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第第页部编版小学语文一年级下册课文39夜色同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础作业(共5题;共31分)1.(5分)连一连2.(10分)读一读,完成练习。①蜻
②蚂
③蜘
④善
⑤鞭
⑥霞(1)按照拼音字母表的顺序排序。⑤→________→________→________→________→________(2)我的发现:________、________、________(填序号)的偏旁都是________,带有这个偏旁的字与________有关。3.(6分)多音字组词贾jiǎ________
gǔ________
只zhǐ________
zhī________处chǔ________
chù________4.(5分)读一读,选出加粗下划的词的意思。(1)下列词语中的“透”字与“透消息”中的“透”字意思相同的一项是()。A.白里透红
B.雨下透了
C.恨透了
D.透个信儿
(2)清爽:A.清洁凉爽;B.轻松爽快;C.整洁,干净;D.清楚,明白;E.清淡爽口。①雨后的空气很清爽。________②被收拾之后的屋子变得很清爽。________③你要把话讲清爽,不然别人怎么能听得懂呢?________5.(5分)下面的句子采用了什么描写方法?将序号填到横线上。A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑________她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……”________他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。________林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。________“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”________二、培优作业(共1题;共22分)6.(22分)阅读下文,回答问题我的爸爸没有人比我的爸爸更有力气了。他只要挥动几下斧子就能砍倒林子里的树;只要在我的手上吹一下就能使我暖和起来;只要对那些牛吆喝一声,它们便摇着尾巴站起来。他什么都行。我站在他的身影里,幻想着有一天我能变得像他一样有力气,像他一样英勇无畏,战无不胜。我看着爸爸用斧子砍树,那些树伴随着咔嚓咔嚓的声响倒在雪地上,而山谷里回荡着伐树的咔嚓声。我全身颤抖,感到整个森林都在爸爸的斧子下呻吟、震撼。他把砍下的树毫不费力地装在雪橇上,用绳子把它们紧紧地捆在一起,像捆麦秸一样。然后套上两头牛——像祖母讲的神话中嘴里喷火的龙一样。但是雪橇的滑板冻住了,它们拉不动。于是,爸爸使劲用肩一推,冻住的雪块发出震耳的响声,牛拉着雪橇向前走去。我坐在雪橇上面,身上裹着爸爸的旧皮袄,看着他手里牵着牛的缰绳艰难地朝前走着。那两头黑牛像两只小狗一样驯服地跟在他身后。我真不明白爸爸哪儿来的这么大的劲,他能够摆布周围的一切。太阳不慌不忙、稳稳当当地在天空中滚动。爸爸点上一支烟,牵着牛,不慌不忙、稳稳当当地在雪地上走着。突然,他的脚滑了一下,跌倒在雪地上,像我在冰场上摔跤一样。见了这个场面,我感到难为情,臊得我都想哭了。因为我亲眼看到爸爸摔倒了,在那一瞬间,他是那么无可奈何。至今我仍不愿意相信这是真的,虽然我还清清楚楚地记得当时的情景:他从雪地上爬起来,用帽子扑打着沾在身上的雪,气恼而尴尬地朝我笑笑。我同样也感到尴尬和气恼,因为摔倒的不是别人,正是我的爸爸。对于我,他简直就是一切。(1)积累好词。________无畏
战无________
毫不________稳稳________
无________奈________
不________不忙(2)短文写了爸爸的哪些特点?是从哪些方面来写的?(3)短文表达了“我”对爸爸怎样的思想感情?(4)读文中画线的句子,你如何理解“我”当时的心理活动?参考答案一、基础作业(共5题;共31分)答案:1-1、考点:答案:2-1、答案:2-2、考点:答案:
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