安徽省马鞍山市初中历史七年级期末上册高分通关提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、目前人们了解远古人类生产生活状况的重要依据是（

）A．神话传说B．考古发现C．影视作品D．文献记载

2、涿鹿之战是我国古老传说中的一次著名战役。关于这次战役的交战双方，下面四幅示意图中正确的是（

）A．B．C．D．

3、我国古代世袭制取代禅让制开始于（

）A．舜让位于禹B．禹建立夏王朝C．启继承禹的位置D．商汤攻伐夏王桀

4、据甲骨文记载，妇好经常受命主持祭天、祭先祖等各类重大的祭典活动，并任占卜之官……至于征战四方，更是妇好的强项，人们公认妇好是有文献记载的第一位女将军。材料可以说明甲骨文（

）A．造字方法多样B．记载内容丰富C．出现年代最早D．发现数量很多

5、距今1万年前后的北京东胡林遗址中发现有打制石器、磨制石器、谷物加工工具、陶器等文化遗物及比较丰富的动植物遗存，包括炭化粟和黍。这些发现可以用于研究（

）A．原始农业的兴起与发展B．贫富分化现象C．早期人类的商品交换D．私有财产的出现

6、道家学派创始人老子的代表作是（

）A．《庄子》B．《孟子》C．《论语》D．《道德经》

7、如果你是秦朝的一名布匹商行老板，你与其他人交易所用的铜钱是A．B．C．D．

8、象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将（帅）为胜的一种棋类运动。根据图3棋盘，请你判断一下这种游戏的产生与下列哪一重大历史事件有关

A．秦灭六国B．晋楚争霸C．吴越争霸D．楚汉之争

9、《汉书》中记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”这反映的治世局面是（

）A．文景之治B．汉武帝大一统C．光武中兴D．贞观之治

10、《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是A．有利于保证国家的财政收入B．成为大一统思想的精神支柱C．保障老百姓的生产生活稳定D．防止诸侯王和豪强地主势力过大

11、电视剧《光武中兴》主要讲述了一位历史人物领导义军扫灭新莽，成功开创繁荣局面的故事。下列措施与这位历史人物无关的是（

）A．释放奴婢B．允许北方少数民族内迁C．减轻刑法D．建立刺史制度

12、发生于公元前209年的农民大起义在中国历史上具有伟大的首创精神.领导这次起义的领袖在战斗中发出了“王侯将相宁有种乎”的呼声,这次起义的领袖是（

）A．陈胜、吴广B．刘邦C．项羽D．项梁

13、明朝人罗贯中在他的小说中描写赤壁之战时有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。历史上的赤壁之战（

）A．战役特点是曹操以少胜多B．发生时间是三国时期C．为曹操统一北方奠定基础D．奠定三国鼎立的基础

14、历史上实行分封制的最终结果都是导致地方势力强大而威胁中央政权。西晋时期，手握重兵的地方势力为了争夺中央政权先后起兵，相互混战，史称A．大泽乡起义B．三国鼎立C．诸侯争霸D．八王之乱

