人教版九年级物理全一册《第十五章 电流和电路》单元检测卷附答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元检测卷（附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．用“充电宝”给手机电池充电时，手机电池此时相当于电路中的（）A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器2．如图所示，游客在干燥的沙漠上游玩时，出现头发竖起如“刺猬头”的静电现象，关于头发带电情况分析正确的是（

）A．头发创造了电荷 B．头发带了异种电荷C．头发带了同种电荷 D．头发一定带了正电荷3．如图所示，下列关于静电现象的说法正确的是（）A．甲图：摩擦后的气球能够吸引细水流，说明摩擦过程中创造了电荷B．乙图：细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷C．丙图：丝绸摩擦过的玻璃棒会带正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子D．丁图：验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的4．物理学是研究物质、能量及其相互关系的一门基础学科，它源于生活，解释生活。对我们生活中现象或解释正确的是（）A．打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，不会看到水流靠近梳子B．摩擦过程中，产生了新的电荷C．形成“怒发冲冠”现象原理和验电器原理相同D．秋冬干燥季节，脱毛衣时会看到电火花是由于产生了新的电荷5．如图所示，开关闭合后，已知电流的示数为，电流表的示数为，则下列分析正确的是（）A．两灯泡是串联的，通过灯泡的电流为B．两灯泡是并联的，干路电流为C．两灯泡是并联的，通过灯泡的电流为D．两灯泡是并联的，通过灯泡的电流为6．在如图甲电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1、A2的指针均在图乙所示的位置，下列说法正确的是（）

A．电流表A1测L1的电流B．通过灯L1、L2的电流分别为1.5A和0.3AC．通过灯L1的电流为1.2AD．电流表L1的示数是0.3A7．如图所示，南开两江中学在教学楼顶楼开辟了“甜甜圈”农场，学生参与劳动，仅在土壤过于干燥的夜间，电动机开始对植物浇水。若光控开关S1天黑时闭合，当检测到土壤过于干燥时湿敏开关S2闭合，则以下电路中符合要求的是（）A． B．C． D．8．如图甲所示，取两个相同的验电器，使A带正电、B不带电，再用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来，如图乙所示，则下列说法正确的是（

）A．连接的瞬间，电流的方向是自A流向BB．验电器的原理是异种电荷相互排斥C．任何情况下，验电器都不能够检验出带电体所带电荷的电性D．若再用手触摸金属棒，验电器M、N的金属箔片张角不变9．科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图，有两种开锁方式。即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功，或“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功才可开锁。现用表示人脸识别，和表示密码、钥匙。匹配成功后对应开关自动闭合，电动机才工作开锁。满足上述两种方式都能开锁的电路是（）A． B． C． D．二、填空题10．使用新能源电动汽车有利于保护环境。给新能源电动汽车充电时，其电池相当于电路中的，此时把能转化成能。汽车的各个转向灯可以独立工作，转向灯之间是联的。11．医用外科口罩内置一层静电无纺布，这是利用带电体能空气中的飞沫和尘粒的性质，从而有效的阻挡了病菌的传播。摩擦起电的实质是：。12．近期河南省实验中学物理刘老师在课堂上展示的“天女散花”荣登各大教育网站。如图所示，使金属盘带上电，撒上纸花，只见纸花如同烟花绽放一样飞舞起来。纸花飞起的原因是。纸花落在地上不再带电，可以用带电的塑料板将地上的纸花“吸”起来回收再利用，这是利用的原理。13．某天，小华在家做了一个小实验。他先将一只气球反复拉长，这个过程说明力可以改变物体的，接着他将气球吹大并用干毛巾在气球上反复摩擦，发现气球可以吸起头发，这是因为气球被摩擦的过程中发生了现象。14．如图所示的运油车正在卸油，快速流出的油和油罐由于现象会积累过多电荷，为防止发生事故，将一条“绳子”把运油车与静电消除器相连，“绳子”芯应是导体，若多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，则接地线中的电流方向（填“向上”或“向下”）。

15．如图甲所示电路，当开关、闭合后，电流表测量的是通过（选填“干路”“”或“”）的电流，此时电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为A。16．如图所示，开关S3闭合，S1、S2断开时两灯联；开关S1、S2闭合，S3断开时两灯联。为了保护电路安全，实验中不能同时闭合的两个开关是。

三、实验题17．学习了串并联电路后，小明想探究串并联电路的工作特点，小明按照如图甲、乙所示的电路分别用导线把各元件正确连接起来。（1）如图甲，闭合开关两灯都正常发光，小明取下L1，发现L2熄灭，接着小明将L1接好，取下L2，发现L1熄灭，于是得出结论：在串联电路中各用电器（选填“能”或“不能”）独立工作；（2）如图乙，闭合开关两灯都正常发光，小明取下L1，发现L2仍然亮，接着；小明将L1接好，取下L2，发现L1仍然亮，于是得出结论：在并联电路中各用电器（选填“相互”或“互不”）影响；（3）如图甲，小明将开关分别连接在A、B、C处，闭合开关，L1、L2都亮，于是得出结论：串联电路中开关位置的改变对各用电器的控制作用（选填“改变”或“不变”）；（4）通过第（3）步操作，小明还得出另外一个结论：开关如果能够同时控制所有用电器，说明此电路一定是串联电路。小明的说法（选填“正确”或“错误”）；（5）若图乙中，用一根导线接在L1两端，闭合开关后，灯泡L2（选填“发光”或“不发光”）。

四、计算题18．在如图甲所示的电路中，闭合开关后，电流表A1和A2的指针位置均如图乙所示，则通过小灯泡L和定值电阻R的电流分别为多少？19．认真观察图，分析并解答下面的问题：（1）当只闭合S3时，若电流表A1的示数为0.1A，则通过L1的电流是多少？（2）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，则通过L2的电流为多少？（3）若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少？

参考答案1．D2．C3．D4．C5．C6．C7．B8．A9．B10．用电器电化学并11．吸引电荷的转移12．同种电荷相互排斥带电体吸引轻小物体13．