部编版一年级上册语文课文1第3课《江南》同步练习(I)卷

第第页部编版一年级上册语文课文1第3课《江南》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、填空题(共7题；共35分)1.（6分）读拼音，写词语。tè

biéyǒnɡ

yuǎnJī

xuězhǐ

nán

zhēnbānɡ

zhù________________________________________2.（4分）选择划线字正确的读音。荆棘________（jīng

xíng）

强________迫（qiáng

qiàng）

诸________位（zhū

zhē）瑟缩________（sè

sù）

上卿________（qīng

qìng）

抵御________（yù

yǜ）3.（4分）给划线的字选择正确的读音羞怯________

（qiè

què）愈来愈美________

（yù

yuè）内蒙________

（méng

měng）蒙着一层纱________

（měng

méng）4.（3分）照样子，写一写。哥歌歌声立

________

________从

________

________戈

________

________元

________

________5.（4分）根据意思写词语。（1）指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。________（2）意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。________6.（10分）课文综合回顾。《腊八粥》的作者是________。本文运用详略得当的写法，详写主人公________急切地________粥的情景，略写全家人幸福地________粥的情景，生动形象地向我们展示了我国________的传统习俗。7.（4分）按课文内容填空。《七月的天山》是一篇以描写________景物为主要内容的游记散文，选自于________，作者________。二、语段阅读(共2题；共14分)8.（9分）课内阅读。书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（1）通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。（2）结合诗句，写出下面字词的意思。书：________

茅檐：________无苔：________

成畦：________排闼：________（3）对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是（）(多选)A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。B.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。C.诗歌描写景物极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。（4）这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？9.（5分）(2017五上·增城期中)阅读课文《钓鱼的启示》片断，回答问题。尽（jǐn

jìn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhuàn

zhuǎn）眼便消失在湖水中了。转眼间三十四年过去了，当年那个沮（jǔ

jǐ）丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似（sì

shì）的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。（1）选出片断中划线字的正确读音。（2）文中“转眼间”的意思是________。（3）与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么？能举个例子吗？（4）文中“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么？（5）读了这个片段，你有什么收获？请举例说明。参考答案一、填空题(共7题；共35分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、考点：解析