2024年部编新改版语文六年级上册第六单元测试题含答案

2024年部编新改版语文六年级上册第六单元测试题（根据2024年部编新改版六年级上册第六单元教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、拼写乐园。（13分）1．给加点字选择正确的读音。（4分）铁锹(qiāoqiū)恩赐(tīcì)引擎(qínɡjìnɡ)荞麦(qiáojiāo)闺女（ɡuīɡūn）目睹(dǔzhě)遨游(āoáo)枯竭(ɡǔkǔ)2.读拼音，写汉字。（9分）（1）在太空áo()游的宇航员看到ɡuǒ（）着蓝色“纱衣”的地球，是那么的miáo()小。但她却为我们提供了丰富的zī（）源，是我们赖以生存的环jìng()，我们要保护她（2）到了夏天，乡下屋yán()下经常长出tái()藓，就像大自然给人zhì()作的彩色门lián()。二、字词积累。（14分）

1．把下面词语中的错别字画出来，并正确的写在后面的括号里。（2分）A、摇蓝璀璨矿产晶莹（）B、枯竭节治有限设相（）C、无私状观子孙生态（）2.选词填空。（3分）希望指望愿望（1）想到月球去居住，（）是好的，但不可能实现。（2）我们（）大家都能够重视环境的保护。（3）他这件事没做好，想受表扬是没（）了。3.写出下列词语的反义词。（2分）毁坏——（）容易——（）精心——（）美丽——（）4.在括号里填上合适的词语。（3分）（

）的大树

（

）的波光

（

）的狂风（

）的环境

（

）的设想

（

）的波浪5.词语解码。（2分）（1）两山排闼送青来（）（2）水村山郭酒旗风（）6.解释下面各字在句中的含义。（2分）风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。作：__________逆：__________擎：__________坠：__________

三、句子练习。

（10分）1.根据语境填写诗句。（4分）（1）“

，

。”这两句诗写的是南朝遗留下来的数以百计的佛寺被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，似有似无，给江南的春天增添了朦胧迷离的色彩，讽刺统治者治国乏术和佛道误国。（2）“

，

。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。这两句话的大意是：一溪流水环绕着绿油油的农田，两座青山破门而入送来了莽莽青翠。2.按要求，写句子。（6分）（1）如果不顾后果地滥用化学品，就会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。（仿写）如果，就。（2）地球的资源不是谁的恩赐，而是经过漫长的地质变化才形成的。（仿写）不是，而是。（3）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）四、课内阅读。

（13分）1.用自己的话写出诗句的意思。（3分）

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。2.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（4分）（1）“另一种东西”指的是________________________________________。（2）这几句话的意思是：___________________________________________。3.读片段，完成后面的练习。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。A地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。（1）地球在宇航员的眼中是怎样的：

。（1）（2）A句用了

的修辞手法，将地球比作

、

，形象生动地说明了地球与人类密不可分的关系。（3分）（3）看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？（2分）五、课外阅读。

（15分）地球颂我登上月球十分强烈的感受，就是对地球越来越喜爱了。据我们所知，金星永远被炽热的气体所窒息，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是不讨人喜欢的星球。而地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处。地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化，使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我热烈赞成一天有24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得跟土星一样快，每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床、起床了。有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米高的地方跌下来，就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。应当承认，重力是很有价值的稳定力。千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不能抹杀。说到这里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”1.联系上下文，解释词语。（2分）乐土：风波：2.地球的优点是什么？（3分）3.第一自然段的中心句是什么？作者通过什么写作方法来突出中心?（4分）4.“毛衣之后穿泳装，绿衣之后赏红花。”这句话中作者的意思是什么？（3分）5.读了短文，你想到了什么？（3分）六、口语交际。（5分）为了拓宽城市道路，某市政府要砍掉原来路两边的大树，对道路进行加宽。对此行为，大家议论纷纷。你认为下面的会会怎样说呢？交通局人员：道路附近居民：环保局长：七、习作小屋。

（30分）

塑料袋给人们带了方便，可以也破坏着我们的环境。我们应该怎样使用呢？请你针对这个问题写一份倡议书，号召大家正确使用塑料袋。参考答案：一、1.qiāocìqínɡqiáoɡuīdǔáokǔ2.（1）遨裹渺资境（2）檐苔制帘二、1.览——篮治——制相——想状——壮2.愿望希望指望

3.建设困难随便丑陋4.茁壮粼粼肆虐恶劣宏伟起伏

5.（1）推开门（2）山村6.起方向相反举，抬落，掉下三、1.（1）南朝四百八十寺

多少楼台烟雨中

（2）一水护田将绿绕

两山排闼送青来

2.（1）（2）提示：用上加点词语，句子通顺即可。（3）这么好的床，麦籽儿躺下去能不舒服吗？四、1.茅屋檐下经常打扫得干净，一畦畦的花木是主人亲手栽种的。2.（1）老人创造的这片绿洲，也指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。（2）老人与环境斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的精神，造福人类的精神同青山一样，永不会老。3.（1）蓝白相间晶莹的球体（2）比喻、拟人

摇篮母亲（3）示例：地球母亲您对我们这么的无私，而我们却对您做出了这么多伤害您的事情，现在的各