2025届黑龙江省林口林业局中学高三下学期第六次检测生物试卷含解析

2025届黑龙江省林口林业局中学高三下学期第六次检测生物试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列相关实验中涉及“分离”的叙述错误的是（）A．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离B．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的变化过程D．T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是把噬菌体的蛋白质外壳和被侵染的细菌分离开来2．研究小组探究萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，得到图所示结果。下列相关叙述不正确的是（）A．清水处理大部分扦插枝条不能正常生根B．NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性C．生产上应选用200mg/LNAA处理插条D．400mg/LNAA会减少扦插枝条的生根数3．下列与光合作用有关的叙述，不正确的是（）A．叶绿体中的色素都能溶解在层析液中且溶解度不同B．蓝藻细胞内含有的叶绿素和藻蓝素与光合作用有关C．光合作用中C原子的转移途径是CO2→C5→C3→(CH2O)D．温度通过影响与光合作用有关酶的活性影响光合作用4．关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述，错误的是A．胆固醇在动物体内可转化成性激素B．脂质和糖原都是由C、H、O构成的C．脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质D．胆固醇是细胞膜的组分，也参与血脂运输5．小麦种子萌发时需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气，不需要光。小麦种子萌发过程中，下列现象一定会发生的是（）A．基因突变，染色体变异 B．DNA复制，淀粉酶合成C．ADP转化成ATP，C3被[H]还原 D．有氧呼吸增强，有机物总能量增加6．科学家利用人类干细胞在实验室中成功培育出了“微型人脑”，其已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考。下列叙述正确的是（）A．将人体干细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性B．在培育微型人脑过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C．若培育过程中出现细胞凋亡，则说明其遗传物质发生了改变D．若培育过程中发生细胞坏死，则属于基因控制下的程序性死亡7．生长激素释放抑制激素（SRIH）为下丘脑分泌的一种肽类激素（环状十四肽），可以抑制生长激素、胰岛素、胰高血糖素和促甲状腺激素的分泌，目前可以人工合成，用于治疗重症急性胰腺炎。下列相关叙述正确的是（）A．用SRIH治疗时可以采用注射或口服方式B．SRIH至少含有一个游离的羧基和氨基，合成过程会产生13分子水C．SRIH的合成和分泌需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与D．SRIH可随体液定向运输到垂体和胰岛8．（10分）发酵一般泛指利用微生物制造工业原料或产品的过程。下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述，错误的是（）A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但消耗葡萄糖的部位相同B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70％的酒精对发酵瓶消毒C．在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是乳酸菌的菌落D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件二、非选择题9．（10分）冷刺激能提高组织细胞对胰岛素的敏感程度，对Ⅱ型糖尿病具有一定的治疗效果。为了验证这一结论，某实验小组分别取两组饥饿处理小鼠，其中甲组冷处理（4℃，1h），乙组为常温对照组，然后向两组小鼠分别注射等量的胰岛素后，缓慢注射一定浓度的葡萄糖溶液，并记录当小鼠体内血糖浓度维持稳定时葡萄糖溶液的注射速率，分别为v1和v2，回答下列问题：（1）冷刺激导致组织细胞对胰岛素的敏感程度增加，调节该过程的神经中枢位于_______________________。（2）Ⅱ型糖尿病的病因是组织细胞膜表面的胰岛素受体数量减少，则注射胰岛素____________（能/不能）治愈Ⅱ型糖尿病，原因是___________________________________________________________________________________。（3）当小鼠体内血糖浓度维持稳定时外源的葡萄糖溶液的注射速率等于组织细胞对葡萄糖的利用速率，在注射葡萄糖溶液前先注射胰岛素的目的是________________________，从而抑制体内葡萄糖的产生，若实验结果为v1______________（填“>”、“<”或“=”）v2，则可使该结论得到验证。10．（14分）柳树为常见的阳生植物，绿萝为常见的阴生植物，阳生植物的光补偿点(光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度)一般大于阴生植物的光补偿点。请回答下列问题：（1）叶绿素分布于绿萝叶绿体基粒的_________薄膜上，光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与暗反应阶段中的______________过程。（2）实验过程中，给柳树浇灌H218O，发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。经分析，其最可能的转化途径是_____________________。当绿萝的净光合速率为0时，柳树的净光合速率___________(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。（3）若将柳树密闭在无O2但其他条件适宜的小室中，遮光培养一段时间后，发现该植物细胞无氧呼吸过程中除第一阶段有少量ATP生成外，第二阶段并没有ATP生成，原因是_______________________________________________________________。11．（14分）回答下列问题。（1）多种微生物参与腐乳发酵，其中起主要作用的微生物是___________，其作用是___________。在发酵过程中，为促进微生物生长，温度应控制在___________；加盐的目的是___________。（2）制作果酒，产生酒精的反应式为___________。若产品变酸，根据果醋制作的原理，分析原因：___________。12．风能是一种清洁无公害的可再生能源，但有研究发现风电场对当地生态系统造成了影响。例如，风电场的建设会导致鸟类栖息地的丧失，飞行的鸟类会因与旋转的风车叶片发生碰撞而死亡。在没有风电场的地区，鸟类数量约是风电场周围的4倍，而蜥蜴的数量较少，某些种类的害虫也较少。研究者认为风电机就像新的“顶级捕食者”，间接影响营养级较低的种群。请回答下列问题：（1）风电场的建设可能会使该地生态系统的自我调节能力___________。（2）根据题意，风电场周围的鸟类与蜥蜴的种间关系是____________。简述风电场的修建与当地植物种类锐减之间的联系：_______________________________。（3）调查风电场周围鸟类的种群数量可用_______法。根据题意，请从种群数量特征的角度分析风电场周围的某鸟类种群数量降低的原因是__________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

