感动中国教师先进事迹7篇

感动中国教师先进事迹7篇

感动中国老师先进事迹【篇1】

爱岗敬业，无私奉献

__X是__市第九中学一名一般的英语老师，从事教育工作24年。她喜爱祖国，喜爱教育事业，勤奋上进，严谨治学，细心育人，业务水平精湛，教学成果优秀，多次荣获“__市教学能手”，“__市骨干老师”，“山东省远程研修优秀学员”、国家级“优秀辅导老师”。__X刻苦自励，诲人不倦，爱生如子，细心慈祥。__X爱岗敬业，从未因私事耽搁教学工作，一丝不苟地完成教学任务，同学的历次考试成果均遥遥领先。

2022年3月底疫情时期网课进行期间，__X意外摔倒，医生诊断为“右膝膝盖内侧韧带撕裂+右膝半月板损伤”，建议卧床静养四个月。__X不顾医嘱，选择了立刻做手术，以免耽搁开学后给同学上课。在开学的当天，她一瘸一拐走在校内里，跟别的同事一样进行正常的教学活动，右腿肿得裂了纹，困难地挪过一层层楼梯。由于疫情，她所教的班级，分布在相隔两个楼座的教室，她就提前动身去教室前候课，不给同学耽搁时间；由于活动受限，她不得不在上课的时候把右腿平放在凳子上，或者直接用胳膊支在讲桌上，站着讲课。

__X带病坚持工作的事迹，感动了许多人，得到广泛赞誉，被多家媒体争相报道，并因其“敬业奉献”被评为2022年度“平度好人”。

心有大爱，榜样引领

__X自2022年9月17日加入“__市青少年公益服务协会”和“__市蚂蚁力气儿童义工团”以来，累计公益时长556。2小时。__X乐观参与各种活动，尤其是2022年疫情期间多次参加核酸检测志愿服务活动，参加捐款救济暴雨中的郑州和团市委“微心愿”达成，乐观参与“盼望小屋”逆境儿童走访帮扶活动，多次参与“反诈骗社区公益行”活动，表现尤为突出，多次获得“优秀志愿者”、“抗疫优秀志愿者”等称号。

投身创城，表现突出

2021年7月4日上午，“平度美妙再升级，我为创城添光荣”暨__市首届青少年志愿服务大赛正式拉开帷幕。在创城大赛过程中，涌现出一大批无私奉献、乐观参加的家长志愿者，__X就是其中一名。

创城大赛启动的第一时间，__X与志同道合的志愿者一起建立了300余人的“与你同行”创城志愿服务队和160余人的“金色摇篮幼儿园萌芽”志愿服务队以及80余人的“大九中志愿服务队”。

作为“创城”志愿服务队队长，__X带领队员们多次参与在__市奥体中心组织的“蚂蚁清‘摊’”“蚂蚁清城，顺手捡拾，漂亮中国，爱我平度”“垃圾不落地”等清理活动；参与在__市2022公园举办的“蚂蚁清城与环保宣讲”“人人成为环保卫士，共同建设生态文明”“节省用水，从我做起，从小事做起”等宣讲活动；参与由“蚂蚁力气”组织的“蚂蚁幻想城‘1烟头方案’”“‘蚂蚁清城’垃圾分类与减量”……__X带领创城志愿服务队多次参加创城活动，成果显著，得到青岛新闻网独家采访并荣获2021年度“感动平度”道德模范提名奖。

__X在工作中兢兢业业，成果优异；在社会活动中以身作则，好评如潮。她的行为，体现了当代老师的职业使命感和社会公民的社会责任感。她说：“我只是做了我应当做的事情，我将不忘初心，砥砺前行，做一个有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师”。

