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文档简介

江苏省如东县2025届高三下第一次测试历史试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.某同学在网上看到这样一段文字:“1937年9月,中国共产党中央委员会发表宣言,声称‘孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,中共愿为其彻底的实现而奋斗。’”该同学不知该材料的真伪。以下是对此材料真伪的判断,其中正确的是A.应该是真的,中国共产党在民主革命时期始终坚持三民主义B.应该是真的,中国共产党为实现国共再次合作而做出了努力C.应该是假的,中国共产党在抗战期间的目标是反对日本侵略D.应该是假的,中国共产党民主革命纲领与三民主义格格不入2.二战期间,某次会议召开之时,苏军和美英联军双方对德作战的军事进展已经大体勾勒出了二战后欧洲的地缘政治轮廓,即苏联控制东欧,而西欧则在英美的影响之下。而且,在继续完成对德作战和战后对徳国占领等问题上也达成了一致。此外,美国把争取苏联加入对日作战作为会议的重要议程。据此判断,会议地点位于如图A.① B.② C.③ D.④3.两宋科举考试不问家世,一旦录取,仕途优越,宰相90%以上系科举出身。两宋的皇子都不直接封王,通常先授防御使头衔,后逐渐升至亲王,亲王又不得世袭,朝会班序居于宰相之下,官属亦从简。这反映了此时A.官僚机构简洁高效 B.科举制冲击了宗法观念C.文官政治不断发展 D.奉行“重文轻武”政策4.孔子说:“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”此话揭示了春秋战国时期:A.政治权利的下移 B.礼乐制度遭到破坏C.社会动荡纷争 D.经济领域的变革5.《剑桥欧洲经济史》第六卷中写道:“1861年2月19日……在许多历史著作中,(将)这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线”。对“分界线”最恰当的理解是A.落后国家→军事强国 B.农奴制度→工场制度C.封建主义→资本主义 D.农业经济→商品经济6.“1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。”从内容判断,上述材料出自A.《权利法案》 B.《独立宣言》C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》7.下图为春秋早期的一件青铜鼎。鼎内铭文为:“伯克父甘娄迺(乃)执干戈,用伐我仇敌,迺受吉金,用自作宝鼎,用享于其皇考,用赐眉寿黄耇(长寿),其万年子子孙孙永宝用享。”此文物有助于研究当时的①宗法分封②天文历法③青铜铸造④文字书写A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④8.正如英国历史学家约翰·坎农所说:“贵族权力在1761年达到顶峰”,英国“从外观上看和原来别无二致,所有稀奇古怪的东西都被保留下来,但实际上它比原来更狭隘、更具有寡头性质。”材料可用来说明英国A.资产阶级革命的必然性B.议会改革的必要性C.贵族寡头政治的必然性D.工业革命的必要性9.下列结构示意图中“?”处应为A.克里米亚战争 B.培里叩关 C.珍珠港事件 D.中途岛海战10.贞观四年,唐太宗问政于张玄素。玄素曰:“臣观自古以来,未有如隋室丧乱之甚,岂非其君自专,其法日乱。向使君虚受于上,臣弼违于下,岂至於此……如其广任贤良,高居深视,百司奉职,谁敢犯之。”材料表明,张玄素A.揭示隋王朝亡于暴政B.建议扩大选官范围C.主张加强控制地方D.反对君主独断专行11.历史长河中的诸多历史事实,离不开史家对它的历史阐释。现代学者陈淳认为“对意识形态物品的研究,必须从社会的内部去寻找原因而不是从历史学的范畴中去寻找答案。”如三代青铜礼器虽具有实用功能,反映了当时的科技水平,但更重要的价值在于它是当时主导性思想、信仰与社会政治制度的物化象征品。故清代著名史学家阮元说:“器者,所以藏礼,故孔子曰:唯器与名不可以假人。”当代史学家侯外庐也说:“礼器一源,‘礼’,所以指文明社会的中国古代政治制度,‘器'则所以藏此制度……。”