1.分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。2.把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。3.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质体失水，从而使原生质层与细胞壁分离，A正确；B、绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同，导致不同色素在滤纸上“爬升”的速度不同，从而使色素分离，B正确；C、植物根尖细胞有丝分裂实验中，观察的植物细胞已经经过解离死亡，无法观察到姐妹染色单体彼此分离的变化过程，C错误；D、T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是把噬菌体的蛋白质外壳和被侵染的细菌分离开来，用于检测元素放射性的分布，D正确；故选C2、D【解析】

根据题图可知，实验的自变量是不同浓度的NAA，因变量是平均生根数和生根率，无关变量有侧芽的数目、溶液处理的时间等。据图可知，200mg/LNAA时生根率最高，300mg/LNAA时生根数最多。【详解】A.清水处理组中生根率约30%，大部分扦插枝条不能正常生根，A正确；B.据图中曲线可知，不同浓度的NAA，有的提高了插条生根率，有的降低了插条生根率，故NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性，B正确；C.200mg/LNAA时生根率最高，生产上应选用200mg/LNAA处理插条，C正确；D.据图中曲线可知，400mg/LNAA的生根数比对照组高，具有增加生根数的效应，D错误。3、C【解析】

光合作用分为两个阶段进行，在这两个阶段中，第一阶段是直接需要光的称为光反应，第二阶段不需要光直接参加，是二氧化碳转变为糖的反过程称为暗反应。光合作用在叶绿体中进行，光反应的场所位于类囊体膜，暗反应的场所在叶绿体基质。光反应的发生需要叶绿体类囊体膜上的色素、酶参与。原核生物（如蓝藻）没有叶绿体，但是在质膜上存在与光合作用相关的色素及酶，因此也能进行光合作用。【详解】A、叶绿体中的色素为脂溶性的，都能溶解在层析液中且溶解度不同，A正确；B、光合色素参与光合作用，蓝藻细胞内含有的叶绿素和藻蓝素与光合作用有关，B正确；C、光合作用中C原子的转移途径是CO2→C3→（CH2O），C错误；D、光合作用是一系列酶促反应，温度通过影响与光合作用有关酶的活性影响光合作用，D正确。故选C。4、B【解析】

