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第第页部编版语文四年级下册9短诗三首同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共7题；共28分)1.（1分）给形近字组词迭________

祸________

择________

衍________

沃________

跌________

锅________

译________

衔________

跃________【考点】2.（1分）把下图中的整体认读音节找出来。________【考点】3.（1分）多音字组词好hǎo________

hào________

拽zhuài________

zhuāi________【考点】4.（3分）选取恰当的诗句填入下面相应的情景里。（选做题）春天，看到了盛开的桃花，突然明白了什么是“________”。夏天，跟爸爸妈妈去湖里玩，小舟从简叶中穿过。顿时知道了什么是“________”。秋天，凉风乍起，梧桐叶飘黄。于是懂得了什么是“________”。冬天，北风凛冽，天空阴沉，下班的人们都急匆匆地赶回家，到了家，看着外边纷纷扬扬地下起了雪，终于感受到什么是“________”。A．桃之夭夭，灼灼其华

B．晚来天欲雪C．老树呈秋色

D．接天莲叶无穷碧【考点】5.（2分）给加下划线字选择正确的解释。只缘身在此山中（）A.因为。

B.沿着。

C.边。

【考点】6.（10分）阅读下文，回答问题祖国是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。太阳回答：是迎风招展的五星红旗！松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。晓风回答：是边防战士挺拔的身影。浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。大海回答：是吹拂大地温暖的春风！孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。（1）本文综合运用了哪些修辞手法？（2）白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？（3）找出文中的一个比喻句和一个拟人句。（4）请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。【考点】7.（10分）(2019四下·鹿邑月考)阅读下面的古诗望洞庭湖光秋月两相和．潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠．白银盘里一青螺。（1）这首诗的作者是________代的________。（2分）（2）“遥型洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这里运用了________的修辞手法，你是怎么理解这句诗句的?（3分）________（3）本诗表达了作者________之情。（2分）【考点】参考答案一、积累运用(共7题；共28分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案

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