感动中国老师先进事迹【篇2】

春风化时雨爱心满校内

__X，1973年4月28日诞生。1994毕业于黑河市师范学校，同年8月参与工作，2022年12月，获得哈尔滨师范高校汉语言文学专业本科学历，2022年9月晋上升级老师。从教二十七年来，他先后担当班主任和政教主任等多个职务，无论在哪个工作岗位，他都以一名优秀老师的标准严格要求自己。徐老师曾先后获得地区级“教学能手”、“优秀班主任”、市级“优秀老师”、市级“骨干老师”等荣誉称号。他深深地爱着教育事业，爱着朝夕相处的孩子们，他的爱是那样的火热，那样的肤浅。

一、为人师表，用良好的师德引领同学全面进展

教育工作，育人为先。徐老师用自己的一言一行潜移默化地影响着孩子们，为同学做出了良好的表率，关心同学树立了正确的人生观，世界观和价值观。他爱岗敬业，曾多次获得全学年满勤奖。他总是面带微笑走进课堂，融入同学，引领同学，针对同学进展特点因材施教，深化践行体验教育。他公平博爱，既关注同学的学习进步，又关注同学的健康成长。在课余时间，他与孩子们亲切沟通，了解同学思想动向，关心他们放下心理包袱，轻装前进。他提倡课堂民主，在班级管理上接受同学建议，实行班长轮番制和小组合作学习制，最大程度调动同学同学的学习乐观性，培育同学的组织力量。他敬重同学的人格，关爱待进生，与孩子进行心灵对话，构建了公平和谐的新型师生关系。徐老师注意与家长的联系与沟通，堪称家校合作的典范。

二、创新务实，用科学的方法激发同学的学习爱好

徐老师始终坚持学习教育教学理论和新课程理念，乐观探究新课程下的新教法，不断丰富自己的教学实践和理论水平，做到与时俱进。他尝试在语文课堂教学中运用“群文阅读”的教法，在作文教学中运用“改、画、批、评、审”的方法，取得了良好的教学效果。尤其重视激发同学的学习爱好，培育同学的创新力量，注意同学的亲身体验，使同学深度融入课堂，创设互动的课堂氛围，渐渐形成了轻松愉悦、寓教于乐、高效严谨的教学风格。他所执教的语文课多次获得省地市级大奖，同时乐观参加和立项省级课题讨论，仔细撰写论文、案例、反思，准时进行阅历总结。在黑龙江省教育学会主持下进行了多次网络沟通。

三、播撒爱心，倾心呵护每一棵幼苗的成长

“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。”徐老师做到了无私奉献，爱生如子，他用阳光般的暖和照亮每一个幼小的心灵。他准时了解同学的生活、学习和身体健康状况，尤其对单亲家庭同学和留守儿童，更是关怀备至，建立了亲人热线通道，使同学在发生思想波动时能够准时向父母倾诉与沟通，使每一只奋飞的小鸟张开拥抱天空的翅膀，让每一个孩子感受到家庭的暖和与校内生活的欢乐。

__X老师满怀着对教育事业的忠诚行走在爱的春天里，他甘愿把自己化成雨露阳光，滋润祖国的幼苗健壮成长！

感动中国老师先进事迹【篇3】

__，现年__岁，__学校中学语文老师，作为一名青年团员老师，能够仔细抓好理论学习，兢兢业业工作，严格要求自我，各方面得到了长足的进步，受到上级的高度确定和同事的充分确定。

一、乐观抓好学习，端正价值追求。__X对理论学习高度重视，把其作为提高力量素养、开阔眼界思路的重要途径，一以贯之、常抓不懈。作为一名老师，能够仔细接受先进性教育培训活动，乐观参与团支部组织的各项学习教育，充分认清了作为一名共青团员的光荣责任和神圣使命。能够仔细学习新理论、新观点、新思路，仔细学习理论，把握核心要义，通过长期学习政治理论进一步加强，团性修养进一步提高。作为一名青年老师，除了要注意自身学习，更要抓好对同学的教育引导，__X面对消失的新状况、新问题，不断加强理论学习；同时，乐观引导广阔团员开展丰富多彩的娱教活动，进行道德实践活动，促进了学校共青团工作。

