部编版语文五年级下册-21-杨氏之子-同步练习题D卷_第1页
部编版语文五年级下册-21-杨氏之子-同步练习题D卷_第2页
部编版语文五年级下册-21-杨氏之子-同步练习题D卷_第3页
部编版语文五年级下册-21-杨氏之子-同步练习题D卷_第4页
部编版语文五年级下册-21-杨氏之子-同步练习题D卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页部编版语文五年级下册21杨氏之子同步练习题D卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共7题;共54分)1.(4分)形近字组词。豪________编________瓣________透________毫________篇________辨________诱________2.(1分)照样子写词语。碧绿碧绿通红________________绿油油红________________3.(10分)用自己的话说说下面句子的意思。(1)又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”(2)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。4.(12分)判断正误

(1)“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。”这里运用了比喻的说明方法。(2)《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。(3)座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。5.(2分)把下列诗句补充完整。(1)________,呼作白玉盘。(2)月来满地水,________。(3)________,月是故乡明。(4)________,江静碧云天。6.(8分)课内阅读。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(1)本文主要通过________描写来表现人物,展开故事情节。(2)对画线的句子理解正确的是()A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近;另一个孩子认为太阳刚出来时离人近,中午离人远。B.一个孩子认为太阳刚出来时离人近,中午离人远;另一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近。(3)两个小孩分别是从________和________看问题的。(4)“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?(5)写出加下划线的字在句中的意思。①虎熟视久之。________②虎亦寻卒去。________(6)把下面的句子翻译成现代汉语。①有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。②虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。(7)文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应?(8)从文中找出一句与“浣衣于水”句式一致的语句:________。(9)根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是()。(多选)A.望而生畏

B.虎视眈眈

C.无知者无畏

D.初生之犊不怕虎

7.(17分)小古文阅读。卧薪尝胆吴既赦①(shè)越,越王勾践反②国,乃苦身③焦思,置胆于坐④,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女⑤(rǔ)忘会(kuài)稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重(chónɡ)采;折节⑥下贤人,厚遇宾客;振⑦贫吊⑧死,与百姓同其劳。终灭吴。【注释】①赦:免除或减轻刑罚。②反:同“返”,返回。③苦身:使自己的身体劳累。④坐:同“座”,座位。⑤女:同“汝”,你。⑥折节:放下身架。⑦振:同“赈”,救济。⑧吊:慰问。(1)阅读短文,结合注释给下划线字选择正确的解释。①厚遇宾客()A.相遇

B.对待,款待

C.机会②置胆于坐()A.坐下

B.椅子

C.座位(2)“女忘会稽之耻邪?”这句话运用了________的修辞手法,其意思是:________(3)文中画线句子是对勾践的()描写。A.语言

B.心理

C.动作

D.神态

(4)勾践的哪些精神值得我们学习?参考答案一、积累运用(共7题;共54分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、答案:3-2、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、答案:5-4、考点:解析:答案:6-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论