所以在中国古代社会,“毁其宗庙,迁其重器,与‘培其国家'相若”。这说明A.历史研究要坚持从史料出发,而不是单单以理论证明理论B.历史研究是历史规律的探索和确证,而非碎片化的个人经历和记忆C.历史阐释必须基于客观历史事实、理性认知和一定社会现实的基础D.历史学家的任务是将历史叙述和历史内容融为一体,完美再现历史真实12.1873年的一天,侍奉日本天皇的女宫例行给天皇梳理头发时吃惊地发现,天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心A.革除封建礼仪 B.废除封建身份制度C.带动文明开化 D.进行政治制度改革13.1978年下半年,省级以上刊物刊出的讨论文章达650篇,形成以理论界为主力,广大干部群众积极参与、人人关注的场面。当时讨论的核心问题是A.“两个凡是” B.“真理标准问题”C.“科学技术是生产力” D.“党的基本路线”14.唐代有的学者抛弃了汉儒的注疏之学,由注重章句转向强调经义:有的学者主张“以已意解经”:有的学者提出了“何为性”和“如何修性”的问题。这些现象A.背离先秦孔孟之道 B.导致儒佛道三教并行C.表明唯物思想出现 D.推动了儒学的思辨化15.北宋在科场考试中,命题并不以儒者为限,多杂出老庄之书,且在思想、学术、文学及艺术上对各个流派都采取兼容并包的态度。这反映出北宋A.儒学正统发生动摇 B.道家思想成为主流C.学术氛围较为宽松 D.理学不受政府重视16.同盟会发动的多次起义常因经费和器械没到位而失败。而武昌起义爆发后,革命军却能利用湖北的大量财政存款和汉阳兵工厂的军火坚持到清王朝大势已去。据此分析,武昌起义的成功应得益于A.湖北革命军奋勇作战 B.同盟会准备工作到位C.洋务派官僚参与革命 D.晚清改革的客观推动17.1907年底,上海、广东、江苏、浙江等省女子纷纷设立“女界保路会”等妇女团体,集议筹款,签名认股,以挽回路矿权。这表明A.清末新政改变了男尊女卑传统心理B.20世纪初女性的政治地位逐步提高C.列强侵略激发了女性爱国救亡意识D.维新变法使男女平等思想深入人心18.如图是1950年创作的版画《保卫世界和平签名运动》,该作品A.反映了新中国外交受国际局势的影响B.发展了中国绘画注重写意的基本风格C.表现了农民拥护社会主义制度的态度D.体现了“双百”方针对文艺发展的作用19.戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”。体现这一声音的国际舞台上的历史事件有①雅尔塔体系的建立②欧洲煤钢共同体的成立③北大西洋公约组织的建立④欧共体的成立A.①②B.②④C.①②③D.②③④20.近代以来,中国人普遍以炎黄子孙自称。“炎黄”概念形成并载入文献始于A.夏朝 B.西周 C.东周 D.秦汉21.文艺复兴时代的艺术家充分认识到,艺术不但要攀仿自然,而且也要摹仿自然规律创造事物形象的方法,按照自然规律来进行创造。这一认识A.意在再造古典人文精神 B.体现了浪漫主义的特点C.直接否定天主教会地位 D.受到了时代变革的影响22.“由于唐朝设置了专门管理手工业的机构,如工部、少府旒、将作监等,直接控制大量的工匠,建立了各种手工业作坊,因而对于皇室、朝廷、百官以至贵族们所需的服饰、车辇、器物、珍玩以至武器等,都各有生产的手工业部门。”这反映出当时A.官营手工业日益商品化B.官营手工业的效率提高C.手工业者人身控制放松D.政府加强对手工业管理23.下列是一组国际组织的标志。其中主要宗旨是向成员国提供贷款以促进该国经济恢复与发展的是A. B.C. D.24.在古代雅典,无论是城邦的战和问题,或是粮食问题,也无论是社会工程的修建,都要通过投票、举手等方式并最终以多数人的意志来作出裁决。该做法A.维护了公正、公平原则 B.体现了人民主权思想C.易造成城邦权力的滥用 D.确保民主政治的沿袭25.1919年5月英国驻华公使朱尔典与北洋政府外交部次长陈策举行会谈时,不断询问何时重启西藏问题的谈判,陈策答复“因青岛问题,已引起国人对领土问题注意,西藏事务,恐难办理。”此后北洋当局以“政府无权变更领士”一再拒绝了英人的无理要求。这表明A.五四运动激发了爱国热情 B.尊重民意成为朝野共识C.群众运动影响了外交决策 D.政府坚持捍卫国家利益26.广州湾作为法国租借地,在抗战时期各方政治勢力云集。