版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021.2022学年福建省福州高级中学高一(上)期中物理试卷
i.下列说法中正确的是()
A.力不能离开施力物体和受力物体而单独存在
B.重力的方向总是指向地心
C.任何物体的重心都必定在这个物体上
D.同一个物体的重力随纬度的增大而减小
2.若重物对斜面压力为40M则下列四个图中能正确表示这个压力的图是()
3.在研究下列物体的运动时,不可以把物体看成质点的有()
A.研究火车从福州到上海运行所需时间B.研究地球的自转
C.研究在空中运动的铅球的轨迹D.研究绕太阳公转的地球的运动轨迹
4.皮球从3%高处竖直下落,又被地板弹回,在距地面1m高处被接住,则皮球通过的路程
和位移的大小分别是()
A.4机、4mB.3m、\mC.3,〃、2mD.4"?、2m
5.关于自由落体运动,下列说法正确的是()
A.自由落体运动是一种匀速直线运动
B.物体刚下落时,速度和加速度都为零
C.物体在下落过程中,每秒速度都增加9.8m/s
D.物体的质量越大,下落时加速度就越大
6.下列关于加速度的说法中,正确的是()
A.物体的加速度为2rn/s2,表明在任意时间内,物体的末速度一定比初速度大2m/s
B.做匀变速直线运动的物体,加速度不变
C.加速度增大时,物体一定做加速运动
D.当加速度和速度的方向相反时,物体做加速运动
7.如图所示,重为15N的物体在动摩擦因数为0.4的水平面上向_
右运动,同时受到大小为20M方向向左的水平力F的作用,则,------
F<-----
物体所受摩擦力大小和方向是()
A.6N向左B.20N向左C.6N向右D.20N向右
8.将物体所受重力按力的效果进行分解,下列图中错误的是()
9.在下列的四个图象中,能表示匀速直线运动的图象是()
10.作用在物体上的两个共点力,其大小分别为20N和25N,则它们的合力最大值为,
最小值为。
11.一根劲度为400/V/zn的轻质弹簧,原长12”〃,当受到一个大小为16N的压力作用时,该
弹簧将缩短到cm.当弹簧不挂重物时,弹簧的劲度系数是N/m.
12.一小球从某一高处由静止开始自由下落,则小球在第3s末的速度为rn/s,小球在第
2s内的位移为nio(g=10m/s2)
13.如图所示为一物体运动的v-t图线,则0-10s物体运动的加速度
大小为_____m/s2,10s内物体的位移为_____m.
°r.
14.在探究互成角度的两个共点力的合成的实验中,将实验步骤按正确
顺序排列应是.(填选项前字母)
A.在白纸上按比例做出两个力&和a,根据平行四边形法则作图求出合
力F.
B.只用一只测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置.
C.记下两测力计读数,描出两测力计的方向.
。.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在
橡皮条的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使橡皮条与细绳的连接
点到达某一位置,并记下此位置(如图).
E.记下测力计的读数F和细绳方向,按同一比例做出这个力的图示,比较这个实测合力和按
平行四边形法则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相同.
E改变两测力计拉力的大小和方向,重做两次实验,从实验得出结论.
15.如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示,片和尸2是两个
弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示,户是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示,尸是根据
平行四边形定则作出的&和F?的合力的图示,其中错误的一个图是()
16.火车的速度为8?n/s,关闭发动机后前进了70〃?时速度减为6zn/s(设关闭发动机后火车作
匀减速直线运动),火车做匀减速直线运动的加速度为m/s2,若再经过50s,火车又前
进的距离为m.
17.如图所示,在水平力尸作用下,所受重力大小为G的物体,保持沿竖直墙壁
匀速下滑,物体与墙壁之间的动摩擦因数为口,物体所受摩擦力大小等于£
或,方向为.
18.如图所示,两个钩码均重2N,弹簧测力计自重不计,则弹簧测力计的示数为N,
如果弹簧的劲度系数为500N/M,此时弹簧的伸长量为m.
