河南省新蔡县2024-2025学年高二历史上学期调研考试试题

PAGEPAGE7河南省新蔡县2024-2025学年高二历史上学期调研考试试题选择题(本题24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.有学者指出，孔子周游，其志向并不在为某一国、某一家，孔子实已超出当时狭义的国家民族观念之上，而贡献其志向于当时之所谓“天下”。此种游仕精神，为后起学者所承袭，究竟造成了一个大一统的中国。由此可知，孔子是多个思想学派的代表B.否认民族和国家的存在C．游仕精神影响政治构建D.希望复原周朝旧有制度2.孟子提出要“制民之产”，即保证授予一般人民确定的生活资料和生产资料；墨子提出统治者必需实行措施使“饥者得食，寒者得衣，劳者得息”；管子也强调“凡治国之道，必先富民”。这表明当时A．富民利民观念得到重视

B．各家思想渐渐融合C．以民为本思想成为主流

D．政府支持农业发展3.汉代董仲舒提出：君主假如将国家治理得好，上天就会显祥瑞嘉奖；假如有失策之举则会用灾难来警告；若不反省，就用怪异现象恐吓；再不变更，衰败就到了。对材料的解读正确的是A.君权受到上天严格限制B.君主治国要施行仁义C.儒学适应加强君权须要D.儒学演化背离了传统4.孟子曰:“人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心”。对此王阳明说明道:“此便是良知,不假外求……然在常人不能无私意障碍。所以须用致知格物之功,胜私复理。”这表明王阳明的思想 A.继承了二程的相识论B.与孟子思想完全一样C.否定了孟子的性善论D.强调人的主观能动性5.黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。他作出这一论断旨在A．表达对社会现实的不满B．论证变革经济政策合理性C．宣扬“经世致用”思想D．促进资本主义萌芽的发展6．火药是我国劳动人民在制药与炼丹的实践过程中渐渐独创的，随着斗争的日渐频繁，火药被用于军事，巩固国家政权，后来还被广泛应用于采矿、开山筑路等生产领域。材料可用来说明中国制造火药技术历史悠久B.中国古代科技居于世界领先地位C．科技与儒家思想有亲密联系D.中国传统科技具有很强的好用性7.

下表是唐诗（摘录），由此可见诗人诗句出处李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。《全唐诗》杜甫渔人漾舟沈（沉）大网，截江一拥数百鳞刘禹锡美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来A.民族交融促进了文化的发展B.劳动生活是诗歌创作来源C．文学创作推动社会阶层流淌D.宫廷文化已经普及到民间8.下图是苏轼的《枯木怪石图》,此画反映出北宋市民文化的旺盛B.北宋社会的腐败凋敝C.作者主动坚韧的心态D.作者消极避世的看法9.曾国藩和洋务派把他们的做法称为“隐图自强”，意即对洋人的侵略隐忍退让，示人以弱，使其难于发觉，而暗地里则奋勉图强，待其科学技术和武器装备赶上洋人，再与之一决雌雄，争回主权。“隐图自强”的做法A.体现了洋务派的中体西用思想B.成为洋务运动的理论基础C.反映了洋务派的内政外交主见D.未能解决严峻的民族危机10.康有为、梁启超在维新变法期间提出了“实业教化”思想，将国富民强系在了“开民智”、培育“才智之士”的教化上，即培育具有特地学问、技术的人才，以服务于各行各业，救国家于危难之中。这种思想A.有利于中国近代教化理论和实践的发展B.在当时发挥了特别重要的思想启蒙作用C.有利于冲破资本主义文化和教化的藩篱D.为当时的康梁维新变法运动打算生力军11.1912年,商务印书馆接连推出《共和国教科书》供学校选用，其中在讲到唐太宗时希望能“隐寓尚武强国之道”；教《木兰诗》要学生领悟“女子亦有军国民资格”；讲铁路则夸其“为工战、商战之利器,更为兵战之利器”。由此说明A.民主共和观念深化人心B.晚清改良主见遭到排斥C.富国强兵成为社会关切 D.传统儒家思想有所扬弃12.孙中山指出∶“于间接民权之外，复行干脆民权。民权为一般平民所共有，非少数人所得而私也。凡真正反对帝国主义之个人及团体，均享有一切自由及权利。”孙中山的这一相识使反帝反封建成为时代潮流B.推动国共两党之间的合作C.为新民主主义革命指明方向D.是对传统儒家思想的发展13.1918年7月1日，李大钊在《言治》上刊发《法俄革命之比较观》，指出“俄国今日之革命，诚与昔者法兰西革命同为影响于将来世纪文明之绝大变动，必将成为世界的新潮流”。这表明李大钊对民主革命的前途已失去信念B.充分确定俄国革命的重大意义C.提倡思想解放推动社会的变革D.主见在中国走暴力革命的道路14．中共“七大”提出建立联合政府，主见在民主的政治纲领下团结一切情愿参与的阶级和政党，允许私有经济的发展，实行“耕者有其田”。这些主见A．目的是把党的工作重心转向城市B．促进了抗日民族统一战线形成C．与新民主主义革命理论基本一样D．意在建立无产阶级专政的国家15．1978年，邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的探讨；1992年初，邓小平发表了闻名的“南方谈话”。这两次谈话的共同点是A．有利于思想解放

