小学消防演练的总结

第第页小学消防演练的总结小学消防演练的总结范文篇1作为此次消防演练的参加者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的态度去对待此次演练，车里适时，有序，路线清楚明确，到达了既定的标准。但现在我想要说的确实极其紧要而又被全部人包含组织者所忽视的事情。那就是全部人都是有所准备、有预判，有固定思路，有人领导的'情景下进行的消防演练。试问，假如真的发生火灾，又有谁能够第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静确定，快速灭火并适时撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估量当警报适时响起时还没有人能够快速反应出是由于什么，可能还会因古怪而造成不可估量的灾祸。我在此提议，所谓演习虽说是假的，但仅有越接近真实，越蓦地，越让人记忆犹新，让每一个人对消防安全都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才略对突发火情做出最正确的选择，削减祸害对人、物的损害，这样的演习才是有效果的，期望能够借鉴接受。小学消防演练的总结范文篇2为了进一步强化老师和同学消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化老师和同学消防安全意识，提高老师和同学应急自救本领，提升抗击突发事件的反应本领，能有组织、快速地引导同学安全快速疏散，学会正确使用灭火器以及把握逃命的方法。11月4日下午第三节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到同学全部从教室撤离到学校安全区域，历时1分50秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行缜密部署，与老师和同学严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以朱颐平校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的.演练原则。2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先订立了严密、确实可行的消防疏散演练方案。3、11月2日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任，组织老师学习《城东小学消防应急疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。4、我校诚邀了台州市消防宣教中心教员冯磊老师。他向全体老师和同学教授了消防学问，并教会老师和同学在发生火灾时正确逃命的本领。演练结束后，他又现场演示使用灭火器灭火的操作要领，部分老师和同学还参加了灭火实践演练。5、11月4日下午第三节，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织同学进行快速组队演练和让同学明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备，并进行了一次模拟的演练过程。6、撤离演练准备工作做好后，随着朱颐平校长“城东小学消防应急疏散演练开始”的一声令下，警报拉响，参加演练人员各就各位，各班同学用毛巾等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班同学有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分50秒，做到快速、安全、有序，活动圆满完成。7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对同学进行了相关的消防教育。此次消防演练活动加强了老师和同学的消防安全意识，对普及消防安全学问和提高同学自护自救本领起侧紧要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了老师和同学应对例如地震等地质祸害的应急处置和自救自护本领。小学消防演练的总结范文篇3为进一步落实上级安全工作精神，加强同学的安全意识和自我保护本领，营造全校教职员工挂念和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体老师和同学的共同努力下，本学期我校安全逃命疏散演练于20xx年11月2日如期举办，圆满结束，现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长赵洪波为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对同学重点进行安全意识教育，捉住这次演练机会，提高同学应对紧急突发事件的本领。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺当进行。二、缜密部署、演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了实在的说明。对这次演练的实在操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求全体老师明确各自的职责，完成各自的.任务。三、广泛宣扬、演练结果圆满成功1、学校加大宣扬，进一步提高全校老师和同学安全意识，明确开展演练的意义。2、老师对疏散逃命演练进行引导，重点让同学懂得灾祸来临时逃命疏散的方法。四、营造氛围、学习灭火学问技能为了营造真实的情景，让同学觉得不是在“演戏”，本次消防逃命演练我们在楼道里放置了几个“火桶”，火势熊熊，浓烟滚滚，起到了很好的效果。同学“信以为真”，纷纷用毛巾捂着鼻子，躬身疾行。集中到操场后，曾校长向同学认真讲解了灭火器的使用方法，并现场演示，接下来手把手教会寄宿生操作，让同学学会了灭火器的使用方法。五、全校性演练效果良好11月2日上午组织全校同学如期顺当完成了逃命疏散演练任务。演练过程同学都能够听从指挥,积极参加，认真搭配，疏散有序，以较快的速度（一分零十秒）撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校学校突发公共事件应急预案的一次检验，不但落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的本领，更进一步加强了全体老师和同学的安全意识，提高了自护自救的本领，整个演练活动实现了预期目标。这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。小学消防演练的总结范文篇4火，到底在生活中饰演了一个怎样主角，它暖和并照亮了最初的世界，平易近人可使人们温和的利用，用之取暖，烹食大大促进了人类礼貌的进展，也就是它，当狂躁不安时，能够借风起势，星星之火，能够燎原，刹那间，绿色森林变成红色海洋，最后化为一堆灰烬。在生活里，人们的马虎大意，也可使这温和顺从的伙伴勃然大怒，例如，使用大功率电器可能会因电压过大，引起电线短路，从而引发大火，在矿井下，一个微不足道的电火花，也会有可能引起瓦斯爆炸，甚至你顺手一扔的一个小小的火头，也会不幸成为一个火源，威逼到我们的生命与资产安全。火灾的发生，是由很多因素引起的，而躲避火灾对我们造成的损害，我们还是应当从不一样方面实行相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。例如，我们在学校，可能引起火灾因素重要有：人多不安全行为，例如在宿舍吸烟，乱扔烟头，不遵守学校的.规定使用大功率电器，对有损坏的带电电线不加以保护等等。这些都有可能酿造事故的发生，而作为老师来讲，应当加紧对同学的这些不良行为，不安全行为予以警戒，杜绝这些违反学校规定的行为，经过安全素养课的教育让同学加强火灾防范安全意识，学习到消防安全意识，到达人人懂消防，个个会消防的目的，在学校方面，应当重视在学校环境中物的不安全状态是否存在，能够定期检查各用电设施是否完善，有无损坏，对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好，可否使用，定期举办消防安全演练，确保同学在演练过程中动作行为专业化，统一化，能够到达安全自救的目的。小学消防演练的总结范文篇5今年我们进行了火灾消防疏散演，我知道的'消防学问如下：1、一二楼起火时应在火灾未扩散开时在逆风方向用湿毛巾捂住鼻子快速下楼到安全地方。2、假如是高楼起火应用湿毛巾或湿布堵住门窗，防止烟雾进入屋。等待救灾人员救出。3、假如在三或四楼着火，应在为着火的屋子里等待救出。4