江西省东乡县初中历史七年级期末上册高分提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、有位考古学家说：“北京人文化的突出特点是用劣质的石材造出了超越时代的高级工具，”北京人使用的劳动工具是（

）A．打制石器B．磨制石器C．青铜器D．铁器

2、通过一个学期的历史学习，我们可以知道（

）

①化石是研究人类起源的主要证据

②考古发现是了解史前社会历史的重要证据

③国家的出现是生产力发展和社会进步的结果

④传说和神话故事中可能蕴涵着真实的历史信息A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

3、中国历史上有一位国王的继位，标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。请问这位国王是（

）A．夏禹B．商汤C．夏启D．周文王

4、甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，其使用了多种造字方法。如图所示图片中的甲骨文主要运用的造字方法是（

）

A．象形B．指事C．形声D．会意

5、考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现中，可以用于研究半坡居民生产生活状况的是（

）A．

B．

C．

D．

6、下列著作中，反映追求那种远古的无争无夺的、无知无识、无是无非的宁静思想的是（

）A．《道德经》B．《论语》C．《春秋》D．《韩非子》

7、秦朝实行的这一制度，消除了与中央抗衡的地方势力，实现中央对地方进行垂直管理，为以后2000多年的地方行政体制奠定了基础。这一制度是（

）A．分封制B．郡县制C．世袭制D．禅让制

8、“楚河汉界”位于中国象棋棋盘的中央，与其相关的历史事件是A．牧野之战B．长平之战C．楚汉之争D．巨鹿之战

9、某校七年级历史课堂上同学们表演了关于“文景之治”的历史剧。下面场景不符合史实的是A．汉文帝命人按照阿房宫的规制修建皇宫B．地方官孙平因为关心当地农桑事务被汉景帝提拔C．农民李四因为辛勤耕作得到政府的奖励D．汉文帝的妃嫔因为铺张浪费受到训斥

10、加强了国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供了雄厚财力支持的措施是（

）A．颁布“推恩令”B．“罢黜百家，独尊儒术”C．兴办太学D．统一铸五铢钱，盐铁官营

11、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素有（

）A．严刑峻法B．外戚宦官专权C．推广铁器牛耕D．轻徭薄赋

12、认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下图片反映的历史事实是

A．春秋争霸战争风起云涌B．陈胜吴广振臂一呼百应C．越王勾践北上会盟诸侯D．项羽气吞山河的霸气

13、下列历史人物中不属于三国时期人物的是A．刘备B．孙权C．周瑜D．曹丕

14、《朝代歌》中写道：“……一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传……”下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的表述，正确的是A．早期国家与社会变革B．统一国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的社会

15、下面是小历和小史的历史短剧台词(片段)，与下边的相关联的是（

）小历：众爱卿，鲜卑语为北语，汉语乃为正道。今日始，朝廷一律废北语，一从正音，违者降爵罢官。

小史：陛下英明！臣等谨遵圣旨！

A．商鞅变法B．北魏孝文帝改革C．张骞出使西域D．八王之乱

16、下列作者和作品搭配错误的一项是A．贾思勰―《齐民要术》B．祖冲之―《水经注》C．顾恺之―《洛神赋图》D．王羲之―《兰亭集序》

17、它名义上是施德惠，实际上是剖分诸侯国以削弱诸侯王的势力。“它”的实施旨在A．加强中央集权B．统一国家思想C．发展社会经济D．缓和阶级矛盾

18、成书于战国末期的《吕氏春秋》在《上农》篇中描写春秋战国时期的农业发展状况：“上田，夫食九人，下田，夫食五人。可以益，不可以损。一人治之，十人食之。”出现这种状况的主要原因是（

