安徽省利辛县阚疃金石中学2025届高三冲刺模拟历史试卷含解析

安徽省利辛县阚疃金石中学2025届高三冲刺模拟历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．撤切尔夫人执政后，主要采取了四项措施，一是国企私有化，二是控制货币，三是削减政府福利开支，四是打击工会力量。这反映出A．凯恩斯主义是错误的 B．英国面临严重的通货紧缩C．英国放弃了国家干预 D．撤切尔夫人信奉货币主义2．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命A．增强了国民的民族民主意识B．使民主共和观念深入人心C．打击了帝国主义的侵略势力D．扩大了人民的民主自由权利3．下图是一张革命运动中的临时兑换券，它颁发于A．二次革命时期 B．文学革命时期 C．五四运动时期 D．北伐战争时期4．一位学者认为：“除了西方自由主义的民主制度之外，已找不到足以代替它且具存活能力的其它体系。”并认为：“世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题．以及品味微妙的消费者需求之满足。”上述说法应出现于A．英国光荣革命成功时 B．资本主义世界市场初步形成时C．两极格局瓦解时 D．世界贸易组织成立时5．华东师大历史学教授王家范在论及中国历史上的“郡县”和“封建”时说：“集权和分权是必难避开的两极，相反而相成…若仅执其一端，必偏执僵硬而丧失生机活力。”据此，作者认为A．“郡县”优于“封建”B．“郡县”和“封建”都有其合理性C．“封建”优于“郡县”D．郡县”和“封建”矛盾无法调和6．古代某时期，《孟子》首次被列入科举考试科目，孟子被朝廷追封为邹国公，学者们纷纷重新编注“四书”。该时期是A．战国B．汉朝C．宋朝D．明朝7．以本纪、表、书、世家、列传的体例写就的史学著作是A．《史记》 B．《汉书》C．《资治通鉴》 D．《四库全书》8．下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的有史实结论A1954年，中共提出“长期共存，互相监督”的方针表明人民民主统一战线进入新阶段B1980年，深圳等经济特区的设立是中国经济体制改革的试验田C1992年，邓小平发表南方谈话成为中国开始改革开放的宣言书D联合国向世界推广袁隆平培育的杂交水稻成功解决了世界粮食短缺问题A．A B．B C．C D．D9．如图是1947年美国的一幅宣传画《制造和平》，漫画实质上反映了A．美国以发展经济来稳定西方阵营B．马歇尔计划为欧洲带来和平C．美国通过马歇尔计划恢复了欧洲经济D．美国通过经济援助控制了西欧10．诗人蔡显因写“夺朱非正色，异种也称王”诗句而遭到乾隆诛戮。该事件反映的是A．八股取士 B．文字狱 C．文学革命 D．白话文运动11．有学者认为：近代中国的“激进”其实是清政府的“极端”逼迫出来的。……与其呼吁民众不要“激进变革”，不如吁请统治者不要“极端顽固”。可以佐证此观点的是A．鸦片战争与太平天国 B．甲午战争与戊戌变法C．清末新政与辛亥革命 D．二次革命与护国运动12．下表是洋务运动时期创办的一部分官督商办企业。由此可以判断洋务运动A．有力地维护了清政府的经济利益 B．促进了中国近代商业发展C．一定程度阻碍民族资本主义发展 D．未开启中国近代化的进程二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料齐国任用邹忌进行改革，和韩国申不害变法、秦国商鞅变法几乎是同时的。齐威王继位之初，由于过去长期处于姜齐奴隶主贵族的统治之下，国力孱弱；军旅不整，在与三晋的较量之中，经常处于不利地位；国家机器腐败不堪，官僚机构极不健全。齐威王立志改革，他亲自考察策问，选君子担任官吏；奖励群臣吏民进谏；要求官吏要全人臣之礼，事君以忠；修订法律而监督吏治，清除奸佞之臣；招徕邻国的人口到齐国垦殖，提倡节俭；整顿军备、选配将帅、囤储军资；办好稷下学宫，延揽各国学者等。但改革并不能称为变法，只是使齐国一度成为头等强国而已。——摘编自管维良《齐威王治齐略论》（1）根据材料并结合所学知识，概括齐威王任用邹忌改革的时代背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析齐威王任用邹忌改革的影响。14．（20分）材料薛岳（1896——1998），国军著名将领、军事家。国共十年对峙时期参与“围剿”红军。淞沪会战爆发后，薛岳主动请缨抗日，指挥过多次对日军的大规模会战。1938年6月，日本为迫使国民政府投降，兵分多路围攻武汉，武汉会战爆发。会战期间，薛岳抓住有利时机，在江西北部的万家岭地区巧设“口袋阵”，全歼日军第106师团一万余人，并俘获三百余人。万家岭大捷被誉为“与平型关、台儿庄鼎足而三”。1939-1942年，他先后指挥三次长沙会战，采用“天炉战法”打退日军的疯狂进犯，大量歼敌，被认为是“抗战中歼灭日军最多的中国将领”，时有抗日“战神”之称，荣膺美国总统杜鲁门所授自由勋章。主政湖南期间，他进行了一系列颇有成效的工作，使湖南成为了大后方的坚强壁垒和物质供应基地。1946年6月任徐州绥靖公署主任，指挥所部向解放区进攻，后败退至。——据《中华民国史资料丛刊》等（1）根据材料并结合所学知识，指出万家岭大捷的背景？并简析其影响？（2）根据材料并结合所学知识，简要评价薛岳？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

