贵州老年大学兼职教师招聘笔试真题2022

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考贵州老年大学兼职教师招聘笔试真题2022（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.培养专才的职能B.培养通才的职能C.发展科学的职能D.社会服务的职能【答案】：C2.高等学校的核心职能是（）。A.科学研究B.社会服务C.教学研究D.文化传承【答案】：A3.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.经验性知识B.本体性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：C4.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.心理、生理、学业B.生理、学业、品德C.生理、心理、社会性D.身体、心理、学业【答案】：C5.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】：A6.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.管理水平C.教学水平D.科研水平【答案】：A7.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.宏观研究B.基础研究C.微观研究D.定量研究【答案】：B8.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控由他控到自控B.教学监控的敏感性增强C.教学监控的迁移性增强D.教学监控达到自动化【答案】：C9.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.专业评估B.等级评估C.水平评估D.层次评估【答案】：C10.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.综合评价B.动态评价C.静态评价D.单项评价【答案】：D11.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.学业挫折B.人际交往挫折C.人生发展挫折D.情感挫折【答案】：B12.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.勤奋B.学会学习C.学以致用D.刻苦【答案】：B13.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.功能固着B.原型启发C.思维定势D.问题表征【答案】：A14.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德价值目标B.道德良心C.道德权利D.道德义务【答案】：B15.心理现象的产生方式是（）A.意识活动B.技能活动C.精神活动D.反射活动【答案】：D16.最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（）。A.大学董事会B.校长负责制C.教授治校D.大学委员会【答案】：A17.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.意志B.动机C.气质D.能力【答案】：C18.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.劳动B.社会分工C.阶级利益D.社会关系【答案】：B19.综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主义、实用主义、进步主义B.理性主义、保守主义、实用主义C.理性主义、功利主义、进步主义D.理性主义、功利主义、实用主义【答案】：D20.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的全面发展B.促进个别人的发展C.促进人的综合发展D.促进人的整体发展【答案】：B21.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.元认知策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】：A22.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动B.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动C.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等D.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用【答案】：B23.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.稳定性B.功能性C.整体性D.独特性【答案】：A24.情操分为三类，它们是（）。A.理智情操、道德情操、美的情操B.思想情操、理智情操、道德情操C.道德情操、美的情操、思想情操D.理智情操、美的情操、思想情操【答案】：A25.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.稳定性与波动性并存B.外显性与内隐性并存C.丰富性与狭隘性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】：B26.1231年，在巴黎大学中，居各系科之首的是（）。A.文学B.医学C.法学D.神学【答案】：D27.高等学校学术管理的主体是（）。A.校长和学科B.学者和学科C.教师和学科D.教授和专家【答案】：B28.世界上第一所师范学校是（）。A.伦敦师范学校B.通州师范学校C.柏林师范学校D.巴黎师范学校【答案】：D29.（）是社会公正价值观实现的前提A.教育公平B.爱岗敬业C.廉洁奉公D.以身作则【答案】：A30.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.行为主义心理学C.机能主义心理学D.格式塔心理学【答案】：A31.真正的大学(university)起源于（）A.古代印度B.中世纪的西欧C.古代中国D.古希腊【答案】：B32.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.角色意识淡化B.育人意识退化C.敬业精神弱化D.价值观念单薄【答案】：B33.加德纳提出的智力理论是（）A.智力结构论B.智力二因素论C.智力多元论D.智力三元论【答案】：C34.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。A.一个月B.20天C.三个月D.10天【答案】：A35.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.原型启发B.心理定势C.问题情境D.功能固着【答案】：D二、多选题36.教师公正的内容包括（）。A.秉公办事B.坚持真理C.平等对待每一名学生D.奖罚分明E.尊重学生的人格【答案】：ABD37.高校教师的威信主要包括（）。A.知识威信B.能力威信C.职业威信D.人格威信【答案】：CD38.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否完成本职工作B.能否为客户服务C.能否得到领导的表扬D.能否与同事和睦相处【答案】：AD39.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名B.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍C.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据D.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表【答案】：ACD40.制定高校培养目标的依据有哪些？（）。A.社会需求与人的发展需求的统一B.个人本位论C.社会本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：AD41.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生增强自我控制，完善自我C.引导大学生参加实践活动D.引导大学生发展积极健康的自我体验【答案】：ABCD42.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.教学可使科研的成果得到进一步传播B.高等学校教师的研究局限于教学研究C.教学与科研很难两全其美D.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育【答案】：AD43.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.社会力量B.教师素质C.学生需求D.专业架构【答案】：ABCD44.团体心理辅导的功能表现在（）A.预防功能B.发展功能C.教育功能D.矫正功能【答案】：ABCD45.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）。A.开设自由研究课程,使课程形式多样化B.开设大量选修课,或加大选修课程的比例C.加强实践教学环节D.运用新信息技术,使课程实施方式多样化E.增设职业性课程或专业【答案】：ABD46.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求学生B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.严格要求自己【答案】：BC47.高校教师职业道德内化的必要性体现在（）方面A.教师引领学生成长的需要B.教师道德人格完善的需要C.教师职业道德由他律走向自律的需要D.实现教师现代化的需要【答案】：ABCD48.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.法律B.政策C.道德D.制度【答案】：ABC49.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱所教学科B.热爱中国共产党C.热爱学生D.热爱教育事业【答案】：ACD50.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.掌握基本方法，并持之以恒B.改善人际关系，并享受支持C.提升自身修养，并知足常乐D.正确认识自我，并接纳自我【答案】：ABCD51.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力C.素质是基础性要素D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】：ABD52.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色信念阶段B.角色转化阶段C