）A．私有经济取代官方经济B．重农抑商政策的推动C．铁制农具与牛耕的使用D．各国争夺霸主的需要

19、历史学家研究山顶洞人最可靠的材料是A．神话传说B．口述史料C．化石遗址D．文献记载

20、“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是（

）A．春秋战国时期B．外戚与宦官交替专权时期C．五代十国时期D．三国两晋南北朝时期二、综合题

21、坚持和完善制度建设，构建行之有效的制度体系，有利于巩固国家统一。我国历朝历代都把制度建设摆在突出位置。阅读材料，回答下列问题。材料一：周在全国的局势基本稳定下来后，就把巩固政权，尤其是对广大东方地区的军事占领作为首要任务，采取了一系列措施。这些措施中，大封诸侯尤为重要，周大封同姓、异姓以及古帝王之后于新占领的东方，“以藩屏周”。——朱绍侯《中国古代史》材料二：从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。……为了防止再次分裂，巩固广袤的统一帝国，秦始皇形成了一整套高度发达的中央管理体系，并以古今第一帝的身份将自己凌驾于政府之上。——杨松华《大一统制度与中国兴衰》材料三：(主父)偃说上曰：“……今诸侯或连城数十……无尺寸地封，则仁孝之道不宣愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。……于是上从其计。”——司马迁《史记》

(1)战国时期曾有一次成功的变革，确立了封建统治，发展了封建经济。这次变革是什么？后世地方行政管理制度影响最深远的是改革中的哪项措施？

(2)根据材料一并结合所学知识，西周初年“大封诸侯”指什么制度？该制度推行的目的是什么？有何作用？

(3)材料二中的“中央管理体系”指什么制度？秦始皇为巩固“广袤的统一帝国”，在文化、经济、军事方面采取了哪些措施？

(4)春秋战国时期，针对社会急速的变化和发展，各个学派相互争论和批判，又相互影响，成了什么样的局面？列举1位人物的名称及思想学派。

(5)材料三中“上从其计”的“上”指哪位帝王？他为巩固大一统王朝采取的措施有哪些？(任举两例)

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：史书记载：西周建立后，“封建亲戚，以藩屏周。”“兼治天下，立七十一国”。材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料三：

材料四：唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出西周实行此制度的目的。

(2)根据材料二并结合所学知识，简要回答“秦王扫六合”的历史意义。

(3)据材料三两幅图片所示，分别指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施及作用

(4)材料四的两个“制”分别是指什么？

23、以图学史。材料一

卡片1：他写了我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事。卡片2：他写了我国现存最早的一部完整的农书，强调农业生产要遵循自然规律。

(1)依据材料一，任选一张卡片，判断历史人物的名字并写出其著作。材料二

(2)从材料二中任选一件文物，为其撰写解说词（朝代、相关内容、地位等）。从史料分类角度来看，这两件文物属于。（A．文献史料；B．实物史料；C．口述史料）材料三

丝绸之路示意图

(3)依据材料三，对如何开发利用古丝绸之路提出一条建议。

24、阅读材料，回答问题。材料一

春秋战国时私学兴起，意义主要在于教育的独立，教育面向全社会，以及知识独立价值的确立。（即知识由职事性的转变为独立性的，虽然它们仍偏于德行之知而非闻见之知）。——《图说中国文化史》材料二

图一中的白鹿洞书院在今江西省九江市境内，位于庐山五老峰南麓后屏山下，与应天书院、岳麓书院、嵩阳书院并称为中国古代四大书院。朱熹为书院制定了学规：“……右处事之要。己所欲，勿施于人；行有不得，反求诸己。……

图1九江白鹿洞书院

图2孔子学院标识材料三

图2是孔子学院新标识。新标识采用昂首高飞的和平鸽与地球两种图案的组合，同时两个图案又构成一个变体的“汉”字。整个图案包含了“全球、汉语、和平、崛起”四层寓意，充分体现了孔子学院的办学理念。

(1)结合材料一，说说我国历史上首创私学的是谁？他的教学原则和方法有哪些？

(2)材料二中的白鹿洞书院学规反映了春秋战国时期哪一学派的思想？此学派在战国时期的代表人物有哪些？

(3)材料三中为什么把孔子作为和平的使者，请你从孔子的思想主张方面说明理由

25、阅读下列有关材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一

从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次——摘编自栗劲《秦律通论》

(1)材料一所反映的内容与商鞅的哪些变法措施相对应？结合材料分析，这些措施对秦国产生了怎样的影响？材料二

鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。

(2)根据材料二回答，假如你是