15、下图是小史同学的读书笔记，它反映的历史事件是（

）

A．商鞅变法B．秦始皇巩固统一的措施C．汉武帝巩固统一的措施D．北魏孝文帝改革

16、某班出了一期板报，专门介绍华佗、贾思勰、祖冲之、李时珍四位历史人物。这期板报的主题应该是（

）A．古代科技群英B．古代思想大家C．古代医学圣手D．古代文人雅士

17、秦始皇和汉武帝是中国历史上重要的古代帝王，他们有哪些相同之处（

）

①都结束了前朝的分裂局面

②在思想上都尊崇儒家思想为封建社会正统思想

③都采取措施加强和巩固中央集权

④都推动了中国历史的进步A．②④B．①④C．①②D．③④

18、中国从原始社会到奴隶社会再到封建社会的根本原因是由于（

）A．诸侯争霸B．兼并战争C．秦始皇完成统一D．生产力的发展

19、下图中的文物最早发现于北京周口店山顶洞，它反映出当时的人类（

）

A．已经懂得人工取火B．已有了爱美意识C．掌握磨光和钻孔技术D．以采集渔猎为生

20、三国时期造成鼎立局面持续的决定性因素是（）A．吴蜀联合对抗曹操B．司马炎夺权影响魏国统一C．三国经济发展形成相对均势D．曹魏政权国力日渐强大二、综合题

21、创新，通俗的解释为改进或创造新的事物、方法等，并能获得一定有益效果的行为。阅读下列材料，回答问题。材料一：公元前11世纪，在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人，获得了对中原地区的统治权。为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治，他们推行了分封制，“封建亲戚，以藩屏周”。——李凤琴《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》材料二：在群雄逐鹿，山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲——秦国，正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。材料三：北魏统治者面临着这样一个严峻的问题：曾经一度统一北方的前秦在淝水之战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙，从道武帝到太武帝，都在为此而努力，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。——樊树志《国史概要》

(1)根据材料一，指出“周人”推行分封制的目的。

(2)材料二中的“黑色裂变”指的是什么事件？结合所学知识，说说这一“裂变”对秦国后来的统一大业有何作用？

(3)根据材料三，结合所学知识，指出孝文帝采取了哪些具体汉化措施？（至少2点）

(4)根据材料二、三并结合所学知识，谈谈你对改革创新的认识。

22、民族交融，主题探究。中华民族的形成经历了漫长的过程，历史的演进在全体中华儿女心中积淀了深厚的民族认同。【民族本源】华夏民族，非一族所成。太古以来、诸侯（指远古时期的部落）错居，接触交通……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》

(1)被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的两位部落联盟首领分别是谁？从材料一可以看出华夏民族的形成有什么特点？【民族一统】华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，……由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现勃勃生机。——翦伯赞《中国史十五讲》

(2)结合所学知识回答，开创“华夏民族大一统的国家伟业”的历史名人是谁？概括汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取的措施。【民族交融】东汉、魏晋时期，北方少主民族不断内迁，逐渐形成汉族与少数民族的交融。……北魏统一黄河流域后，顺应民族交融趋势，以国家政权推动鲜卑族汉化，促进了北方地区民族大交融。魏晋南北朝时期，汉族吸收借鉴少数民族文化和少数民族的汉化，共同促进了中华民族文明的发展。——中国历史《教师教学用书》七上

(3)请列举东汉、魏晋时期内迁的两个少数民族。材料中“以国家政权推动鲜卑族汉化”指的是什么历史事件？

(4)这一时期北方地区的民族交融有什么意义？【民族观念】

(5)通过本次探究活动，你认为当今我们应该树立怎样的民族意识？

23、三国两晋南北朝时期，虽然乱世风云对文化的发展有着阻滞和破坏作用，但是也存在着许多新的发展因素。此时期科技文化承上启下，在我国历史上大放异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。

【科技显辉煌】材料一

(1)结合材料一中的图一和所学知识分析，为什么会用祖冲之的名字命名环形山？

(2)材料一中的图二是哪个领域的著作？这部著作有何历史地位？

【艺术放光彩】材料二

(3)材料二中的两幅作品的名称分别是什么？这两幅作品的作者的性格中有哪些相似的地方？

【感悟传文明】

(4)魏晋南北朝的艺术具有怎样的特点？对此你有何感想？

24、中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。阅读下列材料，回答问题。材料一：

图1刻有文字的甲骨

图2统一文字

材料二：孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。——李定一《中华史纲》材料三：诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——《汉书•董仲舒传》材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——摘自习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

请回答：

(1)材料一图1中的文字最早记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字是什么？

(2)材料二中孔子“自由讲学”的途径是什么？列举其一个教育主张。“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？

(3)请用八个字来概括材料三中董仲舒的建议。

(4)据材料四，概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化。

25、阅读材料，完成下列要求。材料

某同学在历史学习中