尽管背景复杂,立场不一,但民众积极开展和参与各类抗日救亡活动,掲露日本侵略者的野心和暴行,声授前线的抗日将士,救助战争难民。由此可见,广州湾的抗战A.呈现出不分党派全民参与的特点 B.得到了法国政府的大力支持C.得到了国共两党军队的全力配合 D.执行了中共全民族抗战路线27.甲午战争以前,容闳就曾立志:“予虽贫,自由所固有。他日竞学,无论何业,将择其最有益于中国者为之。”甲午战争以后,无数青年学生树立远大的报国志向。蒋梦麟就曾以“中国人得到幸福和温饱”作为学业选择的出发点。这表明A.个人选择和国家命运相结合 B.革命成为有识之士的共同选择C.民族工业发展促进思想觉醒 D.洋务运动推动西学东渐的发展28.下列材料内容按时序排列正确的是①“汤伐夏,国号商”②“自羲农,至黄帝”③“夏传子、家天下”④“周武王、始诛纣”A.①②③④ B.②③①④C.②③④① D.①③④②29.1890年创办的江南水师学堂,以培养近代军事、科技人才为宗旨。一位叫丁东升的学员请假考中秀才,学校的总管(校长)特别挂牌褒奖。这反映了A.传统观念根深蒂固 B.水师学堂偏重科举C.中西教育互相促进 D.新式教育处境困难30.如表是有关太平天国时期妇女的部分史料。由此可以判断太平天国A.废除了封建土地所有制 B.基本上实现了男女平等C.冲击了社会成员的固有角色定位 D.打破了封建礼教对妇女的束缚二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.从三公九卿到三省六部是古代中国政制的进步。阅读材料,回答问题。材料一秦"九卿"职责表格(注:"九卿"既是官衔,又是官署之称)材料二(1)据材料,指出秦九卿与唐六部的相同与不同之处。(2)唐代六部机构中,"吏部""户部"分列前两位,说明其原因。(3)1901年,清政府改总理衙门为外务部,班列六部之上。指出其反映的时代变化。32.国家实力决定其国际地位。阅读材料,回答问题。材料一在20世纪上半叶,英帝国从顶峰上走下来,白人殖民地完成了组建民族国家的过程,成为英联邦中与英国平等的伙伴。亚洲非洲各附属殖民地的民族主义也开始抬头了,印度开始离心,民族主义运动一浪高过一浪。第二次世界大战推进了所有殖民地的民族主义潮流,英帝国的末日也即将来临了。——摘编自钱乘旦、许洁明著《英国通史》(1)根据材料一概括20世纪上半叶“英帝国的末日”即将来临的原因,并结合材料指出当时国际政治格局发生的变化。材料二1946年3月4日,丘吉尔在美国的威斯敏斯特学院发表题为《和平砥柱》的演讲。在演讲中,丘吉尔一再呼吁英美联合起来,建立“特殊关系”,推动西方民主国家“团结一致”。他还特别强调英美“双方军事顾问继续保持密切的关系,以便共同研究潜在的危险、武器的异同、训练的教材以及在军事院校互换军官和学员等问题,它还应包括联合使用两国在世界各地掌握的所有海空军基地,使现有设施继续用于共同安全的目的”。——摘编自王绳祖《国际关系史·第七卷》(2)根据材料二,结合所学,分析丘吉尔此时呼吁与美国建立“特殊关系”的原因。此后十年间,英美两国在军事和经济领域建立起了怎样的“特殊关系”?33.(11分)阅读材料,回答问题。材料下面为历史上西方国家殖民扩张大事表。16世纪初葡萄牙在亚洲侵占军事据点,同时垄断商路、建立商站、进行欺诈性贸易16世纪中期西班牙占领中南美洲地区,屠杀印第安人,带来的传染病导致人口大量死亡17世纪早期荷兰成立东印度公司和西印度公司,建立其殖民航运霸权17世纪英国和法国成为主要的贩卖奴隶的国家,导致非洲大量精壮劳动力丧失18世纪中期英法为争夺殖民霸权,进行多次斗争。英国最终成为“日不落帝国”19世纪初英国输入印度的棉织品由不足100万码增加到5100万码以上19世纪40年代1845年英国输华商品增长一倍半。中国出口多为工业原料和土特产品19世纪中期大量外国工业品充斥日本市场,日本生丝、棉花等大量出口19世纪后半期英国资本大量涌入拉丁美洲,一战前夕增加到10亿英镑19世纪末期甲午战争后,列强争做中国的债主,抢夺路矿和办厂权20世纪初期英国在印度的投资总额达到4.5亿英镑,铁路线增至4万多公里一战前夕欧美工业国家控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界近代史》采用一个新的时间尺度,对西方列强的殖民扩张进行阶段划分,并说明划分依据。(11分)

