广西壮族自治区凭祥市初中历史七年级期末上册高分通关试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、位于北京市门头沟区的胡林遗址发现了房址、灰坑、火塘等，出土了陶器、石器、骨器、蚌器以及大量动物遗骸，鉴定出了粟和黍两种栽培谷物。据此，可以推断当时东胡林居民的生活状况是（

）A．采集狩猎向农耕定居的过渡B．与“诸夏”长期交往并交融C．制定“夏历”指导农业生产D．使用旧石器并建立城邦国家

2、司马迁编著《史记》时，以黄帝作为中国历史的开篇。此后历代统治者均祭祀黄帝，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。这体现了（

）A．君主权威的神化B．华夏文明的传承C．世袭制度的确立D．华夷观念不复存在

3、“父死子继，兄终弟及”，告别了禅让制，开始了王位世袭制，第一位世袭王位的国王是（

）A．禹B．商汤C．启D．夏桀

4、首次惊现甲骨文的地点是（

）A．河南安阳B．陕西西安C．北京昌平D．山东济南

5、今年北京市某学校组织初一学生到陕西夏令营，他们可以参观到我国的古代人类遗址是（

）A．北京人B．元谋人C．河姆渡人D．半坡人

6、提出“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的思想家是A．孟子B．老子C．墨子D．韩非

7、秦统一后在全国推行使用的铜钱是（

）A．圆形方孔钱B．刀币C．蚁鼻钱D．布币

8、象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将（帅）为胜的一种棋类运动。根据棋盘（如下图），请你判断它的产生与下列哪一重大历史事件有关（

）

A．马陵之战B．晋楚争霸C．吴越争霸D．楚汉之争

9、“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成、康，汉言文景，美矣！”材料描述了（

）A．百家争鸣B．文景之治C．汉武盛世D．齐桓公鼎盛

10、秦朝和汉武帝时期，分别使用的钱币是（

）A．刀形币和五铢钱B．圆形方孔半两钱和刀形币C．五铢钱和铜钱D．圆形方孔半两钱和五铢钱

11、在中华文明漫长的历史发展进程中，出现过诸如“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等“盛世”或“治世”局面。这对我们当今构建社会的重要启示有（）

①关注民生，积极发展生产力

②重视人才，努力发展教育事业

③政治清明，人民安居乐业

④政局稳定，强化专制主义中央集权A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

12、下图是《中国历史》七年级上册第三单元部分目录，根据目录内容判断该单元的主题是（

）第9课秦统一六国

第10课秦末农民大起义

……

第13课东汉的兴衰A．政权分立与民族交融B．统一多民族国家的建立和巩固C．中国文明的起源D．早期国家与社会变革

13、“东汉末年分三国，烽火连天不休……奠定三国鼎立局面的重要战役是（）A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、阅读材料：中国古代史大事记(部分)。依据材料能够提出的观点是（

）时间(时期)事件(史实)公元前221年秦灭六国，统一中国汉武帝统治时期汉武帝巩固大一统王朝，西汉王朝开始进入鼎盛时期汉光武帝统治时期国家统一，光武中兴。280年西晋灭吴，统一中国439年北魏统一北方

A．统一是中国历史的主流B．民族交流促进民族融合C．民族南迁促进江南地区开发D．暴政导致政权灭亡

15、秦始皇、汉武帝、魏孝文帝是三位杰出的帝王，他们的共同点是（

）A．都对国家旧秩序进行过改造B．都对国家货币政策进行过改革C．都对匈奴发动过战争D．都对国家都城进行过迁移

16、天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（

）A．张仲景B．贾思勰C．王羲之D．祖冲之

17、汉武帝采纳主父的建议，实施“推恩令”。“推恩令”是充分利用了长子继承制度中诸侯王次子以下看子不能继承封地的矛盾和弊端，让诸侯王推及皇家恩德，把土地再分封给自己的子弟，王国的数量大大增加，而管辖的土地和人口越来越少。汉武帝还采取措施取消了治多王的封地和土地，剥夺他们的爵位。上述材料中汉武帝采取的措施主要影响是（

