。

C.有误，重复啰嗦，将“如果”或“要是"删去其一。

D.有误，重复啰嗦，将“答应”或“承认"删去其一。

故答案为：A

【点评】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。

7．（2024五下·衡山期中）按要求完成练习。

（1）病人平静地回答：“医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经！”（改为转述句）

（2）小华赞成你的意见。（改为否定句）

（3）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠从黑暗的地方飞出来。（照样子用具体的情景写一写“美"）

衡山的春天真美啊！___，，。

（4）平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。（这句话通过描写人物前后的不同表现，写出了人物内心的煎熬，请你仿照这种写法，表现出人物“生气”时的心理活动）

【答案】（1）病人平静地回答医生，说眼睛离脑子太近，他担心施行麻醉会影响脑神经！

（2）小华不可能不赞成你的意见。

（3）美得好像一幅画；美得让人陶醉；使人流连忘返

（4）平日里，他都是个平和宽容的人，即使遇到再大的困难，也能保持冷静，从不轻易动怒。但这次，那件事真的让他无法忍受，怒火在他胸中熊熊燃烧，像是火山即将爆发。他的眉头紧锁，双眼闪烁着愤怒的光芒，仿佛在寻找那个能让他发泄的对象。他的心跳加速，仿佛要跳出胸膛，每一口气都充满了不满和愤怒。

【知识点】句式转换；遣词造句；仿写

【解析】【分析】（1）考查了改为陈述句。把“病人平静地回答：‘医生’"改为“病人平静地回答医生”，把“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经！"改为“说眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经！”，把“我"改为“他”，冒号改为逗号，去掉双引号。

（2）考查了改为否定句。在句子的“赞成"前面加上“不可能不”。

（3）考查了补充句子。例句用“亮得......亮得......"写出了太阳光亮得怎么样，仿写时注意句式的仿写。

（4）考查了扩展写话。例句用了对比的手法写出了我前后的不同表现，仿写句子时注意修辞手法的使用，恰当的使用描写手法。

故答案为：（1）病人平静地回答医生，说眼睛离脑子太近，他担心施行麻醉会影响脑神经！

（2）小华不可能不赞成你的意见。（3）美得好像一幅画美得让人陶醉使人流连忘返；

（4）平日里，他都是个平和宽容的人，即使遇到再大的困难，也能保持冷静，从不轻易动怒。但这次，那件事真的让他无法忍受，怒火在他胸中熊熊燃烧，像是火山即将爆发。他的眉头紧锁，双眼闪烁着愤怒的光芒，仿佛在寻找那个能让他发泄的对象。他的心跳加速，仿佛要跳出胸膛，每一口气都充满了不满和愤怒。

【点评】考查了句子的改写、补充句子、扩展写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

8．（2024五下·衡山期中）日积月累

（1）“___，___”这句话既是毛主席对儿子毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。

（2）“露从今夜白，。"季羡林老先生以此为题写下了一篇散文，表达了对故乡及亲人的思念之情。

（3）“___，___”这句诗表现了晚归牧童的调皮可爱、无忧无虑和悠闲自在。

（4）节选自名著的课文，为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了《草船借箭》，我喜欢上了罗贯中的，知道了“"三顾茅庐”这些有趣的故事；学了《猴王出世》，我喜欢上了吴承恩的，知道了“"三打白骨精”这些令人百看不厌的故事。

（5）战士出征，守卫祖国边疆，苦了自己，幸福了人民，正如王昌龄的所赞美的“___，___。"

【答案】（1）青山处处埋忠骨；何须马革裹尸还

（2）月是故乡明

（3）牧童归去横牛背；短笛无腔信口吹

（4）《三国演义》；桃园三结义；《西游记》；大闹天宫

（5）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还

【知识点】古诗词填空；古诗词运用；《西游记》；《三国演义》

【解析】【分析】（1）结合《青山处处埋忠骨》的学习可知，“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话既是毛主席对儿子毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。

（2）“露从今夜白，月是故乡明。"出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。

（3）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《春晚》。

（4）结合对《三国演义》《西游记》的阅读填空。

（5）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"出自唐代王昌龄的《从军行》。

故答案为：（1）青山处处埋忠骨何须马革裹尸还；（2）月是故乡明；（3）牧童归去横牛背短笛无腔信口吹；（4）《三国演义》桃园三结义《西游记》大闹天宫；（5）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。

【点评】考查了经典名著、古诗文默写。认真分析题目中的内容，结合平时的积累填空。

9．（2024五下·衡山期中）综合实践

中国电信在抖音官方号发布了5G与4G网速对比的小视频，视频中两部手机分别使用4G网络与5G网络下载同一款大小为1.6GB的APP。视频中显示，5G网络手机平均每秒下载速度的96MB/s，4G网络手机平均下载速度约15MB/s。在4G时代，无人驾驶、远程手术高清视频实时直播等技术都受到了网速和延迟的限制，而5G可以很好地解决这一限制。

材料中，中国电信发布的小视频有什么作用5G网络可以给我们的生活带来哪些好处

【答案】中国电信通过发布5G与4G网速对比的小视频，可以让人们更直观地了解到5G的网速之快，使5G得到更好地推广。下载速度大大加快，节省时间。

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】（1）考查了对材料内容的理解。结合材料一可知，中国电信通过发布5G与4G网速对比的小视频，可以让人们更直观地了解到5G的网速之快，使5G得到更好地推广。