依据材料信息结合所学可知，撒切尔夫人放弃了凯恩斯主义，转而信奉货币主义理论，因此D选项正确；凯恩斯主义在70年代后不能适应时代的变化不代表它是错误的，A选项错误；英国当时仍存在严重的通货膨胀而不是通货紧缩，B选项错误；撒切尔夫人执政后减少而非放弃国家干预，C选项错误。故选D。2、A【解析】

根据材料中不允许外国人干涉中国事务和倡导所有中国人都管理自己的事务可知，在梁启超看来辛亥革命增强了中国人的民族民主意识，A项正确；民主共和观念和打击帝国主义侵略两个只限于对民主和民族意识的解读，没有全面解释材料主题，BC项错误；材料中没有提到事实上的民主自由权利，只是“觉得”，D项错误。3、D【解析】

根据材料“中华民国十五年”可以计算出是1926年，正是北伐时期，D项正确；二次革命时期是1913年，A项错误；文学革命是1917年，B项错误；五四运动是1919年时期，C项错误。4、C【解析】

题干认为西方世界的优越性在于其民主制度，世界性的意识形态斗争已经结束，经济流通、技术问题和环境问题等成为世界性问题，说明这一时期冷战结束，随着经济全球化发展，政治日趋民主化，而且环境问题、科技问题等成为突出问题，C正确；光荣革命成功时，社会主义制度尚未建立，因此还不存在意识形态问题，排除A；第一次工业革命完成时是资本主义世界市场初步形成时期，这一时期不存在世界性的意识形态斗争，排除B；世贸组织成立时间是1995年，此时冷战尚未结束，排除D。5、B【解析】试题分析：本题考查学生的比较分析与材料解读能力。结合所学和材料“若仅执其一端，必偏执僵硬而丧失生机活力”说明，郡县制和分封制都有其合理性，故B项正确。ACD三项不符合题意。考点：古代中国的政治制度•分封制、郡县制•比较【名师点睛】比较分封制与郡县制：项目

分封制

郡县制

相同

都是古代地方行政制度；

都在一定时期内产生过积极作用；

基础

以血缘关系为纽带

以地域为基础

官吏产生

世袭（世卿世禄制度）

由皇帝任免

与中央关系

诸侯国相对独立，仅是臣属关系，没有建立中央集权

郡县是地方行政机构，地方服从中央，加强了中央集权

官吏权力

拥有封地、人口、武装、物资；

可以对下属进行分封；

设置官员、建立武装、征派赋役的权力

只有管理权

6、C【解析】

根据材料可知，南宋朱熹重新编辑《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，合称“四书”，并把《孟子》提到了非常高的地位，尊称孟子为亚圣；朱熹编著的《四书章句集注》成为后世科举考试依据的教科书，士人纷纷研习《孟子》，C项正确。战国时期尚未出现科举考试，A项错误。汉朝主要的选官制度是察举制，B项错误。明朝时期，《孟子》是科举考试的内容之一，但迟于宋朝，D项错误。7、A【解析】

本纪、表、书、世家、列传的体例是纪传体通史，《史记》是这一体例，选项A正确；《汉书》中没有世家，而且以志代书，选项B排除；选项C是编年体史书，排除；选项D是大型丛书，不是史学著作，排除。8、B【解析】

