14.2磁场课件物理北师大版九年级全一册_第1页
14.2磁场课件物理北师大版九年级全一册_第2页
14.2磁场课件物理北师大版九年级全一册_第3页
14.2磁场课件物理北师大版九年级全一册_第4页
14.2磁场课件物理北师大版九年级全一册_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二、磁场第十四章磁现象一、

选择题(每小题8分,共32分)1.在一个圆纸盒里藏着一条形磁铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁

针涂黑的一端为N极),这些小磁针静止时的指向如图所示,则下列

图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是(

C

)第1题

C12345678ABCD2.★(太原杏花岭校级一模)如图甲所示,在一块环形磁铁上面放两个

瓶盖,瓶盖上方水平放置玻璃板,在玻璃板上旋转一个由磁铁组成的

陀螺,用玻璃板将陀螺抬起,然后拿掉瓶盖和玻璃板,陀螺也可以保

持悬空旋转(如图乙)。下列说法正确的是(

B

A.陀螺是利用同名磁极相互吸引的原理悬浮的B.环形磁铁对放入其磁场中的陀螺有向上的作用力C.环形磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向上的D.陀螺周围不存在磁场,但存在磁感线第2题

B123456783.(北京西城校级模拟)小东在探究条形磁体周围磁场的特点时,小磁

针(黑色一端为N极)静止时的指向情况如图甲所示,铁屑静止时的

分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是

A

第3题AABCD123456784.(阳泉期末)东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之於

地,其柢指南。”司南是把天然磁石打磨成勺子的形状,放在一个水

平光滑的“地盘”上制成的,静止时它的长柄指向南,下列有关司南

和地磁场的说法正确的是(

B

)A.长柄是司南的北极B.司南可以指南北说明地球周围存在着磁场C.如果地磁场消失,那么司南还能指示南北方向D.静止时指示南北方向,是因为司南具有惯性B12345678二、

填空题(每空6分,共48分)5.(郑州一模)人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》

记载,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水

中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮,制成指南鱼。

如图所示为它静止时的指向,则指南鱼鱼头应标注

(选填

“南”或“北”)极,指南鱼的腹部磁性最

(选填“强”或

“弱”)。北弱第5题123456786.(镇江句容校级段考)磁体间力的作用是通过

⁠发生的。如图

所示为用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,a点和b点中磁场更

强的是

点。若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静

止时,其S极指向

(选填“P”或“Q”)处。第6题磁场b

P

123456787.(秦皇岛卢龙期末)如图是在研究蹄形磁体周围磁场分布和方向的实

验中,将蹄形磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上撒一层铁屑。轻轻敲

打玻璃,可以看到铁屑有规则地排列起来。这是因为撒在磁体周围的

每个铁屑都被

⁠,相当于一个个小磁针,小磁针在磁体周

⁠的作用下有规则地排列起来。轻敲有机玻璃,减小铁屑与

有机玻璃间的

⁠,便于铁屑转动。磁化磁场摩擦第7题12345678三、

解答题(20分)8.★阅读短文,回答问题。

指南针是我国古代的四大发明之一。司南是春秋战国时期发

明的一种指南针,如图甲所示,它由青铜盘和磁勺组成,磁勺放

置在光滑青铜盘的中心,可以自由转动。古文《论衡·是应篇》中

记载:“司南之杓,投之於地,其柢指南。”司南的作用:放在

地上,它的勺柄静止时指向南方。磁勺能够指示方向,是利用了

地磁场对磁勺的作用。12345678

第8题(1)

若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,则图乙和丙所

示的两个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是图

⁠。丙12345678(2)

司南的勺柄应为该磁体的

(选填“N”或“S”)极。(3)

某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一个司南,如图丁所

示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的

(选填

“A”“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论