B．推动了工作重心转移C．完成了拨乱反正

D．深化了经济体制改革16．嫦娥五号是一颗由中国空间技术探讨院研制的航天器探测器，是中国首个实施无人月面取样返回的探测器。中国跨入航天时代起先于A．20世纪50年头 B．20世纪60年头C．20世纪70年头 D．20世纪90年头17．20世纪50年头初期，中国教化学全面“苏化”。1956年后，中国教化界起先对苏联“凯洛夫教化学”进行批判和反思。20世纪80年头，学术界日益认同要创建中国自己的社会主义教化学。这反映出A．教化学受时代发展要求影响B．教化方针因考试制度而转变C．教化政策渐渐与国际相接轨D．教化领域渐渐实现了现代化18.某学者认为，随着交通条件的改善，希腊与外部世界以及雅典与希腊其他城邦之间的交往增多，人们的见识更加广博。人们起先怀疑长期被认为是正确的观念是否是相对的，引以为傲的制度是否是唯一不变的。随之而来的是这样一种欲望，即争取权力和那些使人赢得权力的东西。材料旨在说明A.智者学派的关注点由天上转移到人间B.对外交往亲密促进了人们的自我关注C.交通条件改善有利于人文主义的诞生D.希腊城邦发展得益于思想家们的引导19.有学者评价达·芬奇的《岩间圣母》：“这完全是一幅圣人画，但给人的印象却是深刻的，散发着深厚的动人的生活气息，它让人感受到母性的暖和，表达的却是宗教题材。”该学者A．示意文艺复兴与基督教的对立