深圳经济特区的成立是中国经济体制改革的试验田，选项B正确；1956年八字方针提出表明人民民主统一战线进入新阶段，选项A排除；中国改革开放的宣言书是《解放思想，实事求是》，选项C排除；世界粮食短缺问题尚未解决，排除D。9、A【解析】

从题干图片信息可知，美国对西欧实行马歇尔计划，以经济手段扶持、稳定、控制西欧国家，故答案为A项。根据所学可知，马歇尔计划客观上造成了欧洲的分裂，故B项错误；根据所学可知，接受马歇尔计划的只有西欧国家，“恢复了欧洲经济”的表述不符合史实，故C错误；“控制了”表述过于绝对化，故D项错误。【点睛】本题解题的关键是对题干图片的解读和分析以及对马歇尔计划目的识记和掌握。马歇尔计划的目的是通过援助西欧，恢复发展西欧经济，壮大资本主义阵营同时抵消共产主义的影响；也想着通过恢复西欧经济增强资本主义阵营的力量以遏制苏联。10、B【解析】

因诗句而遭诛戮体现的是文字狱现象，属于思想文化专制，故选B项；八股取士是科举制走向僵化的表现，与题意不符，排除A项；文学革命和白话文运动都出现于新文化运动中，与题意不符，排除CD项。故选B。11、C【解析】

清朝统治者为了挽救统治危机而进行了新政，但仍没有超出“中体西用”的范畴，最终失败，促进了辛亥革命的爆发，C正确；太平天国运动的爆发不是因为清统治者的极端顽固，而是因为阶级矛盾的激化，故A错误；甲午战争与戊戌变法与“激进变革”、“极端顽固”不符，B错误；二次革命与护国运动发生于北洋军阀统治时期，D与材料不符。12、C【解析】

根据材料信息可知，封建落后的管理方式和各种封建勒索，使企业难以为继，洋务派的官督商办企业大多亏损或倒闭，不利于官督商办企业吸引民间资本及近代工商业发展，故C项符合题意，B项排除；官督商办企业发展受限不能说明有效维护清政府经济利益，排除A项；洋务运动创办了近代企业，开启了中国的近代化，排除D项。故选C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）背景：转型期的社会经济政治剧变，思想文化发展（百家争鸣）；诸侯争雄，各国变法风起云涌；齐国吏治败坏、国力衰弱，在争霸战争中处于不利地位。（2）影响：整顿吏治、选贤任能稳定了社会秩序，巩固了统治；重视农业垦殖、提倡节俭增强了国家实力；整顿军备提升了军队的战斗力；发展教育招揽了人才，提高了齐国的影响；有限的改革未能使齐国长治久安，为后世改革提供了借鉴【解析】

（1）背景：依据材料中“……和韩国申不害变法、秦国商鞅变法几乎是同时的。”、“……国力孱弱；军旅不整，在与三晋的较量之中，经常处于不利地位；国家机器腐败不堪，官僚机构极不健全。”等信息结合所学从社会剧变、百家争鸣、变法风起云涌、齐国现实国情等方面概括齐威王任用邹忌改革的时代背景。（2）影响：依据材料中“……只是使齐国一度成为头等强国而已。”及其改革措施结合所学从稳定了社会秩序，巩固了统治、增强了国家实力、提升了军队战斗力、招揽了人才，提高了齐国的影响、未能使齐国长治久安，为后世改革提供了借鉴等方面分析齐威王任用邹忌改革的影响。14、（1）背景：抗战爆发后，中国军队节节败退；日军围攻武汉，妄图迫使国民政府投降。影响：是正面战场的一次重大胜利：鼓舞了中国的民心士气；增强了抗战胜利的信心；消灭了日本的有生力量，迟滞了日军进攻的步伐。（2）评价：具有杰出的军事才能，赢得了国内外赞誉；顽强抗日，战功卓著；主政湖南政绩突出；坚持反共反人民立场，追随蒋介石参与内战。【解析】

（1）通过材料“1938年6月，日本为迫使国民政府投降，兵分多路围攻武汉，武汉会战爆发”可知万家岭大捷背景是抗日战争爆发，中国军队节节败退；日军妄图迫使国民政府投降，围攻武汉。影响从增强了中国军民抗战胜利心鼓舞军民士气，消灭日本有生力量，迟滞日军进攻步