山东省东营市初中生物八年级期末下册模考提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2019年4月至5月，红海沿岸多国暴发大面积蝗灾，重灾地区蝗虫铺天盖地，庄稼被啃食殆尽，农业生产遭受了严重的损失。下图是蝗虫发育过程的示意图，下列相关描述中错误的是（）

A．蝗虫对农业生产危害最大最直接的时期为aB．b→d的过程中有蜕皮现象C．c时期的蝗虫还不会飞行D．蝗虫的发育属于完全变态发育

2、下列关于生物生殖和发育的叙述，错误的是（）A．用扦插的方式可以实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B．卵黄能为鸟类的胚胎发育提供营养物质C．蝗虫发育的起点是受精卵D．青蛙的发育过程属于变态发育

3、在南宁有句俗语“英雄难过美人关，美人难过酸野摊”，将本地这一特色美食形容得惟妙惟俏。“酸野”是采用本地产的萝卜、黄瓜等时令果蔬，配以酸醋、辣椒、白糖等腌制而成的四季酸品小吃。如图所示，萝卜长在地上的部分呈绿色，地下的部分呈白色，对这种现象的合理解释是（）

A．这种差异只受到环境因素的影响B．地上部分和地下部分细胞内遗传物质不同C．此性状的表现是基因和环境共同作用的结果D．若在生长期将白色部分露出一部分见光，这部分会保持白色

4、如图所示为与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（

）

A．伞藻嫁接实验证明：①细胞核是遗传的控制中心B．同种生物的体细胞中，②染色体数目相同、形态相似C．③的分子呈双螺旋结构，是主要的遗传物质D．④是与遗传特征相关的③片段，在细胞中成对存在

5、指纹是辨别人的身份时的一种有用工具，不同人的指纹不同，原因是（

）A．随年龄、性别有差异B．指纹是后天长成的C．指纹是一种性状，是由基因控制的D．与不同的民族和地区有关

6、下列有关遗传病的说法不正确的是（）A．所有人都是遗传病基因的携带者B．没有遗传病一定不携带遗传病基因C．父母、子女患同样的病，该病不一定是遗传病D．人人都可能携带一定数目不同隐性致病基因

7、很多古诗文或谚语中蕴含着一定的科学知识，如表的古诗文或谚语所蕴含的生物知识及对应关系，正确的是

（）序号古诗文或谚语蕴含的生物科学知识①种瓜得瓜，种豆得豆生物的变异现象②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物生长③落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环④螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的竞争关系

A．①②B．②③C．②④D．③④

8、牛爷爷想要让自家开白花的樱花树明年同时开出白、粉两种花，他根据专家的指导进行了如下操作，下列相关说法错误的是（

）

A．①为开粉花樱花树的芽B．②为开白花樱花树的植株C．①与②的形成层需尽可能靠近D．该生殖方式属于有性生殖

9、如图甲、乙、丙分别表示蝗虫、家蚕、青蛙的生殖发育示意图。下列分析正确的是（）

A．图中甲、乙、丙在生殖发育过程中相同点是：卵生、体外受精、有性生殖B．与家蚕相比，蝗虫的发育不经历②蛹期，所以蝗虫的发育是完全变态发育C．消灭蝗虫的最佳时期是若虫期，要使蚕丝产量提高，应设法延长①幼虫期D．青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个时期，属于变态发育

10、米勒模拟原始大气环境，在实验室合成了多种有机小分子。米勒的实验说明了（

）A．原始大气成分能够转变为有机小分子B．有机小分子能够转变为有机大分子C．有机大分子能够转变为原始生命D．原始大气成分能够转变为原始生命

11、与现在地球上的大气相比，原始大气成分中没有（）A．氧气B．氢气C．水蒸气D．甲烷

12、下面有关生命起源与进化的叙述正确的是（）A．脊椎动物的进化顺序是鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类→哺乳动物B．在地质年代较晚近的地层中也可以找到低等生物的化石C．米勒模拟原始地球条件和大气成分，合成了脂肪酸D．长颈鹿的脖子变长是因为长期伸长吃树叶的结果

13、抗生素可用于治疗某些细菌性疾病，现在由于抗生素滥用导致治疗效果越来越差，请分析这现象的原因（）A．抗生素质量越来越差B．细菌逐渐形成了抗药性C．人类的体质越来越差D．现在环境污染比较严重

14、下列有关生命起源和生物进化的叙述中正确的是（

）A．生物多样性是长期自然选择的结果B．化石是研究生物进化的唯一证据C．原始大气成分有甲烷、氢气、水蒸气、氧气等D．越古老的地层中成为生物化石的生物大都越高等、越复杂

