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物理上册长度和时间的测量平时训练试卷【A4可打印】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计30分)1、如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是(
)A.B.C.D.2、下列描述中,最接近实际的是(
)A.物理试卷的宽度约为30dmB.教室内气温约为50℃C.中学生百米赛跑的平均速度约为15m/sD.一节新干电池的电压约为1.5V3、小伟5次测量物理课本的宽度,结果分别为18.52cm,18.52cm,18.11cm,18.50cm,18.51cm,下列说法正确的是(
)A.该测量结果的数据都是正确的B.最后结果应记作18.5125mC.18.50cm中最后一位“0”可以去掉D.此刻度尺的分度值是0.1cm4、中学生在日常生活中某些数据合理的是()A.洗澡时感觉最舒适的热水温度是70℃B.人正常步行的速度约为5m/sC.某中学生的质量约为45kgD.某中学生的身高约为170dm5、下列估计值最接近实际的是(
)A.洗澡水的温度大约是80℃B.中学生百米赛跑的速度约为20m/sC.吃饭用的筷子长度约为22cmD.人的心脏跳动一次所需时间约30s6、小红参观博物馆时看到了祝融号模型,发现祝融号和一个初三的女学生一样高,请问这个祝融号有多高()A.0.9mB.1.8mC.3.6mD.7.2m7、小李利用刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.37cm,发现有一次记录错误。则被测物体的长度应为(
)A.2.35cmB.2.36cmC.2.37cmD.2.43cm8、下列估测比较接近实际的是(
)A.一个鸡蛋的质量大约50gB.一个电子的直径大约是1mmC.一个水分子的直径约为3nmD.教室内的空气质量约为5kg9、下列关于误差的说法中正确的是(
)A.认真细致的测量可以避免误差B.测量时的错误就是误差太大C.测量时未遵守操作规则会引起误差D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的10、小林有几种长度测量方法:①测1张纸的厚度:先用刻度尺测出100张纸的厚度,然后算出1张纸的厚度;②测量一段曲线的长度:把曲线看成是由许多小段直线组成的,用圆规量取一段较小的半径,从一端量到另一端,最后用圆规所量次数×半径,就可算出曲线的长度;③测量细铜丝的直径:先将细铜丝在铅笔上紧密排绕30圈测出总长度,然后算出细铜丝的直径。其中测量方法相同的是(
)A.①②B.②③C.①③D.①②③二、填空题(每小题5分,共计30分)1、从图中可以读出该球的直径是cm。2、如图中木块的长度
cm,所用的刻度尺的分度值是
;如图中温度计读数正确的是
℃;如图中机械停表的示数是
s。3、(1)如图甲用刻度尺测量一物体的宽度,物体的宽度是cm;(2)如图乙所示,秒表的读数为s。4、凸透镜对光线有(选填“会聚”或“发散”)作用;如图中物体长度是
cm。5、2020年全球多地相继爆发新型肺炎疫情,该疫情是由可以飞沫传播的新型冠状病毒引发,冠状病毒的直径约100nm,即约m。6、下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.2s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片,黑点表示物体的像。由图可知,物体从A到B段的路程为cm,平均速度为m/s。三、解答题(每小题4分,共计20分)1、甲、乙两卷粗细不同的细铜线,甲铜线标签上注明直径是,乙铜线的标签已经模糊不清了,身边只有铅笔,不用刻度尺,你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径?(写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式)2、小刚的弟弟身高1.2m,正在和体育老师一起锻炼身体,如图所示.请根据此图片,在物理课堂上的条件下,写出测量体育老师实际身高的方法?(如果需要,可以使用常用文具)3、物理老师开展学生实验,用刻度尺测量物体的长度,某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量,记录的数据如下:12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm,根据记录的结果,
求(1)所用刻度尺的分度值是多少cm?
(2)为了减小误差,通过计算说明该物体的长度应记为多少cm?4、如图是一个长方实心体,现在有一个刻度尺,如何测出该长方体两相对顶点之间的距离?
5、两卷细铜丝,其中一卷上标有直径0.3mm,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只同样的铅笔,你能较准确地测出它的直径吗?请设定物理量的字母,写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。四、实验探究(每小题10分,共计20分)1、某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.(1)以上步骤中,没有必要的步骤是,错误的步骤是,还缺少的步骤是:F..(2)实验步骤的合理顺序应是.2、如图中描述的是迷糊教授用仪器做实验的情景,请指出实验操作中的错误.(每项只指出一处错误即可)
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