□
19.两个物体A,8从同一地点出发,沿同一直线运动,其速度
图象如图所示。由图象可知,2〜6s内,B车的加速度为
m/s2。两个物体两次相遇的时刻分别为s和
s。当第二次速度相等时哪车在前:(填“A车”
或“B车")。
20.加速性能是汽车的一项重要技术指标.某辆汽车从静止开始加速,经过t=3s时间速度达
到D=15m/s.在这一加速过程中,汽车的运动可视为匀加速直线运动.
(1)该汽车的加速度大小”是多少?
(2)6s内汽车的位移为多少?
21.重20N的一个光滑球,放在与水平方向分别成30。和60。。
P、。两平板之间,如图所示,求两平板受到球的压力各为
多大?(需画出力图)
22.某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸
带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、。、E共5个计数点。打点计时器的频率为50Hz,
其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间有4个点未画出。
(1)求当打点计时器打下。点时小车的速度大小。
(2)求小车运动的加速度大小为多少?(保留两位有效数字)
A*B*
52.2mm
84.1mm
120.3mm
23.木块重为6N,把木块放在水平桌面上,弹簧秤水平向左拉木块.当弹簧秤的示数增大到
3.2N时,木块刚好开始移动.已知木块与接触面间的动摩擦因素“=0.5.
(1)当弹簧秤示数为1.5N时,木块受到的摩擦力大小为多少,方向向哪?
(2)当弹簧秤示数为4.0N时,木块受到的摩擦力大小为多少,方向向哪?
(3)在木块滑行的过程中,突然撤去弹簧秤,则刚撤去弹簧秤时,木块受到的摩擦力大小为多
少,方向向哪?
24.一跳伞运动员从365机高空离开飞机跳伞下落,为了争取落得快一些,开始时未打开伞而
自由下落,经过一段时间后才打开伞,开伞后他以2m/s2的加速度匀减速下落,到达地面时
的速度为VlUm/s。(取g=10m/s2),求运动员离开飞机后多长时间打开降落伞?(请画出轨
迹图)
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:A、力是一个物体对另一个物体的作用,力不能离开施力物体和受力物体而单独存在.故
A正确.
8、在地球上,只有在极点,重力的方向是指向地心,其他地方重力的方向总是竖直向下.故3
错误.
C、重心不一定在这个物体上,也可以在物体之外,比如均匀圆环的重心在环外.故C错误.
。、在地球上重力加速度随纬度的增大而增大,物体的质量不随纬度而变化,所以同一个物体
的重力随纬度的增大而增大.故。错误.
故选A
力是一个物体对另一个物体的作用,力不能离开施力物体和受力物体而单独存在.重力的方向总
是竖直向下.重心都不一定在这个物体上.同一个物体的重力随纬度的增大而增大.
对于重力与纬度的关系,可根据万有引力和向心力知识加深理解.基础题.
2.【答案】C
【解析】解:重物对斜面压力的方向垂直于斜面,力的作用点作用在斜面上,故C正确,4BO错
误。
故选:Co
垂直压在物体表面上的力叫压力,重物对斜面压力的方向垂直于斜面;根据力的三要素作答。
解决本题的关键是确定压力的方向,压力方向总是与接触面垂直。
3.【答案】B
【解析】解:A、研究火车从福州到上海运行所需时间时,火车的大小可以忽略不计,可以看作质
点,故A正确;
B、研究地球的自转效应不能看作质点,否则就无法研究,故B错误;
C、研究在空中运动的铅球的轨迹时,铅球的大小可以忽略不计,可以看作质点,故C正确;
。、研究绕太阳公转的地球的运动轨迹时,地球的大小可以忽略不计,能看作质点,故。正确。
本题选择不可以把物体看成质点的,
故选:B。
当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质
点的条件来判断即可.
解决本题的关键是物体看成质点的条件,关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略。
4.【答案】D
【解析】解:由题,皮球运动的起点距地面3m,终点距地面\m,则皮球通过的位移大小为x=3m-
lm=2nl.皮球通过的路程S=3m+Im=4m.
故选:D.
位移是从起点到终点的有向线段,而路程是物体运动路线的长度.
位移大小等于起点与终点直线距离,关键确定物体的初位置与末位置.简单问题,不应出错.
5.【答案】C
【解析】解:A、自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动,故A错误.
8、物体刚下落时,初速度为零,加速度为重力加速度g,故B错误.
