体育老师学期教育计划

第第页体育老师学期教育计划体育老师学期教育计划1一、教学工作的计划（1）同学情况分析：本学期本人任教高一年的同学选项为两个女子武术教学班和一个男子武术教学班，都是新生进入平山中学的，高二年选项为女子武术教学班，都显现一些人数长短不一的现象，但也基本上是上个学期选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的帮助。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体布置，也可在肯定程度上加添一些技术难度与要求。（2）教材与教辅分析：①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与布置，不用再教基本功，本学期本人计划在高一年的教学内容是田径与基本体操（广播操）及初级长拳结合进行教学，高二选项布置校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学，再结合表演的方式搭配进行的应用技能进行教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容与结构上的布置是重视同学的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于同学的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较重视，便利同学的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学知道学习的基本意图，也让同学能自我掌控；难点在于如何去把握套路的应用技能，提高学以致用，能有防身的本领。③提出教学任务：在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、气力，速度和有氧耐力，武德的培育；引导同学学会合理把握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能碰到的困难。在不绝体验进步和成功的过程中，表现出适合的自信念，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认得现代社会所必须的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和挂念他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合自身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强讨论性的学习，去讨论与讨论技能的应用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（3）教学目标：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发同学学习“初级长拳”“剑”的爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以充足同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解，保证同学在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的`爱好，提升同学自身的素养，特别是武德的培育。②实在目标：运动参加：a养成良好的练武的磨练习惯。b依据科学磨练的原则，订立并实施个人磨练计划。c学会评价体育磨练效果的重要方法。运动技能：a认得武术运动项目的价值，并关注国内外重点体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用本领。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急情况下的简易处置方法。身体健康：a能通过多种途径进展肌肉气力和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和紧要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自发通过体育活动更改心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调整情绪的意愿与行为。c在具有应用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径取得体育与健康方面学问和方法的本领。（4）教学措施：采纳老师示范与讲解，同学讨论，练习，老师评价，再进行个别引导，后进行同学练习，最后进行呈现与同学的综合评价相结合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，实现教学目标；实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互讨论的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升同学的运动自我保护意识与本领。二、教学讨论的计划（1）课题讨论：加强校本课程“剑”“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入学校”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入学校”课题组的成员，帮助课题组进行讨论，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研本领，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的讨论与开发，本次校本开发重点放在“剑”“初级长拳”“花样篮球”三个项目上，有所偏重。（3）论文撰写：结合课题讨论的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际构成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，帮助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中显现的一系列问题，针对选项会显现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。（5）公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的机会的把握，加强本校的听课，外校的听课，连续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自身的看法，针对课上显现的不同看法大胆提出，努力提升自身的评课的水平，加强谈话水平。三、连续教育的计划（1）自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书本、培训料子进行自我的培训，提升自身的内含，提高自身的各项素养，加强业务学习。（2）校外培训、在职进修计划：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。（3）远程培训计划：依据上级文件的要求进行远程培训。四、其他工作计划1、策划、组织、实施“平山中学第八届田径运动会”，采纳田径运动会管理软件进行管理，提升学校活力，促进学校办学特色的开发，加强老师和同学健身意识的培育。2、依据上级文件要求，组织各项体育比赛的训练与参赛。3、帮助高三的体育专业考试的训练，搭配高三年体育老师加强高考体育的训练。4、今年做为晋江市第二期骨干老师培训的引导老师，努力做好引导工作。5、加强“平山中学体育与健康资源服务网”的建设与管理。6、帮助心理咨询室老师加强同学的心理辅导，加强心理活动的开展，并在平山中学体育与健康资源服务网开设健康中心的栏目建设。体育老师学期教育计划2一、同学情况分析小学一班级新生刚开始上学，还不知道上学的大体含义，也不知道上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的，小同学会在渐渐的成长中知道这其中实在的含义的。今年秋季体育教学对同学来说并不难，况且同学也都是喜爱体育活动的，信任他们肯定能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学计划拟订如下：教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增长同学健康，增长体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。”