部编版六年级语文上学期第六单元达标检测卷(I)卷

第第页部编版六年级语文上学期第六单元达标检测卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共9题；共40分)1.（2分）照样子写一写。领________________________朋________________________船________________________朗________________________2.（5分）反复读句子，找出含有ie、ei、ui、iu的音节。椰树上，果实累累，可只有会爬树的牛人才能摘得到。________________________________3.（4分）下列加横线字读音都符合拼写规则的一组是（）A.树叶(yiè)

肆虐(nuè)

年轮(luen）

困窘（jǒng）

B.随从(suí)

琥珀(può)

豁亮（hò）

跳跃（yüè）

C.音乐（yüè)

培养（yǎng)

山头（sān）

出来（lái）

D.干燥(zào)

玻璃(li)

停泊（bó）

藐视（miǎo）

4.（4分）选择在合适的词语。（）的学习方法，有助于提高学习成绩。A.正确

B.准确

C.精确

5.（3分）给下列句子加上标点。①夜晚________马路上静悄悄的________②我们来到野外________山坡上的草真绿呀________③这朵花的颜色真漂亮________是什么花呢________6.（6分）(2018四上·石狮月考)按要求完成句子练习。①也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）②是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）③面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）④月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句）7.（4分）读读说说又大又红

又大又红的西红柿又________又________

________8.（6分）(2019六下·商丘月考)按课文内容填空（1）红日初升，________；河出伏流，________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；________，百兽震惶；鹰隼试翼，________。（2）“孔明教把船只头西尾东”一句中，“教”的意思是________，“孔明”指的是________（谁）。（3）学习了《雷锋的故事》一文，我们知道雷锋同志是一个________的人。（4）《天鹅》一文表达了作者________之情。9.（6分）你在生活中观察到了什么？请根据下列提示写一写。（1）妈妈买回几个苹果，它们的皮________，摸上去________。放到鼻子边闻，________，削了皮尝一下，________。（2）秋天来了，公园里银杏树的树叶一片一片地飘落下来。________。二、阅读。(共2题；共30分)10.（12分）快乐阅读①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密【

】二来呢【

】他想【

】牛那么勒勤恳（kěn

kěng）恳地干活【

】不好好照看它【

】怎么对得起它呢【

】他总是挑很好的草地【

】让牛吃嫩嫩的青草【

】家里吃的干草【

】筛（shi

shāi）得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息□冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻（máng

méng）都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。②牛郎随【

】哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（liě

liè）开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话,可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。（1）在文中“【

】”处依次填入恰当的标点。（2）划去括号里不正确的读音。（3）文中画横线的句子所用修辞手法是________，在文中的作用是：________。把这句话换一种说法：________。（4）用横线画出语段①的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。中心句：________①________。②________。（5）用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：________、________、________。（6）语段②的划横线的句子说明了老牛的________，着重从“________”“________”“________”等词看出来。（7）“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体：________。（8）课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节：________

________

________11.（18.0分）(2020六下·微山期中)雕像（课外阅读）一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事——20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子——狗子——少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。良久，母亲又被洪水托了起来。娘！娘——少年哭喊道。母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……母亲话音未落就被洪水卷走了。后来少年辍_______(chuòzhuì)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。企业家讲到这里声音有些哽咽_______(yānyè)了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。”那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。雕像揭幕_______(mùmò)的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤着……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。企业家紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声带颤_______(chànzhàn)动着，眼睛闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！”雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？”（1）给文中加下划线的字选择正确的读音。（2）联系上下文解释下面词语的意思。①咆哮：________②颇有名气：________（3）读文中画“﹏﹏﹏”的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。（4）读文中画“________”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。（5）请你简要评价文中的三个角色。企业家：________雕塑家：________母亲：________三、习作。(共2题；共40分)12.（30分）习作乐园。给你的亲友或者老师写一封信，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。13.（10.0分）(2020三上·常德期末)“天门中断楚江开，碧水东流至此回。________，________。”这是唐代诗人________的作品。参考答案一、基础知识(共9题；共40分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2