）A．汉王朝控制了家经济命脉B．汉王朝的版图得以拓展C．消除了诸侯国的能力D．形成了以儒家学说为核心的正统思想

18、春秋时期，社会经济有很大的发展，古书上记载，当时的人们已经用铁制农具（如下图）耕种土地了，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。铁制农具和牛耕的使用反映了（

）

A．金属货币更多使用B．分封制的逐步瓦解C．生产力水平的提高D．古代军事水平提升

19、我国黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有的特征是A．时断时续B．多元一体C．一成不变D．由炎帝和黄帝创立

20、小明同学，为提高复习效率、便于记忆，特绘制了某单元知识示意图（见下图）由此可推断，小明所复习的单元主题是

A．中华文明的起源B．国家的产生与社会的变革C．政权分立与民族融合D．繁荣与开放的社会二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料：在战国大国竞争中，秦国处于不利地位，迫使秦国发奋图强，迅速改革……秦孝公即位，痛感“诸侯卑秦（诸侯不尊重秦国），丑莫大焉”，决心承继父业，革新图强，选拔人才，下令招贤……商鞅在此情况下开始他一生的主要活动——改革运动。——摘编自艾光国《商鞅虽死秦法未败》

(1)根据材料指出任用商鞅变法的秦国国君。

(2)小历同学认为，秦国能够灭六国、统一全国，是因为实行了有效的改革。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。

22、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它的许多措施对后世产生了深远影响。七年级历史兴趣小组准备围绕秦朝的相关历史开展一次综合性学习活动。请你参与，一起解决问题。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

（1）材料一所述的是哪一历史事件？“秦王扫六合”完成于哪一年？材料二

（2）请按顺序写出材料二的三幅图反映出的秦朝为巩固统治采取的措施。材料三

秦二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅，三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？——《史记•秦始皇本纪》

（3）显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年。它短暂而亡的根本原因是什么？学习了秦朝的历史，你得到了什么启示？

23、中国古代科技文化长期处于世界领先地位。阅读材料，回答问题。材料一

图1

图2

图3材料二

图4

图5

图6

(1)图1是一项著名的水利工程，修建于2000多年前。它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。这是由谁主持的哪项工程?

(2)图2说明哪一时期人们已经懂得了造纸的基本方法?东汉时期图3中的人物改进了造纸术，他是谁?造纸术的发明有何历史意义?

(3)图4所示是中医临床理论体系的开创者，他被后世尊称为“医圣”，他的代表作是什么?图5是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的哪本农书?图6是东晋时期的代表作品，被称为“天下第一行书”。它的作者是谁?

(4)综合以上材料，谈谈今天我们应该怎么做才能紧跟世界发展的潮流。

24、阅读下列材料，并回答问题：材料一：时代代表人物主要主张春秋①主张从正反两面思考问题；政治上“无为而治”战国②主张实行“仁政”战国韩非子主张③，建立中央集权专制统治材料二：子曰：“仁者，爱人。”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——摘自《论语》材料三：孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南……孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。——（日）岛献吉朗《诸子百家》

请回答：

(1)材料一表格中的①、②、③应该是什么内容？

(2)根据材料二，概括孔子的主张。

(3)依据材料三，概括指出“孔子之道”的影响。

25、阅读下列材料，回答问题：

【秦之兴】材料一秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

(1)材料一中李白所述的历史事件是什么？说出该统一国家建立的时间。

【秦之固】材料二在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力做巨大改变，秦政府和周政府大大地不同，周政府不过是个国王亲属和大部落酋长们住的大庭院，秦政府是真正的中央集权的政治机构。——柏杨《中国人史纲》

(2)材料二中秦政府的地方行政管理制度指的是什么制度？根据所学知识概括这种制度带来了怎样的影响？

【秦之衰】材料三二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——《史记·陈涉世家》

(3)