B．揭示文艺复兴的主题是人文主义C．抨击封建教会禁欲主义的罪恶

D.确定启蒙运动是文艺复兴的发展20．1504年，荷兰学者伊拉斯谟翻译了《圣经·新约》拉丁语比照本，在译经的过程中，他认为翻译《圣经》不应当受制于教会的权威，而以《圣经》的原本为最终标准。材料反映了伊拉斯谟A．开启欧洲宗教改革的序幕B．否定基督教的宗教信仰C．反对天主教会的精神独裁D．促进了荷兰的政治独立某思想家认为:“我们每个人都以其自身及其全部的力气共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不行分割的一部分。只是一瞬间,这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体。”以下属于该思想家主见的是 A.道德意志至上B.社会契约建国C.三权分立制衡D.推崇君主立宪22.物理学发展到19世纪末期，产生了这样一种看法：物理学的大厦已经落成，今后物理学家用不着再干什么了，只须要把各种数据测得精确些就行了。产生这一看法的主要依据是爱因斯坦相对论诞生B.物理学推动了科技革命爆发C.普朗克量子论的出现D.近代物理学的门类较为齐全23．有学者提到，过去二百多年中，人类经验的三次工业革命的特征：第一次工业革命是机械化，其次次工业革命是规模化；第三次工业革命则是深度全球化背景下的“特性化”，关于三次工业革命，下面论述正确的是“机械化”是指世界范围内机器广泛应用B.“规模化”是指生产和资本的高度集中C.“特性化”是指科学和技术起先紧密结合D.三次工业革命都依靠新能源开发和利用24．下列一组西方文艺作品的特点是《唐吉老伯》《日出·印象》《一篮苹果》《星空》A．以反映社会的现实问题为主题B．彰显了对理性主义的追求C．以怪诞的技巧来表达幻灭心理D．注意对光线和色调的探讨二、非选择题(本题共3小题，共52分)25.阅读材料，完成下列要求。材料一战国百家学士呈现了深厚的政治取向，其学说“务为治者也”。士人阶层及其文化传统的强大影响，使得中国传统官僚政治呈现为一种意识形态政治，与学术文化变迁建立了千丝万缕的联系。战国秦汉间的政治进展对应着各家学说的此起彼伏，堪称政治文化史上的奇观。秦以三晋法家指导政治，文吏成为秦王朝的主要行政担当者，儒生则惨遭“焚书坑儒”的打击。汉初以功臣及其子弟占据要津，但详细政务依旧委以文法吏。即使武帝之后，儒家独尊，形成了“学者兼为官僚”的“士大夫政治”，文法吏仍高踞政坛。——摘编自袁行霈《中华文明史》材料二李贽认为人的特性千差万别。……李贽为实现人身自由而“漂流四外”；寡妇卓文君与司马相如私奔被李贽认为是男女追求婚姻自由的典范；李贽认为人应当有独立思索的实力和权利；李贽认为经济自由发展，才能实现天下之民，“各遂其生，各获其愿”……1930年严复在翻译约翰·密尔的《论自由》时，曾说“西国言论最难自由者，莫若宗教。……中国事与相仿者，乃在纲常名教……观明季李贽、桑悦、葛寅亮诸人，至今称‘名教罪人’，可以见矣。”五四时期的学问分子们也从李贽的思想中找到了动力。———摘编自王文华《李贽自由思想探析》(1)依据材料一并结合所学学问，简析战国至秦汉时期政治文化发展的特点。（12分）(2)依据材料二并结合所学学问，分析李贽自由思想产生的历史背景，并说明李贽思想对近代中国的影响。（13分）26．阅读材料，完成下列要求。（12分）时间国籍翻译家翻译的中国作品1658年意大利卫匡国（传教士）《中国上古史》（首次向西方介绍了《易经》及其卦图）1687年比利时柏应理（传教士）《高校》《中庸》《论语》1689--1759年法国宋君荣（汉学家）《诗经》《书经》《礼记》《易经》1788--1832法国雷慕沙（汉学家）《中庸》（1817）《玉娇梨》（1826）《法显撰佛国记》1797--1873法国儒莲（汉学家）《孟子》《大唐西域记》《太上感应篇》《道德经》《赵氏孤儿》《平山冷燕》《大慈恩寺三藏法师传》从表格材料中概括某一时期有关文化传播的信息，并结合世界近代史相关史实加以论述。（要求：提取信息精确，史实充分，论述清楚）27．阅读材料，完成下列要求。材料中华人民共和国成立后，我国依照苏联模式建立了安排经济管理体制。1949年11月，新中国政府在旧中国南京中心探讨院和北平探讨院的基础上，经过改组、整顿和充溢，建立起中国规模最大的综合性自然科学探讨中心－－中国科学院。1956年，为响应党中心＂向科学进军＂的号召，由周恩来总理亲自领导成立了科学规划委员会，组织全国600多位科学家和技术专家，制定了我国第一个科学技术发展规划《1956年至1967年全国科学技术发展远景规划》，这是新中国第一个科技发展规划。同时，各省、地市、县逐级依据自己的条件相继成立了科学技术委员会。这一集中型的科技体制明显是为适应安排型经济体制而发展起来的。“文革”时期，我国科学技术事业受到了严峻的冲击。……1995年，中心召开全国科学大会，明确提出科教兴国战略并发布《关于加速科学技术进步的确定》，实现科技与经济协调发展，加速推动科技与经济一体化。———摘编自廖添土、戴天放《建国60年来我国科技体制改革的历史演化与启示》（1）依据材料，概括中华人民共和国成立后我国科技体制改革的特点。（9分）（2）依据材料并结合所学学问，谈谈从中华人民共和国成立后科技体制改革中得到的启示。（6分）

2024——2025学年度上期中学调研考试二年级历史答案一、选择题(本题24小题，每小题2分，共48分)1--10CABDBDBCDA11--20CBBCACABBC21--24BDBD二、非选择题(本题共3小题，共52分)25.（25分）（1）特点：学术探讨带有明确政治取向；文化与政治联系亲密，二者相互影响；官方意识形态由法家为主转为儒家独尊；法家思想渗透进官僚政治；儒法并用等。（每点3分，随意四点12分）（2）背景：明末阶级冲突和民族冲突尖锐，封建社会危机加深；商品经济发展，资本主义萌芽并得到发展；科举制度腐朽僵化；理学束缚人们的思想。（每点2分，随意三点6分）影响：成为近代