参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

结合所学可知,1937年9月抗日民族统一战线正式建立,中国共产党从民族利益出发与国民党进行第二次合作,表示服从国民政府,改编工农红军,据此判断,应该是真的,故B项正确;A项错在“始终”,应排除;材料信息无法体现“中国共产党在抗战期间的目标是反对日本侵略”,排除C项;D项“格格不入”明显错误,排除。【点睛】解答本题的关键信息是“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,中共愿为其彻底的实现而奋斗”,联系所学国共第二次合作的史实分析解答。2、A【解析】

由材料信息“苏联控制东欧,而西欧则在英美的影响之下。而且,在继续完成对德作战和战后对徳国占领等问题上也达成了一致。此外,美国把争取苏联加入对日作战作为会议的重要议程”可知,此次会议是雅尔塔会议。依据所学知识可知,会议地点位于①处,故A正确;②是波茨坦,③是开罗,④是德黑兰,故BCD错误。3、C【解析】

两宋重视科举,而且亲王朝班序列位于宰相之下,说明这一时期对文官重视,有士大夫与皇帝共治天下格局,选项C正确;宋代有冗官现象,排除A;皇子不直接封王并不是科举制导致的,排除B;材料未体现出“轻武”,排除D。4、A【解析】

孔子的意思是世道清明,那么制作礼乐和发令征伐的权力就出自天子,世道混乱,那么制作礼乐和发令征伐的权力就出自诸侯,表明西周时期分封制度遭到破坏,诸侯割据争霸,周王室衰微,政治权力下移,故A正确;BC是材料造成的结果,而不是原因,排除;D在材料中没有体现,排除。【点睛】本题主要考查对分封制影响的理解。随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。5、C【解析】

1861年农奴制改革使俄国走上了资本主义道路,是俄国历史上的分界线,故C正确;A、B、D与材料无关,排除。6、D【解析】

1862年9月林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,规定从1863年元旦起,废除奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表,得到广大黑人的拥护,并踊跃报名参军,北方军因此获得雄厚的兵源,扭转了战争初期北方失利的局势,成为南北战争的转折点。故答案为D;1689年为限制国王权力,英国议会通过《权利法案》,限制国王的立法权、财政权、军事权和控制议会的权力,确立了议会在国家政治生活中的主导地位,由此奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,不符合题意,排除A;《独立宣言》是1776年美国独立战争时期发表的,不符合题意,排除B;《人权宣言》是1789年法国大革命时期颁布的纲领性文件,不符合题意,排除C。7、C【解析】

根据材料“伯克父甘娄迺(乃)执干戈,用伐我仇敌,迺受吉金,用自作宝鼎”及所学,春秋时期的青铜器有利于研究①宗法分封③青铜铸造④文字书写。而天文历法的内容在材料中并没有体现,故C正确,排除ABD项。8、B【解析】材料中关键点是时间,材料中给出的时间是1761年,这个时间点上对于英国发生的是非常重要的议会改革,再根据“但实际上它比原来更狭隘、更具有寡头性质”肯定了答案的正确性,所以本题选择B选项。A选项时间错误,资产阶级革命远早于1761年;C选项没有理解材料的真实含义;D选项与此无关。点睛:解答本题可以采取排除法,首先根据材料中给出的时间是1761年,这个时间点上对于英国发生的是非常重要的议会改革,由此就可以确定选项为B选项,其余选项都不符合要求,故排除。9、B【解析】

材料反映的是日本明治维修的背景是1853年美国军舰扣关,西方列强纷纷侵入日本,民族危机严重,B正确;克里米亚战争是英法与俄国为争夺土耳其的克里米亚而爆发的战争,A与材料无关;1941年12月日本偷袭美国珍珠港,第二次世界大战进一步扩大,C与材料无关;中途岛海战是第二次世界大战中美日双方之间的海战,D与材料无关。10、D【解析】根据材料“隋室丧乱之甚,岂非其君自专”,是说隋朝丧乱是君主太专制导致,故提出“广任贤良,高居深视,百司奉职”,目的是防止皇帝太独断专行,故本题选D。材料张玄素认为,隋朝是亡于“其君自专”即君主独断专行,而不是暴政,故A项错误;BC两项材料未体现,故排除。11、C【解析】