二是工作态度仔细，履职尽责较好。__X始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把工作重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调力量。在工作中，__始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增加工作的主动性和乐观性，以高度的责任感、使命感和工作热忱，乐观负责地开展工作。__自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，仔细履行学校要求，仔细参与语文教研组活动，以乐观的态度上好每一堂课，在实践中探讨、体现新课程教学理念。在参与学校培训基础上，结合资深所感所思准时整合，投入到教学实践中，有效提高教学理论水平，受到教职员工的全都好评。以仆人翁精神对待每名同学，乐观了解青少年心理需求，准时发觉问题，做好答疑解惑，实施心理疏导。

三是工作作风扎实，群众基础较好。在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假；平常勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。仔细负责，乐观参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假；敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。主动接受来自各方面的看法，不断改进工作，仔细开展批判和自我批判，虚心听取领导和同事的看法建议，时刻保持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，乐观维护单位的良好形象。

感动中国老师先进事迹【篇4】

10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。

他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州高校英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一安排让他成了一名外交官。原来是学校老师的孙丽娜，由于跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。

把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简洁的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子，在他们之前，这儿只有一名代课老师。

尽管做好了吃苦的预备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧房跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原剧烈的紫外线照耀让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危急疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才能脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。

这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村学校，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和同学食堂。偏远的山寨由于他们的消失而看到了盼望，他们也由于孩子们的面貌一新而感到莫大满意，整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。

2022年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受最美乡村老师的颁奖。谈起将来的准备，年逾古稀的他表示只要还能动，就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月之后，丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。突然见不到朝夕相处的朱老师了，孩子们总是问：朱老师什么时候回来呀?朱老师您快点好起来吧!

穿一件布满生气的绿色上装，孙丽娜来到感动中国的舞台，含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。她带来了丈夫的近况：他右半边还没有知觉，但神智开头糊涂，可以连着说两三个字了。回到孩子们中间，这是朱敏才最大的心愿。

感动中国为他们写下的颁奖词是：你们走过半个地球，最终在小山村驻足。你们要开一扇窗，让孩子发觉新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!

当朱敏才、孙丽娜夫妇将大爱洒向山间的时候，江苏江阴的村镇和河南郑州的陇海大院同样由于超越亲情的大爱而暖和如春。

感动中国老师先进事迹【篇5】

这是一个坚守自己工作岗位的人民老师，他值得我敬重和仰慕。身为人师，他给我感受最深的是能够坚守自己的工作岗位，这虽然平凡却也宏大，他生前捐助过那么多的贫困同学，同时把学校当成了自己的家，他的敬业精神值得我赞扬，每一时刻他总能想到自己的同学，总是关注着每一位同学。甚至可以不顾自己的病情，而孩子们也从心底里悄悄地想着这位“校长爸爸”。

虽然我们不能像“校长爸爸”一样的宏大，但我们的心中想的和他的是一样的`，盼望我们的孩子能够健康欢乐的成长。看了莫爸爸的视频，一年一度的《感动中国》如约而来，3月5日我园组织全体教职员工集中观摩了2022年度“感动中国”之莫振高校长的视频。这是一个坚守自己工作岗位的人民老师，他值得我敬重和仰慕。身为人师，他给我感受最深的是能够坚守自己的工作岗位，这虽然平凡却也宏大，他生前捐助过那么多的贫困同学，同时把学校当成了自己的家，他的敬业精神值得我赞扬，每一时刻他总能想到自己的同学，总是关注着每一位同学。甚至可以不顾自己的病情，而孩子们也从心底里悄悄地想着这位“校长爸爸”。内容来自闪亮儿童网

虽然我们不能像“校长爸爸”一样的宏大，但我们的心中想的和他的是一样的，盼望我们的孩子能够健康欢乐的成长。看了莫爸爸的视频，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