（2）考查了对材料内容的理解。结合这两则材料可知，5G网络可以让下载速度大大加快，节省时间。

故答案为：（1）中国电信通过发布5G与4G网速对比的小视频，可以让人们更直观地了解到5G的网速之快，使5G得到更好地推广。（2）下载速度大大加快，节省时间。

【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

二、课内阅读（22分）

（2024五下·衡山期中）阅读《景阳冈》片段，回答问题：

那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按了一按，和身望上一____，从半空里____下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪____在地下，把腰胯一____。

武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，振得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来，只一____。武松一闪，又闪在一边。

10．在括号里填上描写老虎动作的词语。

11．画线句子运用了的修辞手法，写出了老虎的。

12．文段中重复使用了六个“闪”字，是否能换成“躲"跑”等词，为什么？

13．结合课文内容说说你对武松有什么看法，再说说你的理由

【答案】10．扑撺搭掀剪

11．比喻、夸张；凶猛

12．文中的“闪"字不能换成“躲”“跑”，“闪”指主动地躲过，说明武松面对老虎的进攻机智的躲闪，如果换用“躲"跑”字，则会显得很被动。

13．武松很机警、敏捷。“闪"躲”的动作具有突发性，表现出武松的机警、敏捷。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。

10．本题考查选字词填空。学生熟读课文，结合课文内容填空即可。原文为：那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按一按，望上一扑，从半空里撺将下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

故答案为：扑撺搭掀剪

11．考查学生对修辞手法的理解。阅读句子“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了"可知，这句话运用了比喻、夸张的修辞手法，将“吼声”比作“霹雳”，“山冈也动”夸大了大虫吼声的威力，生动形象地写出了老虎的凶猛。

故答案为：比喻、夸张；凶猛

12．考查了对短文遣词用字的理解情况。文中描写武松面对老虎的进攻，始终用“闪"的办法来对付，“闪”是躲闪的意思。文中的“闪"字不能换成“躲”“跑”，“闪”指主动地躲过，说明武松面对老虎的进攻机智的躲闪，如果换用“躲"跑”字，则会显得很被动。

故答案为：文中的“闪"字不能换成“躲”“跑”，“闪”指主动地躲过，说明武松面对老虎的进攻机智的躲闪，如果换用“躲"跑”字，则会显得很被动。

13．考查了对人物形象的辨析。结合武松的行为及性格进行回答，重点说明理由。读句子“从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边"武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后”“武松却又闪在一边"武松只一躲，躲在一边”可知，面对猛虎，武松的对策是“闪"躲”。表现动作的准确。在毫无防备的情况下遭受突然袭击，“闪"躲”既是本能的反应，又是防御的手段。体现形象的鲜明。“闪"躲”的动作具有突发性，表现出武松的机警、敏捷。

故答案为：武松很机警、敏捷。“闪"躲”的动作具有突发性，表现出武松的机警、敏捷。

（2024五下·衡山期中）课外阅读，阅读资料，完成下列问题：

关于社会上不规范用字现象的研究报告

（一）问题的提出

汉字历经数千年，有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。但生活中，我们发现很多人用字随意、不规范，错别字随处可见，这对汉字的发展产生不良影响。为了了解不规范用字现象，我作了一次研究。

（二）研究方法

问卷调查法：设计《学生写字情况调查》问卷，对五年级学生进行调查。

（三）资料整理

社会上的不规范用字现象主要可分为以下几种类型：

1.广告语中乱用谐音字。如默默无“蚊"(蚊香广告)“衣”见钟情(衣服广告)“鸡"不可失(炸鸡广告)“布”三“布"四(布艺广告)等。

2.滥用繁体字，造成繁简混用。如某商店的招牌为“龍(龙)井茶庄”，某理发店的招牌是“時(时)尚发艺”，等等。

3.使用简化字或错别字。如手写招牌上的“今日新到鸡旦(蛋)”、广告牌上的“东方家俱(具)城"等。

4.在一些电视节目的字幕中也会出现错别字，如“直截了当”写成“直接了当”，“以正国法”写成“以证国法"等。

（四）研究结论

不规范用字现象产生的原因：

1.为了推销产品，吸引更多的顾客，在广告语中乱用谐音字。

2.为了书写美观或展示自己的才华等，滥用繁体字。

3.为了节省书写时间，使用简化字，减省笔画或部件。

4.因自身知识储备不足或粗心大意，在使用汉字时出现失误。

14．此次研究活动中，大家收获很多，请你根据以上报告填一填。

一份完整的调查报告一般包括、、、。

15．走在大街小巷，同学们发现了许多写着错字、别字的广告牌，请你改正。

蛋糕店广告_________眼镜店广告

步步糕升一一明惊人一

礼品店广告_________修车店广告

礼所当然一补胎“冲”气一

16．社会上的不规范用字现象产生的原因有()(多选)

A．因自身知识储备不足或粗心大意，在使用汉字时出现失误。

B．为了推销产品，吸引更多的顾客，在广告语中乱用谐音字。

C．为了节省书写时间，使用简化字，减省笔画或部件。

D．对汉字规范的宣传和教育力度不够。

17．为了减少社会上不规范用字的现象，你想提出了哪些有效的措施来改善呢（至少写出两条。）

【答案