部编版小学语文一年级上册-课文3-第11课-项链-同步练习C卷

第第页部编版小学语文一年级上册课文3第11课项链同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共6题；共25分)1.（3分）(2019一上·商丘月考)认一认，再把它们送回家。y

f

e

yi

wu

u

t

l

yu

i（1）声母：________（2）单韵母：________（3）音节：________2.（6分）按查字典的要求填空。“肃”用音序查字法应先查音序________，再查音节________；用部首查字法应先查部首________，再查________面。“肃”的解释有：①恭敬；②严正，认真；③肃清。下列词语中的“肃”分别是什么意思？把序号填入横线上。肃立________

严肃________

肃静________

肃贪________3.（2分）词语搭配________地照着

________地响

________地飞舞________的绿翅膀

________的松树

________的松脂4.（4分）(2018一上·东阳期末)我会照样子，填一填。（1）例：一（片）树叶

一（片片）树叶一________小鸟

一________小鸟（2）例：金色的（太阳）

快活的________（3）例：大海（又宽又远）

苹果________5.（5分）把下面的词语连成句子，并加上标点。①兴奋地

与

父亲

我

想

几次

上车

共享

时刻

幸福

这②面临着

难题

道德

我们

一个③财富

一个人

活得

只要

诚实

就

有了

等于

一大笔6.（5分）概括课文《生命生命》的主要内容。二、阅读(共2题；共14分)7.（8分）阅读短文，回答问题玫瑰树根地下同地上一样，有生命。有一群懂得爱和憎的生物。那里有黢（qū）黑的蠕虫，黑色绳索似的植物，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了，径自走了，看来你想模仿蜓蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半，丑八怪，你说，你这是干什么？”卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐：过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳，你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。天啊！他看到了什么呀。到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”（1）读第三段，若将加粗的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同？（2）后来当他看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花味时，他发出怎样的感慨？（用选文原句回答）（3）下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是（）A.细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。B.树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值。C.这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。D.树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。（4）这篇文章揭示的主题是什么？8.（6分）快乐阅读。，。，。，。，。，。（1）短文有________句话。（2）________来了，影子才会出现。①风

②光

③雨（3）光在斜方时，影子会________；光在上方时，影子会________。①变短

②变长参考答案一、基础运用(共6题；共25分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：