C、加速度等于单位时间内速度的变化量,当地重力加速度为9.8m/s2,则物体在该处自由下落的
过程中,每秒速度都增加9.8m/s,故C正确.
。、自由落体运动是忽略空气阻力的运动,无论质量大小,下落加速度都是g,故。错误.
故选:C
物体做自由落体运动的条件:①只在重力作用下②从静止开始.只在重力作用下保证了物体的加
速度为g;从静止开始保证了物体初速度等于零
自由落体运动的条件是这类概念选择题判断的主要依据,所以不但要记准概念,还要充分理解.
6.【答案】B
【解析】解:A、加速度为2zn/s2,表明在任意一秒时间内,物体的末速度一定比初速度大2m/s,
不是任意时间,故A错误;
8、当加速度不变时,物体做匀变速直线运动,故8正确;
C、当加速度的方向与速度方向相反时,物体做减速运动,加速度增大时,速度减小,故C错误;
。、当加速度和速度的方向相反时,物体做减速运动,故。错误。
故选:B。
根据加速度的定义:加速度等于单位时间内速度的变化量,即数值等于任意1s内速度的增量,做
匀变速直线运动的物体,加速度不变,判断物体做加速还是减速运动,关键看加速度的方向与速
度方向的关系,与加速度变大变小无关.
本题考查了加速度的定义及如何判断物体做加速运动还是减速运动,难度不大,属于基础题.
7.【答案】A
【解析】解:物体在水平面上向右运动,受到水平面滑动摩擦力方向向左.
物体对水平面的压力大小N等于物体的重力G,则摩擦力大小为:
/"="N="G=0.4x15N=6N.
故选:A.
滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反.根据物体相对于地面向右运动,判断滑动摩擦力方
向.物体对水平面的压力大小N等于物体的重力G,由r=〃N求解摩擦力大小.
本题考查滑动摩擦力的性质,明确滑动摩擦力的总是阻碍物体之间的相对运动,故与运动方向相
反.
8.【答案】C
【解析】解:A、重力产生了使物体下滑的效果及压斜面的效果;故两分力即图中所示;故A正
确;
8、重力产生了向两边拉绳的效果,故B正确;
C、重力产生了向两墙壁的挤压的效果,故两分力应垂直于接触面;故C错误;
。、重力产生了拉绳及挤压斜面的效果,故作图正确;故£>正确;
本题选错误的;故选:Co
根据各图分析重力的作用效果,从而得出作用力的方向,确定图示是否正确。
将一个力分解有无数个解,而按力的效果分解只有一解。两个分力与重力只是效果上等效。同时
注意垂直于斜面的分力与对斜面的压力是两个不同的力.
9.【答案】C
【解析】解:AB、根据V—t图像可知,AB均做匀加速直线运动,故AB错误;
CD、根据s-t图像的斜率表示速度可知,C表示匀速直线运动,。表示速度越来越小的运动,故
C正确,。错误;
故选:Co
根据位移-时间图象的斜率表示速度、速度-时间图象表示速度随时间的变化情况,斜率表示加速
度即可判断。
考查学生的识图能力,会根据图象分析物体的运动状态,匀速直线运动的特点是本题的关键所在。
10.【答案】45N5N
【解析】解:当夹角为零时合力最大,最大值为:
%ax=+F2|=20N+25N=45N;
Fmin=IB-F2l=|20N—25N|=5N。
故答案为:45N;5No
两力合成时,合力随夹角的增大而减小,当夹角为零时合力最大,夹角180。时合力最小,合力范
围为:|居+尸2|2尸之内一尸2|。
本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围:岛+尸2|2尸2|&-Fz|.
11.【答案】4;400
【解析】解:12cm=0.12m
根据胡克定律F=kx得,弹簧的压缩量x=三==0.04m.
弹簧的劲度系数与是否挂重物无关,当弹簧不挂重物时,弹簧的劲度系数仍然是400N/M
故答案为:4;400
根据胡克定律F="求出弹簧的压缩量,从而求出弹簧的长度.弹簧的劲度系数与是否挂重物无
关.
解决本题的关键掌握胡克定律尸=kx,x为形变量,不是弹簧的长度.
