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第第页部编版三年级上学期语文第八单元第24课《司马光》同步课时练习A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共6题;共13分)1.(1分)(2020六上·期中)看拼音写词语。sǎ
tuōpān
dēnɡpáo
xiàodān
bósù
jìng________________________________________tuí
rándǐ
yùzāo
gāojǔ
sàngbào
yuàn________________________________________2.(1分)形近字组词。蓬________
怕________缝________
拍________3.(1分)()是中国一部记述古代志怪的古籍。A.《论语》
B.《三字经》
C.《山海经》
D.《封神榜》
4.(1分)把排列混乱的句子整理好。________有趣的是,它偶尔也会和人开开玩笑。________脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫,用鼻子挥舞着皮鞋,绕着围观的人群转了一圈。________有一次,我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。________然后卷着皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。________才不慌不忙地回到那位女士身边,把皮鞋还给了她。5.(5分)文言文阅读(二)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙(滕腾)渊,(鳞麟)爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试(翼冀),风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其(茫
芒)。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!(1)找出括号内正确的字。(2)解释下列词语的意思汪洋:________。隼:________。试翼:________。硎:________。(3)翻译下列句子。①乳虎啸谷,百兽震惶。________②天戴其苍,地履其黄。________(4)作者将“少年中国”比作了什么?(5)最后一句运用了什么修辞手法?有什么作用?(6)象征少年中国发展潜力不可限量的句子是________,________。象征少年中国英姿勃发的句子是:________,________。(7)这里歌颂了________的发展前景,歌颂了________的勇于担当。(填序号)A中国少年
B少年中国(8)读一读下列句子,谈谈你的理解美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!”联系实际生活,说说现在少年中国与中国少年之美。6.(4分)阅读文言文,完成练习。(选做题)浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。(1)“自既望以至十八日最盛”中“盛”的意思是()。A.多,大
B.程度深
C.深厚
D.普遍、广泛
(2)作者从形、色、声、势四个方面对潮水进行描绘。写“形”的部分是“________",写“色”的词语是“________",写“声”和“势”的部分是“________”。(填原文)参考答案一、基础运用(共6题;共13分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解
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