根据“反映了当时的科技水平,但更重要的价值在于它是当时主导性思想、信仰与社会政治制度的物化象征品”“礼器一源”可知,材料说明历史阐释必须基于客观历史事实、和一定社会现实的基础理性认知,故选C;材料不能体现“理论证明理论”,排除A;材料信息无法体现历史研究是历史规律的探索和确证,也不能体现历史学家的任务是完美再现历史真实,排除BD。12、C【解析】本题考查考生从材料中获取和解读历史信息的能力。属于中等难度题。材料中的时间是1873年,说明是日本明治维新期间,天皇将自己的长发剪掉说明其破除封建习俗,用资本主义的文化改造日本封建文化,推行“文明开化”政策。因此,正确答案为C13、B【解析】

“两个凡是”的出现是在文化大革命结束初期,禁锢了人们的思想,所以不会出现刊出大量讨论文章讨论的现象,故排除A项;1978年5月,光明日报刊发了《实践是检验真理的唯一标准》的文章,引发了真理标准问题的大讨论,故选B项;“科学技术是第一生产力”是在80年代末提出的,故排除C项;“党的基本路线”是在1987年的中共十三大上开始提出的,故排除D项。14、D【解析】

唐代学者抛开汉儒的研究方法,强调经义,关注经义中的人性和修养等问题,推动了儒学的思辨化,D项正确;唐代研究儒家经义,并未背离孔孟之道,A项错误;材料未提及佛、道的传播与教义,B项错误;人性与修性方法不是世界本源,不能说明其为唯物思想,C项错误。15、C【解析】

北宋科考命题不以儒者为限,多杂出老庄之书,且在思想、学术、文学及艺术上对各个流派都采取兼容并包的态度,说明当时学术氛围较为宽松,C正确;宋代在主流意识上依然是儒学为正统,地位并未动摇,A、B排除;材料未涉及政府对理学的态度,排除D。16、D【解析】

根据材料“革命军却能利用湖北的大量财政存款和汉阳兵工厂的军火坚持到清王朝大势已去”可知,革命军的主体是新军,训练新军是清末新政的军事改革内容,新军利用汉阳兵工厂的武器和湖北的资金取得了革命的胜利,说明晚晴新政客观推动了武昌起义的胜利,故选D;ABC在材料中没有体现,排除。17、C【解析】

材料体现的是20世纪初,沿海地区的妇女成立团体掀起收回利权运动,说明列强的侵略激发了妇女的爱国救亡意识,C正确;清末新政属于清政府的自救运动,未改变男尊女卑的传统,A排除;B说法不符合材料主旨,排除;维新变法运动在1898年9月就已经失败,D排除。故选C。18、A【解析】

1950年新中国成立不久,中国周边局势紧张,国际上两极格局逐渐形成,争取和平,巩固新生政权成为外交优先问题,材料反映了新中国外交受国际局势的影响,A项正确;图是写实,非写意,排除B项;社会主义制度是1956年基本建立,排除C项;“双百”方针是1956年提出,排除D项。故选A。19、B【解析】

依据材料可知,戴高乐主张欧洲联合,欧洲煤钢共同体的成立和欧共体的成立是欧洲走向联合的表现,故B项正确。结合所学知识可知,雅尔塔体系是二战后以美、苏为主导的国际关系体系,故①错误。北大西洋公约组织是美、英、法等国组建的一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团,故③错误。故ACD项错误。20、C【解析】

“炎黄子孙”称呼的来历,最早可以定位在两千多年前的战国,战国时期史书《国语》中记载当时的人都是炎帝和黄帝的后人,东周分为春秋和战国,答案为C;ABD不符题意,排除。21、D【解析】

艺术不仅仅攀仿自然,而且有遵循自然规律创造,这一认识显然受到了人文主义影响,D正确;这一认识认为艺术存在“创造”,故其目的不是简单的再造古典,排除A;这一认识主张尊重自然规律,这与浪漫主义追求个人情感的特点不符,排除B;这一认识并未明确反对天主教,C排除。22、D【解析】

依据材料中“设置了专门管理手工业的机构”“直接控制大量的工匠”可知,政府加强了对手工业的管理,加强了对工匠的人身控制。故答案为D项,C项排除。AB项,依据材料中“对于皇室、朝廷、百官以至贵族们所需的服饰……都各有生产的手工业部门”可知,“日益商品化”与材料信息不符,也不能体现官营手工业的效率提高,排除。【点睛】推断(理)型选择题解答时一般可采用推演法,即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。23、D【解析】

