云南省楚雄市初中生物七年级期末上册深度自测提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列现象中，不属于温度对生物产生影响的是（）A．春江水暖鸭先知B．候鸟的迁徙活动C．虎落平阳被犬欺D．春风又绿江南岸

2、“绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟”。鲫鱼是一种很常见的淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确的是（）A．体色背浅腹深，鳞片表面有黏液B．游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍C．靠双眼感知水流的方向、速度D．体形为纺锤形，可减少运动阻力

3、下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A．一块农田中的农作物可以看作是一个生态系统B．南浦溪中所有生物构成了一个完整的生态系统C．北极苔原可以看作一个生态系统D．动物、植物、细菌、真菌可以构成一个完整的生态系统

4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，其中的食物链是（

）

A．树→蝉→螳螂←黄雀B．黄雀→螳螂→蝉→树C．螳螂→蝉→黄雀D．树→蝉→螳螂→黄雀

5、图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是（）

A．③可以调节视野光线强弱B．转动④使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜C．显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和D．若将视野中左边的物像移到中央，可将玻片向左移动

6、用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（

）A．目镜上B．物镜上C．反光镜上D．玻片标本上

7、最早发现细胞结构的科学家是A．袁隆平B．罗伯特．胡克C．达尔文D．弗莱明

8、关于临时装片制作的叙述不正确的是（）A．载玻片和盖玻片用干净的纱布擦干净B．在制作洋葱内表皮细胞临时装片时，往载玻片上滴加的液体为清水C．所需的生物材料必须薄而透明D．用稀碘液染色的目的是为了保持细胞的基本形态

9、在西瓜的根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（

）A．叶绿体，叶绿体和线粒体B．线粒体和叶绿体，线粒体C．线粒体，叶绿体和线粒体D．线粒体和叶绿体，叶绿体

10、如图所示的变化过程中，不包括下列所述的哪一项（）

A．细胞分裂使细胞数目增多B．细胞分裂产生的新细胞内染色体数目越来越多C．细胞分化形成不同的组织D．由不同组织进一步构成根茎叶等器官

11、以下动物体的结构属于器官的是（）A．B．C．D．

12、下列关于多细胞生物体组成的描述，正确的是（

）A．把番茄用开水烫过，撕下薄薄的皮，这层皮属于保护组织B．人体的心脏主要由肌肉组成，所以人的心脏属于肌肉组织C．东北虎的结构层次可以排列为：细胞→组织→器官→个体D．绿色开花植物一生中的每一个发育时期，都具有六种器官

13、曲靖市某中学学习小组为探究种子萌发的环境条件，设计了如下实验，请预测几天后种子萌发数量最多的一组是（）A．B．C．D．

14、下列关于开花植物的生长的说法中，不正确的是（）A．幼根的生长仅靠分生区细胞分裂增加细胞数量B．植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉组成C．植物的茎中有分生组织，能不断加粗生长D．植物生长需要最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐

15、花的结构中，最主要的部分是（）A．花萼和雄蕊B．花瓣和花蕊C．雄蕊和雌蕊D．花萼和花瓣

16、俗话说“大树底下好乘凉”，下列有关叙述错误的是（）A．“大树底下好乘凉”体现了生物适应环境B．大树底下乘凉感觉舒适与植物的蒸腾作用有关C．乘凉的人与大树相比，多了系统这一结构层次D．大树的根从土壤中吸收的水分通过导管运输到茎和叶二、填空题

17、艾草气味清新，颜色青绿，用途广泛。艾草在生态系统中扮演的角色是________，其细胞中能将光能转化为化学能的结构为________（选填“叶绿体”或“线粒体”）。

18、用于制作临时玻片标本的生物材料，必须________而________。

19、由一个细胞分成两个细胞叫做_____。以植物细胞为例，其过程是：首先细胞核由一个分成两个，随后_____分成两份，每份各有一个细胞核。最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁。

20、细胞中细胞质中有重要的能量转换器，其中______能将光能转变成化学能。

21、影响小麦生长的非生物因素有_________、_________、_________、_________等等。小麦与杂草之间的关系是_________，小麦与蚜虫之间是_________关系。

22、呼吸作用是生物的共同特征，其实质是__________分解，同时释放出其中储存的___________。

23、种子萌发取决于两方面条件，即__________和外部条件；前者指_______________，后者指适宜的温度、充足的水分、足量的空气。

24、在下列图解中的字母后填上不同字母所代表的结构名称．

__三、综合题

25、我区某校生物探究实践小组的同学在学校“开心农场”里学习种南瓜。

(1)早春3月，南瓜开始育苗了。将南瓜种子在温水中浸泡3小时取出播种，若浸泡时间过长则会导致种子不萌发，原因是_____________________；南瓜种子播种后要覆盖地膜，主要原因是满足种子萌发所需要的___________条件。种子从萌发到长成一株可移栽的幼苗的过程中，种子内储存的有机物的变化趋势，请你在右侧坐标轴中表示_________。

(2)移栽南瓜幼苗时可以_________________，可提高瓜秧移栽的成活率。

(3)瓜秧越来越长，搭棚上架能减少叶片的互相遮挡，___________________从而促进光合作用。

(4)图1是南瓜植株两天中有机物积累量的变化趋势，表明植物呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物的时间段是___________；曲线表明南瓜植株每天都在积累有机物，从光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是____________________。

(5)同学们发现，南瓜的花分为雌花和雄花（图2），只有_________（填“甲”或“乙”）花才能结出南瓜。人工授粉可以提高结果率，操作时要将花粉涂抹到【_________】上。