一班级的同学年龄较小，喜爱接受新学问，但注意力集中的时间短；男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；，同时他们的仿照本领强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，重要是让同学活动起来，学会一些简单的动作和方法，培育正确的身体姿势，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下肯定基础。同时重视趣味游戏教学，并在其中进行组织纪律性教育。二、教学目标培育同学保持身体的正确姿势，使之初步具有对体育活动的爱好，养成良好的体育磨练卫生习惯，进展身体素养，提高身体基本活动本领，促进身心的健康成长；使同学了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初步把握体育与保健的基础学问和基本技能，为进展体育与保健的综合本领打好基础；对同学进行集体主义和爱国主义教育，培育遵守纪律、团结互助、活泼英勇、积极向上等优良品质。三、教材分析小学体育（与健康）包含理论和实践2部分。理论部分包含体育和保健常识；实践部分包含：①走和跑；②跳动；③投掷；④攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡；⑤小球类；⑥队列队形、徒手操；⑦民族民间乡土体育七大类。游戏和进展身体素养教学内容不止独分类，纳入各类教学内容之中；韵律活动和舞蹈不止独分类，包含在队列队形、徒手操之中。实在教学内容见教学进度表：四、教学重难点重点：本学期以广播体操教学为主，让每一位同学都学会做广播体操。难点：每个动作都要做到位，而且做到动作与节奏相吻合。五、教学措施1、从实际启程，依据大多数同学的年龄、原有学问本领基础和身体进展水平以及学校的场所、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、布置好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、布置好运动负荷和心理负荷，使同学在原有的基础上学好本课程。2、激发同学学习爱好，首先让同学明确学习目的，端正学习动机，提高体育保健文化素养，在充足体验运动乐趣的基础上激发同学的学习自动性，培育同学创新精神，采纳启发、诱导和各种各样的手段激发同学的爱好，充足调动同学磨练身体的'积极性，同时组织各种体育竞赛，提高运动技术水平。3、在教学过程中运用多种直观教学手段，采纳生动形象的语言，正确的示范、直观的图片等各种教学手段，使同学感知动作，领悟动作要领，把握磨练方法，形成完整的正确动作概念，培育同学察看判定能，启发同学积极思维，提高教学水平。4、自制体育器材，认真抓好场所、器材建设，对已有的器材、场所要保管好，保护好。同时发扬自力谋生、艰苦奋斗的精神，自制体育器材，制造条件，保证教学的基本需要。5、以《同学体质健康标准》为目标，对同学进行系统的体育训练，同时进行考核改革，认真做好考核工作。体育老师学期教育计划3一、引导思想新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺当完本钱学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“磨练身体、健康第一”的引导思想，激发同学的运动爱好，促进同学健康成长，依据学校工作布置，特制行本学期的教学计划。二、教学条件分析二班级的同学年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较软弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素养较差，意志力比较软弱，但是二班级同学形象思维非常活跃，语言和行为欢痛快跃。个人本领的提高和思维方式发生了变更，二班级同学心理趋向稳定，显示出肯定的个性特征，个人能处置的问题越来越多，自信念不绝加强，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使碰到了什么困难，自身也能从容面对。显现了竞争意识。针对这些特点，偏重对同学进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。三、教学目标1、把握基本的体育基础学问，明确体育磨练的作用，在磨练中运用学到的学问，并不绝巩固和提高。2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步加强体质，特别是柔韧素养和气力素养。进一步了解上体育课和磨练身体的好处。4、通过体育磨练培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信念，为终身体育打下坚实的基础。5、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动本领。6、知道体育磨练对身体健康的好处，知道一些自我保护的`简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。7、培育同学的基本活动本领和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参加体质测试，争取优秀。8、体验参加体育磨练的乐趣，培育认真察看，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。四、教学措施1、在教学过程中老师积极引导同学，充足发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中自动学习、自动探究，培育同学的自学、自练、自评的本领。多采纳情景法主题法进行教学，让同学乐于其中。2、从实际启程，依据大多数同学的年龄、原有学问本领基础和身体进展水平以及学校的场所、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、布置好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、布置好运动负荷和心理负荷，使同学在原有的基础上学好本课程。3、要求全体同学要积极参加体育磨练活动，遵守考勤制度，定时上课。遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。体育老师学期教育计划4一、学情分析小学三班级的同学组织纪律性较强、情绪变更较大，运动本领有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉气力和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育同学自动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉，去制造。通过合理的运动实践，在不绝克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和快乐生活的态度，通过从事适合的运动，了解自身的身体变更，加强体质，培育刚强的意志。二、教学目标与重难点1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2、把握基本体操、快速跑、技巧、投掷、身体素养训练、篮球比赛等。3、在上课过程中多做一些辅佑襄助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑；进展下肢气力，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；4、以速度气力练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和气力的发挥。5、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度气力。三、教材内容小学三班级重要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高。授课时数依据我校校历布置和学校要求，本学期共讲_周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场所，天气条件等因素的影响，将临时调整。本学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以中国象棋比赛、体育健康理论学问、基本体操、快速跑；耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素养训练、篮球比赛等。另外在上课过