部编版二年级下学期语文第七组综合测试卷(I)卷

第第页部编版二年级下学期语文第七组综合测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共6题；共7分)1.（1分）看拼音，写词语。cǎi

sèzuò

mèngsēn

línlā

shǒujīng

líng________________________________________2.（1分）读拼音，写汉字。bái

rì________

huánɡhé________

ɡāoshān________

dàhǎi________

3.（1分）看拼音，写词语。yúntiánsāngshùpòxiǎo________________________4.（1分）(2019二上·商丘月考)找出句子中的一组意思相反的字，写在后面横线上。（1）他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。________—________（2）我在空中越升越高，体温越来越低。________—________（3）我做过许多好事，也做过许多坏事。________—________5.（1分）(2018三上·福田月考)读下面的语段，看拼音写汉字。春光明媚的jià

rì________，孩子们相约到jiāo

wài________尽情wán

shuǎ________。草地上，几个扎着辫子的小姑娘欢快地捉hú

dié________；草地旁的小湖边，几个男孩专心地diàoyú________；明明背着照相机，独自一人到不远处的树林里sàn

bù________。tū

rán________，他看到一只kǒng

què________正打开七彩的屏，于是仔细guān

chá________，qiāoqiāo________地用相机记录了这美好动人的时刻。6.（2分）阅读下面的片断，完成后面的练习。小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，用他们的知识和工作创造出一个个奇迹！（1）第一句话运用了________修辞手法。（）A.比喻

B.拟人

C.夸张

（2）这一自然段的作用是（）A.总结全文，照应开头。

B.总结全文，点明中心。

C.点明中心，照应开头。

（3）这段话中表示数量多的词语有：________、________（4）缩句。小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。（5）这段话表达了作者怎样的感情？二、阅读理解(共2题；共4分)7.（3分）(2019六上·汉川期中)阅读文段，完成练习。《竹节人》选段教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黃河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。（1）划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果?（2）看拼音把正确的汉字写在括号里，再解释划线字的意思。破课桌，yǎn（）然一个叱咤风云的古战场。（3）读文段句子，从词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情?8.（1分）图上都有谁？他们在做什么？他们会说些什么？想一想，用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础运用(共6题；共7分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1