生活中，许很多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的学习生活之中，我们遗忘了用发觉美的眼睛去发觉这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。但感动中国让我们知道人应当懂得关爱和感恩，懂得顽强和坚持;感动中国激励我们年轻人前行和进步;千言万语，汇成一句话：感动就在我们身边，感动始终在传递着和发扬着，信任和期盼更多的爱和幻想被点亮，愿好人一生平安，愿和善的人，收获福报，祝愿您们健康长寿。

感动中国老师先进事迹【篇6】

“走出这里，就忘了女高和我吧。”

10多年来，张桂梅老师走过11万公里的家访路，走进1000多名同学的家。

有些地方，包车司机都不情愿去，张桂梅虽然因小脑萎缩导致行动失衡，却跋山涉水坚持家访。她握住同学家长乌黑皲裂的手，脱下外套塞给人家，自己冻成伤寒……在她看来，女高不是一般的学校，是连接党委政府和山区贫困群众的桥梁。

“女高能走到今日，离不开党和政府作顽强的后盾。”各级党委政府对女高关爱有加，当地为女高解决了50个老师编制，老师工资和办学经费均由县财政全额拨款。

在女高教学楼走廊的墙上，挂着大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款记录。“同学们每天经过这条‘爱心长廊’，会记住得到的关心。”张桂梅说。

有人联系张桂梅，表示要给女高捐款，但条件是供应同学家庭地址和贫困状况的照片。对于公开同学信息的行为，张桂梅并不同意。她说，对同学的信息要严格保密，既维护同学的自尊，又爱护她们的隐私。张桂梅也常常对毕业生说，“走出这里，就忘了女高和我吧。”

如今女高毕业生遍布全国，她们把艰苦朴实、发奋图强、坚忍不拔、感恩回报的精神带出了大山，又带回到山里。

周云丽是女高第一届毕业生，高校毕业后考取宁蒗县一中数学老师岗位。正值她预备上岗时，听说母校数学老师紧缺，她毫不迟疑放弃“正式编制”，回到女高任代课老师。陈法羽将第一个月的工资全部寄给学校，之后每月拿出500元钱资助在校贫困学妹，“女高转变了山里女孩的人生，我们也要把张老师的精神传下去。”

感动中国老师先进事迹【篇7】

支月英，女，汉族，1961年5月诞生，中共党员，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点老师。她几十年坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是坎坷山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范老师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。

守望承诺

1980年，江西省奉新县边远山村老师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋学校，成了一名深山女老师。

一到白洋，她发觉这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处，交通不便，离最近的车站都要20多里地，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件特别艰苦，食品稀缺。支月英像当地人一样，自己动手种菜。

当地老百姓非常疑虑：这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下，过不久就溜掉?这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，老师犹如走马灯似的来了又走。但过了一年又一年，乡亲们不但看到支月英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。于是乡亲们谈论开了：“这位老师靠得住，确定会专心思教好我们的孩子!”但也有不同声音，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来，寒来暑往。这位外乡的女老师，用自己35年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人敬重的人民老师。

撑起盼望

在白洋山村，支月英与一双双渴望学问眼睛相伴。她教孩子们读书识字，唱歌跳舞，熟悉大千世界。但贫困的山村并不是世外桃源，山村的教育更显落后。但艰苦的条件并没有难倒支月英。刚参与工作时，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长不让孩子上学，支月英常常为同学垫付学费，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，劝她抓紧离开，她总是笑着说：“日子会好起来的!”后来，支月英被任命为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了。她既要担当教育教学任务，还要做好教学点的管理服务工作。

穷山村的学校破烂不堪，她买了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，同学在教室里暖洋洋的。学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥松。山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，没让一个山村孩子辍学在家。

母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英对母亲说：“这里山好，水好，村民朴实和善”。母亲心疼地说：“你就净说好!”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她更情愿把爱意播撒在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色盼望。

彰显本色

为了提高