糖原是动物体的多糖，主要存在于肝脏和肌肉中，脂质包括脂肪、磷脂和固醇。【详解】胆固醇和性激素都是固醇的一种，在动物体内，胆固醇是可以转化成性激素的，A正确。脂质的组成元素是C、H、O，有的还含有N和P，糖原只由C、H、O组成，B错误。脂肪是生物体主要的储能物质，糖原是动物体的特有储能物质，C正确。胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，D正确。5、B【解析】

小麦种子的萌发需要细胞进行呼吸作用提供能量，同时在没有叶片长出的情况下不能进行光合作用，细胞进行有丝分裂和细胞分化，【详解】A、小麦种子萌发时有可能发生基因突变和染色体变异，但不是一定会发生，A错误；B、种子萌发时胚芽胚根细胞进行有丝分裂，细胞分裂间期DNA分子会进行复制，小麦种子富含淀粉，萌发时会合成淀粉酶催化淀粉水解，B正确；C、种子萌发时能进行呼吸作用，ADP可以转化成ATP，但不需要光，不进行光合作用所以不进行C3的还原，C错误；D、种子萌发有氧呼增强，呼吸作用氧化分解有机物，释放热能，有机物中总能量减少，D错误。故选B。【点睛】本题重点是考生要能够分析清楚在种子萌发过程中进行的生理过程，易错点是对有机物的总量和种类进行区分，在没有光合作用的条件下，有机物总量降低，而种类增加。6、B【解析】

1.细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。全能性是以形成个体为标志。2.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的根本原因（实质）：基因的选择性表达。【详解】A、由成人皮肤细胞培育成微型人脑，但没有形成完整个体，因此不能体现动物细胞的全能性，A错误；B、由胚胎干细胞或成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂、分化、衰老过程，B正确；C、细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡，细胞凋亡的过程中基因进行了选择性表达，细胞内的遗传物质并没有发生改变，C错误；D、细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡，细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡，D错误。故选B。7、C【解析】

肽类激素由氨基酸通过肽键联接而成，进入消化系统将被消化掉，所以口服无效，只能通过静脉注射法进行获取，肽键数＝水分子数。【详解】A、生长激素释放抑制激素为肽类激素，口服会被消化而失去疗效，不能口服，A错误；B、SRIH为环状十四肽，可能不含游离的羧基和氨基，合成过程会产生14分子水，B错误；C、SRIH属于分泌蛋白，其合成和分泌与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体和线粒体都有关系，C正确；D、SRIH可随体液运输到全身各处，D错误。故选C。8、C【解析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：

（1）在有氧条件下，反应式如下：1分子C6H12O6和6分子H2O和6分子O2生成6分子CO2和12分子H2O和大量的能量；

（2）在无氧条件下，1分子C6H12O6在酶的作用下生成2分子的二氧化碳和2分子无水乙醇和能量。

2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：

当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

3、果酒和果醋制作过程中的相关实验操作：

（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。

（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干。②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒。

（3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。

（4）发酵：①将葡萄汁装入发酵瓶，要留要大约1/3的空间，并封闭充气口。②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行。及时的监测。

③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气。【详解】A、果酒用到的是酵母菌，果醋用到的是醋酸菌，但都在细胞质基质消耗葡萄糖，A正确；B、制作果酒和果醋时都应用体积分数为70％的酒精对发酵瓶消毒，B正确；C、在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是醋酸菌的菌落，C错误；D、果酒和果醋的制作可用同一装置，制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右，注意后期关闭充气口；制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气，D正确。故选C。二、非选择题9、下丘脑不能该病的发病原因是胰岛素受体数量减少，导致胰岛素不能发挥作用，而不是胰岛素含量少抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖>【解析】

胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素。血糖浓度与胰岛素浓度的相互调节关系是血糖浓度升高时，高浓度的血糖可以直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的分泌或通过神经调节引起胰岛B细胞分泌胰岛素。血糖浓度降低时，胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少。【详解】（1）人体体温调节的神经中枢位于下丘脑。（2）根据题意可知，II型糖尿病的病因是组织细胞膜表面的胰岛素受体数量减少，导致胰岛素无法发挥其降血糖的作用，因此注射胰岛素不能起到降低血糖浓度的作用。（3）由题意可知，当小鼠体内血糖浓度维持稳定时外源的葡萄糖溶液的注射速率等于组织细胞对葡萄糖的利用速率，因此本实验的目的是通过注射葡萄糖溶液来衡量细胞利用血糖的速率，因此该实验要使外来注射的葡萄糖成为血糖的唯一来源，所以在注射葡萄糖溶液前先注射胰岛素，其目的是抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而抑制体内葡萄糖的产生。若实验结果为v1>v2，说明冷刺激后组织细胞对血糖的利用速率提高了，即促进了组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的能力，对II型糖尿病具有一定的治疗效果。【点睛】本题主要考查血糖平衡的调节和冷刺激能提高组织细胞对胰岛素敏感度的实验设计与分析，意在强化学生对血糖平衡的调节和实验设计与分析的相关知识的理解与运用能力。10、类囊体三碳化合物的还原有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(C18O2)，二氧化碳(C18O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物[(CH218O)]小于0ATP的合成需要ADP、Pi、能量。植物细胞中有ADP和Pi，无氧呼吸第一阶段有少量能量释放出来，所以可以合成少量ATP，无氧呼吸第二阶段没有能量释放出来，因此没有ATP生成【解析】

呼吸作用和光合作用是植物体内两大重要的代谢活动。光合作用固定的二氧化碳，可来自于呼吸放出的二氧化碳和从外界吸收的二氧化碳，光合作用与呼吸作用的差值可用净光合作用来表示。光反应与暗反应的反应式如表所示。光反应暗反应水的光解：H2O→H++O2+e-CO2的固定：CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成：ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的还原：三碳酸→三碳糖NADPH的合成：NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生：三碳糖→RuBP能量转化：光能→电能→ATP、NADPH中活跃的化学能能量转化：ATP、NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能【详解】（1）叶绿素分布于真核细胞叶绿体的类囊体薄膜上。光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与暗反应阶段中的三碳化合物的还原过程。（2）H218O先参与有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(C18O2)，二氧化碳(C18O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物[(CH218O)]。由于阳生植物的光补偿点大于阴生植物的光补偿点，因此，当绿萝的净光合速率为0时，柳树的净光合速率小于0。（3）将柳树密闭在无O2、遮光的环境中培养，其进行无氧呼吸，无氧呼吸第一阶段有少量能量释放出来，而植物细胞中有ADP和Pi，则可以合成少量ATP，但无氧呼吸第二阶段无能量释放出来，因此没有ATP生成。【点睛】光合作用和呼吸作用是常见的考点也是重难点，特别是对于净光合作用的理解。学生在学习和作答时，应熟记光合作用和呼吸作用的总反应式，在此基础上进一步分析物质变化。11、毛霉将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸以及将脂肪水解为甘油和脂肪酸15～18℃析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬；抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质C6H12O6→2C2H5OH+2CO2通入了空气，在醋酸菌的作用下，酒精转化成醋酸【解析】

1、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉，多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，这些小分子物质有利于人体的消化和吸收。2、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型，果酒制作的原理：在有氧的条件下，酵母菌大量繁殖，无氧的条件下，产生酒精和二氧化碳。3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【详解】（1）多种微生物参与了腐乳的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，其产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，这些小分子物质有利于人体的消化和吸收。毛霉适宜生长的温度是15～18℃，加盐腌制不仅可以析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，还能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。（2）制作果酒时，利用的是酵母菌的无氧呼吸产生酒精，其反应式C6H12O6→2C2H5OH+2CO2。若产品变酸，原因可能是通入了空气，在醋酸菌的作用下，酒精转化成醋酸。【点睛】本