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第第页部教版小学语文一年级上册课文4第14课小蜗牛同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、语言表达(共2题；共10分)1.（5分）句子练习①风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。(仿写句子)②大自然有许多美妙的声音。（缩句）③用“汹涌澎湃”造句2.（5分）读课文《小鹿的减法》回答小鹿住在河边，他要到对岸去，就得[děi]走很远的路，从水浅的地方过河。獐（zhāng）子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥（qiáo），獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。这段写了几个小动物？二、现代文阅读(共2题；共22分)3.（7分）课内阅读（1）一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明（）。A.牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。

B.牧童比画家聪明。

C.牧童的知识比大画家丰富。

D.大画家的画经常出现这样或那样的错误。

（2）说说“伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思。（3）《月光曲》是一首著名的钢琴独奏曲，由是________国音乐家________谱写的，它具有卓越的________和对劳动人民的________。盲姑娘对________的________

，深深的打动了贝多芬，使他为穷兄妹俩弹奏，并激情创造了《月光曲》。这首曲子的内容、意境、感情是借________表达出来的。4.（15分）(2019六上·微山期末)阅读下文，回答问题。只有一个地球（选段）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，________人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，________使它们不能再生，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（1）“再生”的意思是________，“不能再生的”的原因是________。“本来”强调了________，体现了说明文语言的________。（2）在横线上填上恰当的关联词语。但是，________人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，________使它们不能再生，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（3）从划线的词语你体会到了________。（4）你想对我们人类说点什么呢？参考答案一、语言表达(共2题；共10分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：二、现代文阅读(共2题；共22分)

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