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第5单元数学广角——鸽巢问题第2课时鸽巢原理(二)知识点1认识鸽巢原理(二)1.【新情境】为响应杭州亚运会“全民健身”的号召,光

明小学除了体育课外,还开展了课外体育锻炼活动。在一

次活动中,10名学生进行投篮练习,他们一共投进了61个

球。他们中总有一名学生至少投进多少个球?列式:61÷10=⁠

⁠(个)……⁠

⁠(个)⁠

⁠+⁠

⁠=⁠

⁠(个)6

⁠1

⁠6

⁠1

⁠7

⁠答:总有一名学生至少投进⁠

⁠个球。点拨:把10名学生看作10个鸽巢,61个球看作61只鸽子,把61只鸽

子放进10个鸽巢中,61÷10=6(个)……1(个),最后还剩下的1个球

不管是谁投进的,总有一名学生至少投进6+1=7(个)球。7

⁠知识点2鸽巢原理(二)的应用2.选一选。(1)8月的天气有晴、阴、小雨、多云四种,至少有(

C

)

天是同一种天气。A.6B.7C.8D.9点拨:8月有31天,31÷4=7(天)……3(天),7+1=8(天),所以至

少有8天是同一种天气。故选C。C(2)把50个橘子放进(

C

)个盘子里,才能保证至少有一个

盘子里放进了7个橘子。A.5B.6C.8D.10点拨:(50-1)÷(7-1)=8(个)……1(个),所以放进8个盘子里。故

选C。C3.把21枚棋子放入如图的小三角形中,总有一个小三角形

中至少放多少枚棋子?21÷9=2(枚)……3(枚)2+1=3(枚)答:总有一个小三角形中至少放3枚棋子。点拨:根据题意,把9个小三角形看作是9个鸽巢,21枚棋子看

作是21只鸽子,根据鸽巢原理可知总有一个小三角形中至少放3

枚棋子。4.体育广场有54位阿姨在跳广场舞,她们来自10个不同小

区,至少有几位阿姨住在同一个小区?54÷10=5(位)……4(位)

5+1=6(位)答:至少有6位阿姨住在同一个小区。点拨:把10个不同的小区看作10个鸽巢,54位阿姨看作54只鸽子,

利用鸽巢原理最差情况:要使同一个小区的人数最少,只要使每个

鸽巢的鸽子数尽量平均,即可解答。5.6个小组的同学栽树。6×(5-1)+1=25(棵)答:这些树至少有25棵。点拨:要使栽的棵数最少,只要先让每个小组都栽4棵,再让其中

的一个小组再栽1棵就能满足一定有一个小组至少栽了5棵树。提升点1

逆用鸽巢原理(二)求物体总数6.把43名志愿者安排到多少个社区开展志愿服务活动,才

能保证有一个社区里至少安排了7名志愿者?(43-7)÷(7-1)=6(个)

6+1=7(个)答:安排到7个社区开展志愿服务活动。点拨:要保证有一个社区里至少安排了7名志愿者,则在总人数中

减去7名,剩下的(43-7)名按每个社区(7-1)名平均分配,然后把

求出的社区数加1即可解答。提升点2

逆用鸽巢原理(二)求分的份数7.阳光小学六年级每位同学都订阅了《数学园地》《小学

生作文》《英语天地》《科学画报》四种报刊中的一种或

两种,他们当中至少有34人订阅的报刊种类相同。六年级

至少有多少人?4+3+2+1=10(种)10×(34-1)+1=331(人)答:六年级至少有331人。点拨:每位同学都订阅了《数学园地》《小学生作文》《英语天

地》《科学画报》四种报刊中的一种或两种,由此可得一共有10种

不同的订阅方法,把这10种不同的订阅方法看作10个鸽巢

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