安徽省淮南市四年级下册语文期末测试(基础卷)A卷

第第页安徽省淮南市四年级下册语文期末测试（基础卷）A卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共12题；共38分)1.（1分）加偏旁组字，再组词。当—________

________

乐—________

________

铃—________

________灰—________

________

何—________

________

朝—________

________2.（4分）比一比，再组词。连________

积________

穷________

扑________莲________

和________

穿________

补________3.（4分）区别字组词浅________

秃________

呗________深________

秀________

坝________4.（4分）看拼音，写词语。jù

juézǎi

xiànɡshènɡ

qínɡhuí

wèiwù

bì________________________________________nán

miǎnxīn

mǎn

yì

zúwéi

fànwú

kě

nài

héhuǎnɡ

rán

dà

wù________________________________________5.（1分）根据意思写课文《”神童“的秘诀》的词语：形容用心读书的四字词语：________；

形容生气的四字词语：________；学习成绩很好，名次列在前面：________；不公开的巧妙的办法：________；

6.（4分）(2019五上·商丘月考)选择恰当的关联词填空。既…….又.……

只要….就……

一……就……

因为…….所以…（1）母亲嘴里念着：“________不来台风，我________可以收几大箩。”（2）________各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去，________任敌人想出什么毒辣的法子也不怕。（3）蔺相如觉得秦王不会信守承诺，________到客舍，________叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。（4）珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟________舒适________温暖的巢。7.（2分）下面说法中，把对的序号写在括号里。（）A.我国直辖市如果按音序排列应为“北京——重庆——天津——上海”。B.在“差别”和“鬼使神差”中这两个词语中，划线字的读音是相同的。C.在“低头折节”这个词语中，“折”的读音是“shé”D.在古诗句中“少壮不努力，老大徒伤悲”中没有整体认读音节。8.（2分）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（）A.婴儿睡觉用的睡具。

B.发源地、诞生地。

9.（2分）选择题。（1）下列句子中加点字意思相同的一项是（）A.明月别枝惊鹊

别让不良情绪影响了你

B.一日曝书画

烈日的曝晒击不垮我们的意志

C.尾搐入两股间

远处传来一股香气

D.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山

伯牙善鼓琴

（2）下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.弟弟吃完最后一块肉，心满意足地离开了饭桌。B.欣欣别出心裁地在白裙子上绣了一朵漂亮的玫瑰花。C.小米踩到了自己扔的香蕉皮，摔了一跤，真是自作自受。D.面对妈妈的批评，妹妹斩钉截铁地回答：“我……我知道错了。”（3）结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）故宫，位于北京市中心，又名紫禁城，____________。故宫的占地面积达72万平方米，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。____________，有4座城门：南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙的四角，耸立着4座角楼，玲珑奇巧，造型别致，____________。①不愧为中国古建筑中的杰作②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫③故宫的城墙有十米多高A.③①②

B.②③①

C.②①③

D.①③②

10.（1分）排列句子顺序，把序号写在横线上。________我害怕了，忍不住哭了。________此时，一道闪电划破了天空，接着响起“轰隆隆”的雷声。________路上，她见我很冷，便脱下外衣给我披上。________星期二下午放学时，外面下起了倾盆大雨。________我的哭声惊动了马老师，她走过来温和地对我说：“别哭，我送你回家。”________同学们都有雨具，都回家了，只有我一个人站在教室外的走廊里。________她一手打着伞，一手拉着我出了校门。11.（11分）按要求改写下面的句子（1）修改病句：黄昏时分，朝霞染红了半个天空。（2）缩句：维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。（3）改为“被”字句：有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。（4）改为反问句：大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。（5）改为陈述句：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？12.（2分）《大还是小》文中的“我”是大还是小？文中的“我”在自己________衣服的时候，在自己________的时候，觉得自己很大；在________的时候，在________的时候，觉得自己很小。二、阅读感悟。(共2题；共28分)13.（14分）和大人一起读《倒影》，完成练习。每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我才是大头朝下。（1）读一读，选一选。(填序号)我看到（）一个家伙头朝下。

①镜子中

②水中（2）到底谁才是头朝下呢?和大人说一说。14.（14分）(2020三下·兴化期末)阅读课文，选择正确答案。蜜蜂法布尔听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色的记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞翔，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时。发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。_______蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（1）“蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。”这句话的正确理解是（）A.蜜蜂没有记忆力，回不了家。

B.蜜蜂记忆力超常

C.蜜蜂靠本能辨认方向

D.这次实验没有结论

（2）法布尔做这个实验的目的是为了了解（）A.蜜蜂是否会采花粉

B.蜜蜂的飞行是否有自己的目的

C.蜜蜂是否能在狂风中飞行

D.蜜蜂是否能辨认方向

（3）法布尔实验的过程是（）A.捉蜜蜂——放纸袋——走远路开纸袋——做记号放蜜蜂——记录回巢蜜蜂B.草料棚——捉蜜蜂——走远路放蜜蜂——叫女儿等蜜蜂——记录回巢蜜蜂C.做记号——捉蜜蜂——等蜜蜂——记录回巢蜜蜂D.草料棚捉蜜蜂——记录回巢蜜蜂数——走远路放蜜蜂（4）法布尔判断蜜蜂飞回来“靠的不是超常的记忆力"的依据是（）A.沿途都是陌生景物

B.蜜蜂飞得很低、

C.身上做了记号

D.逆风而飞

（5）从“好像”“几乎”“大概”“可能”“大约”“至少”这些词能体会到法布尔（）A.思考不够深入

B.实验以猜测为主

C.爱护昆虫

D.善于观察、严谨求实

三、快乐习作。(共1题；共5分)15.（5分）习作。你的好朋友是谁？他（她）有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。写的时候，注意开头空两格。写好以后要读一读。参考答案一、积累运用(共12题；共38分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1