15、人体产生抗体的过程是（

）A．抗原→淋巴细胞→抗体B．抗原→胸腺→抗体C．抗原→脾脏→抗体D．抗原→淋巴结→抗体

16、某地曾流行甲型肝炎，后来查明是由于食用了携带甲肝病毒的海产品引起的。这种携带甲肝病毒的海产品属于（）A．病原体B．传染源C．传播途径D．易感动物

17、对心绞痛病人的急救方法正确的是（）A．开水送服麝香保心丸B．纯净水送服硝酸甘油C．将硝酸甘油含于舌下D．将麝香保心丸放在鼻边猛嗅

18、健康是人生最宝贵的财富之一。下列与人体健康相关的叙述正确的是A．非处方药虽然可以自行购买，但都必须根据特定的医嘱谨慎用药B．近视眼可以通过配戴凸透镜矫正C．遇到好玩的网络游戏可以废寝忘食地连续数日去攻关D．青春期应适当学习性知识，悦纳自己的性别及性征，有效调节自己的情绪

19、“关爱生命，健康生活”，下列做法或认识正确的是（）A．夏天，游泳是一项很好的运动，因此，只要我们会游泳，就随时可以任一湖泊中玩耍B．幼年时生长激素分泌不足易患呆小症C．艾滋病具有传染性，但一般的交往如交谈、握手、拥抱、同桌吃饭是不会导致被感染的D．小红今年十二岁，体型苗条，她为了保持身材，每天只吃少量的米饭和青菜二、判断题

20、金蝉脱壳脱掉的是外套膜。()

21、鸟类的生殖方式和两栖类相同。(

)

22、春蚕到死丝方尽。

(

)

23、利用植物的根、茎、叶进行的无性生殖叫做营养生殖。()

24、决定生物性状的最基小单位是基因。()

25、分析豌豆杂交实验示意图（基因用A、a表示），判断下列说法是否正确。

（1）子代高茎豌豆的基因组成都是AA。(

)

（2）亲代高茎豌豆的基因组成是Aa、Aa。(

)

（3）凭该实验无法判断高茎与矮茎的显、隐性。(

)

（4）该实验结果有误，子代不可能出现矮茎。(

)

26、在漫长的进化过程中，既有新的生物种类的产生，也有一些生物种类的灭绝。(

)

27、人体三道防线中只有第一道防线是生来就有的。()三、综合题

28、如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题。

(1)A是一种农业害虫，它的体表有坚韧的外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止______。

(2)B生活在水中，它的呼吸器官是________。

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是_______。属于恒温动物的有_____。(填字母）

(4)D是一种珍稀动物，其身体呈流线型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构_______有关。

(5)E的毛有保温作用；其牙齿有门齿和_____之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是_______。

29、我国古代由很多有关鸟的诗句。“高山出俊鸟，幽谷出芳草”，“天花落不尽，处处鸟衔飞”，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，体现了鸟与人类文化创作有着密不可分的关系。下图中A是鸟的外部形态示意图，B是鸟的骨骼结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)观察图A可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点是：身体呈______，可减少飞行中空气的阻力；体表______，前肢变成______，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

(2)观察图B可知，鸟的胸骨上有高耸的______，可用于附着发达的胸肌，以牵动两翼完成飞行动作。

(3)鸟飞行时需要减轻体重。请写出一条鸟类减轻体重的特征。______。

(4)企鹅和鸵鸟都不会飞，但他们却是货真价实的鸟类，做出此判断的一个原因是它们都有______无齿。

30、微生物与人类的关系十分密切，在食品制作上人们利用微生物制作出美味的发酵食品，酸奶就是一种营养丰富、酸甜可口的发酵食品。如图是探究酸奶制作条件的过程图，请你利用所学知识据图回答下列问题：

(1)实验中设置实验乙的目的是______。

(2)实验过程中要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理。目的是______。

(3)冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是______。

(4)该实验中，设置的变量是______。你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置6～8小时最有可能制成酸奶的是______。因为该微生物在______条件下才能生存。

(5)在酸奶发酵阶段，发挥作用的微生物是______，该生物主要通过______的方式大量繁殖。

(6)为了延长酸奶的保质期，可以选择______的方法进行保存。

31、当前，基因工程、基因编辑以及基于基因检测的精准医疗，已逐渐进入到我们的生活。让我们沿着科学家的足迹，探索基因遗传的奥秘。结合所学，分析图示，回答下列问题：

(1)生物的性状是怎样遗传的？1856年，孟德尔用豌豆进行了杂交实验（图1），提出生物的性状是由遗传因子决定的。后来，约翰逊将遗传因子命名为基因。如果用D、d表示控制高茎、矮茎的基因，那么子一代中高茎豌豆的基因组成是___________；用子一代与矮茎豌豆杂交，后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是___________。

(2)基因究竟存在于细胞中什么位置呢？1909年，摩尔根选择了有4对染色体的果蝇进行研究（图2，果蝇的性别决定与人一样。），雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是___________。摩尔根和他的学生经过长期努力，绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置，由此说明了基因存在于染色体上。

(3)基因到底是什么呢？20世纪中叶，科学家发现染色体具有独特的结构，并通过实验证明遗传物质是图3中的[]___