12.【答案】3015
【解析】解:根据v=gt可知,在第3s末小球的速度为u=30m/s;
小球前1s下降的高度刈=gg号,代入数据解得/h=5m,
小球前2s下降的高度电=^9片,代入数据解得电=20m,
小球在第2s内的位移h=电一九1=20m—5m=15m;
故答案为:30»15
根据自由落体运动速度-时间公式和位移-时间公式即可求解本题。
该题考查小球做自由落体运动速度-时间公式和位移-时间公式的应用,基础题。
13.【答案】10500
【解析】解:O-lOs物体运动的加速度大小为a=/=与罂=-106/S2,加速度大小为
△t1U
lOm/s2.10s内物体的位移为x=吗十°x10m=500m
故答案为:10、500.
在速度-时间图象中,图线的斜率表示加速度,图象与坐标轴围成的面积表示位移.根据数学知识
求解.
本题是为速度-时间图象的应用,要明确斜率表示加速度,面积表示位移,由数学知识解答.
14.【答案】DCABEF
【解析】解:进行实验时在明确实验原理以及实验目的基础上,要先进行实验设备的安装,即先
在桌面上放一块方木板,在木板上垫一张白纸,把橡皮条一端固定在木板的P点,然后进行实验
和有关数据的测量,最后进行数据处理和仪器的整理.故实验步骤是:DCABEF.
故答案为:DCABEF
本实验采用了等效替代的方法,要求两次拉橡皮筋时要使橡皮筋的形变相同,就量将橡皮筋拉到
同一点,两次效果相同.实验步骤一般都是先安装设备,然后进行实验、测量,最近整理仪器,
进行数据处理的顺序进行实验.
对于实验最重要的实验原理,要能根据实验原理,安排实验步骤,分析误差,并明确实验的注意
事项等等.
15.【答案】B
【解析】解:该实验中F是由平行四边形法则得出的合力,在F1、尸2组成平行四边形的对角线上,
F'是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示,F'是通过实际实验得出的,故尸'应与0A在同一直线
上,故AC£>正确,8错误。
本题选错误的,故选:B。
在解决该题时,抓住下是根据平行四边形定则作出的尸】和尸2的合力,在平行四边形的对角线上,F'
是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力,沿橡皮筋方向,明确这些即可正确解答.
对于实验题目,只有亲自做过实验,做起来才能心中有数,才能对实验注意事项有更加深入的了
解,而且会起到事半功倍的效果,通过背实验而做实验题目效果会很差.
16.【答案】-0.290
【解析】解:选初速度的方向为正方向,根据速度-位移公式可得:
v2—VQ62-82
a=m/s2=-0.2m/s2
2%-2X70
负号表示加速度方向与速度方向相反
从此刻去起,火车的减速到零的时间为
0-6
玲=3寸305
即火车在30s时已经停下,根据位移-时间公式可得:
v+06+0
x=-—10=-2-x30m=90m
故答案为:—0.2;90
根据速度-位移公式得出火车的加速度:
先根据速度-时间公式计算出火车减速到零的时间,再结合位移-时间公式完成分析。
本题主要考查了运动学公式的基本应用,在处理减速运动时,要注意先计算出减速的时间,再将
时间代入到公式中完成分析。
17.【答案】G"■竖直向上
【解析】解:对物体受力分析,水平方向:压力与弹力
竖直方向:重力与滑动摩擦力
由于物体处于平衡状态,所以滑动摩擦力大小等于重力的大小.即为G.
或由/==4F
滑动摩擦力的方向与重力方向相反.即为竖直向上
故答案为:G或〃尸;竖直向上
物体在压力F作用下,沿粗糙竖直面匀速下滑,则由受力平衡可确定,物体受到滑动摩擦力,大
小由平衡条件可确定,也可以由滑动摩擦力公式来确定.而方向与相对运动方向相反.
滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反,可能与运动方向相反,也可能与运动方向相同.而滑动
摩擦力的大小当处于平衡状态时,可由平衡条件来确定其大小,也可以公式来计算.当不是平衡
状态时,则必须由公式来计算确定,注意此处的压力并不是重力.