世界银行向发展中国家提供长期贷款和技术协助,来帮助这些国家经济恢复与发展,D项是世界银行,故选D;A是国际货币基金组织,B是东南亚国家联盟,C项是欧盟,三项均不符合题意,排除。24、B【解析】

古代雅典的裁决方式体现了少数服从多数原则,但不管多数还是少数都体现公民的权利,体现了人民主权思想。故答案为B项。A项少数服从多数并不一定能维护了公正、公平原则,排除;C项造成雅典城邦权力滥用的是直接民主的方式,排除;D项少数服从多数的裁决原则与民主政治的承袭没有因果关系,排除。25、C【解析】

因为五四运动,北洋政府拒绝了重启西藏问题的谈判。这表明群众运动影响了北洋政府的外交决策,故C正确;材料主旨说的是北洋政府的外交决策的原因,故A错误;B项错在“共识”,故错误;材料主旨不是强调北洋政府坚持捍卫国家利益,故D错误。26、A【解析】

材料中各方政治势力及民众都积极支持抗战,可见抗战时期的广州湾呈现出不分党派全民参与的特点,A项正确;材料无法得出法国政府大力支持中国抗日,B项排除。C项中“全力配合”在材料中无体现,排除;D项错在把所有活动都归结为中共领导,排除。故选A。27、A【解析】

容闳、蒋梦麟等青年都立志报国,在个人选择上追求“有益于中国者为之”和“中国人得到幸福和温饱”,体现了他们个人选择和国家命运的结合,故选A;并不是所有人都选择革命手段,排除B;材料没有体现民族工业和洋务运动的作用,排除CD。故选A。28、B【解析】

根据所学知识可知,先秦朝代排序为夏商西周,而黄帝是传说时代,其早于夏商西周,因此选项B正确;选项A、C、D排序有误,排除。29、A【解析】

从材料“一位叫丁东升的学员请假考中秀才,学校的总管(校长)特别挂牌褒奖”可知当时虽然创办了新式学堂,人们还受传统教育观念的影响,即通过科举考试为官,故选A;水师学堂是新式学校,说偏重科举与史实不符,排除B;C与材料内容不符,排除;D是对材料曲解,排除。30、C【解析】

据材料“凡分田,照人口,不论男妇”可知,在分田上太平天国主张男女平等;“妻道在三从,无违尔夫主”可知,可知,洪秀全对妇女观念上又深受理学影响,强调妻子要服从丈夫,强调“妻道三从”,这是其农民阶级局限性的表现;据材料“当人们行走在街上时,……大多数人都是天足”并结合所学可知,太平天国禁止妇女缠足;综上分析,太平天国冲击了妇女的固有角色定位,C符合题意;《天朝田亩制度》主张废除封建土地所有制,但是由于处在战争环境没有实现,A错误;据材料“妻道在三从,无违尔夫主”分析可知,没有实现男女平等,B、D错误。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)相同:都属中央一级的国家管理机构;分工明确。不同点:九卿既管国家事务,又掌管皇室事务;六部分理国家行政事务。(2)原因:吏部与各级文官的管理、考核有关,古代官僚社会官员队伍建设是皇权统治的首要条件;户部掌管财税经济等,是皇权统治的基础。(3)变化:近代中国半殖民地化加剧;清朝外交体制渐趋近代化(中外联系日益加强;西学东渐不断深入等)。【解析】

(1)综合材料一、二表格内容并结合所学可知,秦九卿和唐六部制的相同之处在于他们都是国家的中央机构,通过明确的分工承担不同的职责。不同之处在于,秦九卿中有负责国家事务的官职,如廷尉、典客等;有负责皇家事务的官职,如奉常、郎中令等。唐六部只负责国家行政事务,不符合皇室事务。(2)结合所学内容可知,“吏部”掌管的是各级官僚的管理,直接涉及国家各级事务的管理,因为官僚队伍建设是皇权统治的首要条件;“户部”掌管的是赋税经济,涉及皇权统治的经济基础。由此可知吏部和户部分列前两位。(3)总理衙门为外务部,班列六部之上说明负责国家外交事务的总理衙门地位较高,由此说明近代中国半殖民地化加剧;清朝外交体制渐趋近代化

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