2024版初中三年级上册政治模拟试卷

2024版初中三年级上册政治模拟试卷专业课试题部分一、选择题（每题1分，共5分）A.社会主义制度B.按劳分配制度C.计划经济制度D.中国特色社会主义制度A.人民日益增长的物质文化需求与不平衡不充分的发展之间的矛盾B.经济基础与上层建筑之间的矛盾C.生产关系与生产力之间的矛盾D.阶级斗争A.国务院B.人民代表大会C.中国共产党D.人民法院A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度二、判断题（每题1分，共5分）1.我国公民有宗教信仰自由。（√）2.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。（√）3.未成年人指未满18周岁的公民。（√）4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（√）5.我国实行九年制义务教育。（×）三、填空题（每题1分，共5分）1.我国的基本经济制度是____、____、____。2.社会主义核心价值观包括国家层面的____、____、____、____，社会层面的____、____、____、____，以及个人层面的____、____、____、____。3.我国宪法规定，公民有宗教信仰____、____、____、____的自由。4.我国现阶段的主要矛盾是____与____之间的矛盾。5.未成年人保护法规定，未成年人享有____、____、____、____、____、____、____、____等权利。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述我国的基本经济制度。2.简述社会主义核心价值观的基本内容。3.简述我国宪法规定的人民行使国家权力的机关。4.简述我国现阶段的主要矛盾。5.简述未成年人享有的权利。五、应用题（每题2分，共10分）1.小明今年15岁，他在一家餐馆打工，老板不给他支付工资，请问他该如何维护自己的权益？2.请举例说明我国在保护环境方面采取的措施。3.请举例说明我国在科技创新方面取得的成就。4.请结合实际，谈谈如何践行社会主义核心价值观。5.请谈谈你对人民代表大会制度的认识。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析我国现阶段主要矛盾，并提出解决这一矛盾的措施。2.分析我国未成年人保护法的主要内容，以及如何保障未成年人的合法权益。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请结合实际，设计一个关于环保的主题活动，并说明活动目的、活动内容、活动步骤等。2.请结合实际，设计一个关于法治教育的主题活动，并说明活动目的、活动内容、活动步骤等。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个关于“节约用水”的宣传海报，包括海报的主题、色彩搭配、图文布局及宣传教育点。2.设计一个关于“遵守交通规则”的公益广告脚本，包括广告的背景音乐、旁白内容、画面设计及传达的信息。3.设计一个关于“民族团结”的主题班会活动方案，包括活动目标、活动准备、活动流程和活动评价。4.设计一个关于“网络文明”的校园广播节目，包括节目名称、节目内容、节目形式和预期效果。5.设计一个关于“生态文明建设”的社会实践活动方案，包括活动目的、活动地点、活动内容和活动组织。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是“社会主义核心价值观”。2.解释“人民代表大会制度”的含义。3.解释“民族区域自治制度”的基本内容。4.解释“未成年人保护法”的主要目的。5.解释“可持续发展战略”的概念及其意义。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何通过自己的实际行动来弘扬中华优秀传统文化。2.思考如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。3.思考如何提高自己的法治意识，成为一名遵法守法的公民。4.思考如何正确使用网络，避免沉迷于网络带来的负面影响。5.思考如何在环境保护方面贡献自己的力量，促进生态文明建设。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.结合当前国际形势，谈谈你对“构建人类命运共同体”的理解。2.分析我国在推进“一带一路”建设中应如何发挥自身优势，促进世界共同发展。3.针对目前青少年网络成瘾问题，提出你的解决措施和建议。4.结合实际，谈谈如何在社区中开展“邻里守望相助”活动，促进社区和谐发展。5.分析在新冠疫情防控中，我国政府采取了哪些措施来保障公民的生命安全和身体健康。一、选择题答案1.C2.A3.B4.D5.A二、判断题答案1.√2.√3.√4.√5.×三、填空题答案1.社会主义制度、公有制为主体、多种所有制经济共同发展2.富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善3.信仰、传播、教育、研究4.人民日益增长的物质文化需求、不平衡不充分的发展5.生存权、发展权、受教育权、受保护权、参与权、知情权、表达权、监督权四、简答题答案1.我国的基本经济制度是社会主义制度、公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2.社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。3.我国宪法规定，人民行使国家权力的机关是人民代表大会。4.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求与不平衡不充分的发展之间的矛盾。5.未成年人享有生存权、发展权、受教育权、受保护权、参与权、知情权、表达权、监督权等权利。五、应用题答案1.小明可以寻求法律援助，向劳动监察部门投诉，或者寻求媒体帮助，维护自己的合法权益。2.举例：实施大气污染防治行动计划、推行河长制、建立国家公园体制等。3.举例：载人航天、高速铁路、北斗导航、量子通信、5G技术等。4.践行社会主义核心价值观可以从个人做起，如爱国守法、敬业奉献、诚信友善等。5.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现了人民当家作主的原则。六、分析题答案1.解决主要矛盾的措施包括：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；实施乡村振兴战略；推动区域协调发展；深化改革开放等。2.未成年人保护法的主要内容：保障未成年人权益、禁止对未成年人实施家庭暴力、保护未成年人受教育权等。保障措施包括：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等。七、实践操作题答案1.活动目的：提高同学们的环保意识。活动内容：开展环保知识讲座、组织环保主题班会、举办环保手抄报比赛等。2.活动目的：增强学生的法治观念。活动内容：开展法治知识讲座、组织模拟法庭活动、举办法治主题班会等。1.我国的基本经济制度和社会制度2.社会主义核心价值观3.宪法和国家权力机关4.我国现阶段的主要矛盾5.未成年人权益保护6.法律意识和法治教育7.环保意识和生态文明建设8.社会实践活动的设计与实施各题型知识点详解及示例：选择题：考察学生对我国基本经济制度、社会主义核心价值观、宪法和国家权力机关等基础知识的掌握。例如，了解我国的基本经济制度是社会主义制度、公有制为主体、多种所有制经济共同发展。判断题：考察学生对法律、社会主义核心价值观、未成年人保护法等知识的理解。例如，认识到未成年人保护法是保护未成年人权益的法律。填空题：考察学生对宪法、社会主义核心价值观、未成年人权益等具体内容的记忆。例如，记住社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐等。简答题：考察学生对基本经济制度、社会主义核心价值观、宪法和国家权力机关等知识的阐述能力。例如，阐述我国的基本经济制度是社会主义制度、公有制为主体、多种所有制经济