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第第页部编版一年级上册语文课文4第13课《乌鸦喝水》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共5题;共32分)1.(4分)在读音正确的字后面打。游(yóu

zóu)________

密(mì

mǐ)________

乡(xiānɡxiān)________2.(12分)根据意思写词语.①蓝色的天空明净得像洗过一样。________②蓝天上没有一丝云彩。________③吸引人们注意。________④形容兴趣很浓厚,情绪很高的样子。________3.(9分)“抵”用部首查字法应查部首________,再查________画,第五画是________。可以组词为:________、________。4.(2分)读句子,选择理解正确的序号。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。5.(5分)看拼音,写句子。那座房子有kuān

kuān

de

mén二、阅读理解(共1题;共5分)6.(5分)阅读课文片段,完成练习。古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。(1)雨中丁香的特点是()。A.细雨迷蒙

B.格外妩媚

C.线条模糊

(2)对文中引用古人词句的作用,理解不正确的一项是()A.丰富了丁香结的内涵。

B.激发了读者的想象和阅读兴趣。

C.交代古人是如何发明丁香结这一说法的。

D.增添了文章的文学色彩。

(3)本文的作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?(4)节选的第2自然段有什么作用?三、语言表达(共1题;共5分)7.(5分)按要求改写句子。(1)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)(2)这是战场上最激烈的一次阵地战。(改成感叹句)(3)壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)(4)比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。参考答案一、基础运用(共5题;共32分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:二、阅读理解(共1题;共5分)答案:6-1、答案:6-2、答案:6-

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