部编版二年级下册语文语文园地一同步练习A卷

第第页部编版二年级下册语文语文园地一同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共5题；共30分)1.（4分）给下列多音字注音并组词。难________

________当________

________2.（9分）(2019二上·通榆期中)读一读，选择正确的读音或生字。（1）小妹妹爱好（hào

hǎo）________读书，她读了很多好（hào

hǎo）________书。（2）这里的风景（jǐnɡ

jǐn）________秀丽（伸

神）________奇，尤（yōu

yóu）________其是围（饶

绕）________着丛林的那一片山石奇（行

形）________怪（壮

状）________的，从上面隐约（yūe

yuē）________可以听到哗哗的流水声。3.（1分）阅读下段短文，补充对话。秋天到了，你眼中的秋天是什么颜色呢？请将你眼中秋天的颜色写下来。农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”我说：“________”4.（5分）用下列词语造句①嫉妒②沉沦③来势汹汹5.（11分）(2020五下·微山期中)积累运用（1）上半学期，我们学习了几首描写儿童生活的古诗，《四时田园杂兴》（其三十一)中形象地描绘儿童学习种瓜的场景的诗句是：“________，________”；《村晚》中描写牧童放牛归来吹短笛的诗句是：“________，________”（2）古往今来，人们常借诗句来表达爱国之情。爱国是王昌龄的豪言壮语：黄沙百战穿金甲，________；爱国是陆游的殷殷呼号：________，南望王师又一年；站在黄河岸边，王之涣发出了”羌笛何须怨杨柳，________”的感慨。（3）《青山处处埋忠骨》中，你这样理解“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗：________。（4）歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。比如：“外甥打灯笼——________”；“________——无（吴）用”。我还积累了一个歇后语________。二、阅读平台(共1题；共9分)6.（9分）读片段，完成后面的练习。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）在文中找出表示“应接不暇”的句子。（2）大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的……有的……有的”是写了鸟的________。（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________；第二个没有加引号是因为________。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。参考答案一、基础知识(共5题；共30分)答案：1-1、考点：答案：2-1、答案：2-2、考点：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点