18.【答案】2.00.004
【解析】解:弹簧测力计的示数等于弹簧一端受到的拉力,则读数为2.0N;
该弹簧的劲度系数为500N/m,根据胡克定律可知,弹簧的伸长量:x=^=编m=0.004m。
故答案为:2.0;0.004
弹簧的两端各受2.0N拉力F,弹簧测力计的示数显示拉力的大小为2.0N;
根据胡克定律求解弹簧的伸长量。
本题考查胡克定律的应用,弹簧的弹力与形变量之间的关系遵循胡克定律;注意公式F=H中,k
为弹簧的劲度系数,x是弹簧伸长的长度或压缩的长度,即是弹簧的形变量。
19.【答案】-2.526B车
【解析】解:2〜6s内,8车的加速度为a=铝=5建?n/s2=—2.5m/s2。
Zlt4
根据〃-t图像与时间轴所围的面积表示位移,可知0-2s内和0-6s内两个物体通过的位移相等,
因为两个物体A、B从同一地点出发,沿同一直线运动,所以两次相遇的时刻分别为2s和6s。t=4s
时,两个物体第二次速度相等,可知0-4s内B车的位移较大,则t=4s时8车在前。
故答案为:一2.5,2,6,B车。
由v-t图像的斜率求加速度。两个物体A、8从同一地点出发,沿同一直线运动,当两者运动的
位移相等时相遇,根据图像与时间轴所围的面积表示位移分析位移关系,从而判断两个物体何时
相遇。
本题要理解速度-时间图像的基本意义,由图像的斜率分析加速度的大小,由图像与时间轴所围的
面积表示位移分析位移关系。
20.【答案】解:⑴汽车的加速度为:。=鬟=学m/s2=5m/s2;
11
(2)6s内汽车的位移为:x--at2=-x5x62=90m;
答:(1)该汽车的加速度大小为5m/s2;
(2)6s内汽车加速运动的位移为90nl.
【解析】(1)由加速度的定义式可以求出加速度.
(2)由位移公式可以求出汽车的位移
本题考查了求汽车的加速度与位移,应用加速度定义式与位移公式即可正确解题.
21.【答案】解:将球的重力分解到垂直于两个平板的方向上,如
图所示:
根据几何关系可得:
1
&=Gsin30°=20X=10N
F=Gcos300=20x—N=10遮N
22
答:两平板受到球的压力各为10N和lOgN。
【解析】将球的重力分解到两个平板上,根据几何关系得出两个压力的大小。
本题主要考查了力的合成和分解,理解压力与接触面的关系,结合几何关系即可完成分析。
22.【答案】解:(1)根据电源的频率和计数点之间的关系可知:
T=5x0.02s=0.1s
在匀变速直线运动中,中间时刻的瞬时速度等于该过程的平均速度,则
X120.03-52.2
_CEx10-3m/s=0.341m/s
VD=2T2x0.1
根据逐差法可知小车的加速度为
Xrg—120.3―52.2-52.2.
a“、A,=-------------------X1O-3771/S2=0.40m/s2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电开水器市场发展预测和趋势分析
- 计算机用自动电唱机市场需求与消费特点分析
- 运载工具用制动蹄项目评价分析报告
- 2024年度城市智能交通系统建设委托合同
- 2024年度教育机构与房东签订的办学场地租赁合同
- 2024年度物流仓储共享合作合同
- 2024年度版权许可合同:某音乐版权公司授权某音乐平台使用音乐作品
- 2024年度个人房屋买卖合同范本
- 2024年度C型钢争议解决合同
- 2024年度影视制作合同:电影制作合作协议与投资分配
- 喷涂设备订购合同范例
- 人教版(2024新版)八年级上册物理期末必刷多项选择题50题(含答案解析)
- 课件科比教学课件
- 幼儿园食材采购安全管理制度
- 2024年医学科研诚信与医学研究伦理考试题库
- 蚁群优化算法
- 医疗健康管理合作框架协议
- 2024固态电池行业产业现状产业链相关公司及市场预测分析报告
- 山西煤矸石综合开发利用项目可行性研究报告
- 教师资格考试《高中心理健康专业面试》真题卷
- 新教科版五年级上册综合实践活动全册教案
评论
0/150
提交评论