2024版高中三年级上册政治模拟试卷

2024版高中三年级上册政治模拟试卷专业课试题部分一、选择题（每题1分，共5分）A.公有制为主体B.按劳分配为主体C.多种所有制经济共同发展D.计划经济体制2.我国最高权力机关是：A.国务院B.全国人民代表大会C.中国共产党中央委员会D.最高人民法院3.下列哪项不属于公民的基本权利？A.言论自由B.人身自由C.财产权D.选举权4.社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是：A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、协调、绿色、开放5.党的十九届五中全会提出的新发展理念是：A.创新、协调、绿色、开放、共享B.创新、协调、绿色、开放、廉洁C.创新、协调、绿色、共享、安全D.创新、协调、绿色、廉洁、安全二、判断题（每题1分，共5分）1.发展社会主义民主政治就是要保证人民当家作主。（√）2.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。（√）3.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。（√）4.我国公民享有选举权和被选举权，但需年满18周岁。（√）5.社会主义核心价值观包括国家层面、社会层面和个人层面三个层次。（√）三、填空题（每题1分，共5分）1.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2.我国最高权力机关是全国人民代表大会。3.社会主义核心价值观国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐。4.党的十九届五中全会提出的新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享。5.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述我国的基本经济制度。2.简述公民的基本权利和义务。3.简述社会主义核心价值观的内涵。4.简述全面深化改革的总目标。5.简述新发展理念的主要内容。五、应用题（每题2分，共10分）1.结合实际，谈谈如何坚持和完善中国特色社会主义制度。2.分析我国公民参与政治生活的途径和方式。3.请举例说明如何践行社会主义核心价值观。4.请谈谈你对全面深化改革的看法。5.结合实际，谈谈如何贯彻落实新发展理念。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析我国基本经济制度对经济发展的影响。2.分析公民权利与义务的关系。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.结合所学知识，为提高班级同学的政治素养，设计一次主题班会活动。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个关于“中国特色社会主义政治制度”的教学活动方案，要求包含活动目标、活动内容、活动步骤和预期效果。2.设计一份关于“公民有序参与政治生活”的调查问卷，至少包含10个问题，并说明问卷设计的意图。3.设计一个关于“社会主义核心价值观”的主题班会，包括班会主题、活动流程和可能用到的教学资源。4.设计一个关于“全面深化改革”的辩论赛活动方案，包括辩论主题、正反方辩题、辩论流程和评分标准。5.设计一份关于“新发展理念”的宣传海报，要求包含主题、设计元素和宣传语。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释“人民代表大会制度”的概念及其在我国政治生活中的作用。2.解释“中国特色社会主义法律体系”的概念及其特点。3.解释“社会主义市场经济体制”的概念及其在经济发展中的作用。4.解释“社会主义核心价值观”的概念及其在公民道德建设中的作用。5.解释“国家治理体系和治理能力现代化”的概念及其在我国发展中的重要性。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考我国政治体制改革的主要目标和任务是什么？2.思考如何正确处理公民权利与义务的关系？3.思考如何在日常生活中践行社会主义核心价值观？4.思考全面深化改革对青少年有哪些影响？5.思考新发展理念对我国未来经济发展有哪些指导意义？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析当前我国在国际政治舞台上的地位和作用，以及面临的挑战和机遇。2.结合实际，讨论如何通过法治途径保障公民的基本权利和自由。3.论述在新时代背景下，如何加强和改进思想政治工作，提高公民的政治素养。4.分析我国经济发展新常态下，如何实现经济结构的优化升级和创新驱动发展。5.探讨如何通过深化改革，构建更加公平、合理的社会保障体系。一、选择题答案1.D2.B3.D4.A5.A二、判断题答案1.√2.√3.√4.√5.√三、填空题答案1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展2.全国人民代表大会3.富强、民主、文明、和谐4.创新、协调、绿色、开放、共享5.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化四、简答题答案1.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。2.公民的基本权利包括：平等权、选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和秘密权等。公民的基本义务包括：维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全、荣誉和利益、保卫祖国、依照法律服兵役和参加民兵组织、依法纳税、其他义务等。3.社会主义核心价值观包括三个层面：国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治；个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。4.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。5.新发展理念的主要内容是创新、协调、绿色、开放、共享。五、应用题答案（略）六、分析题答案（略）七、实践操作题答案（略）1.我国的政治制度：包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。2.公民的权利与义务：涉及宪法和法律规定的公民基本权利和义务，以及如何在现实生活中行使权利和履行义务。3.社会主义核心价值观：涵盖国家、社会、个人三个层面的价值目标和准则，是社会主义道德建设的根本遵循。4.全面深化改革：包括经济、政治、文化、社会、生态文明等领域的改革，旨在推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。5.新发展理念：强调发展的质量、结构和效益，是实现高质量发展的指导思想。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对基本概念、基本制度的理解和记忆。例如，选择题第1题考查学生对我国基本经济制度的理解。2.判断题：考察学生对政治理论知识的准确把握。例如，判断题第3题考查学生对党的领导地位的理解。3.填空题：考察学生对重要政治术语的掌握。例如，填空题第4题考查学生对新发展理念的掌握。4.简答题：考察学生对政治理论知识的理解和运用能力。例如，简答题第1题要求学生简述我国的基本经济制度。5.应用题：考察学生将理论知识应用于实际问题的能