湖北省武汉市黄陂区部分学校2022年中考一模物理试题含解析_第1页
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文档简介

2021-2022学年中考物理模似试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.下列有关声音的说法中,错误的是A.敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声C.直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定D.发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量2.实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U-I图象如图所示,则有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图象可能正确的是A. B. C. D.3.如图所示,在烧杯和试管中都装着水,给烧杯加热使杯中水沸腾,继续加热,则()A.试管中的水将沸腾B.试管中的水温能达到沸点,但不能沸腾C.试管中的水达不到沸点,不能沸腾D.以上三种情况都可能发生4.跳伞运动员在匀速下降的过程中,他的A.动能变大 B.动能变小 C.势能变大 D.势能变小5.如图(a)所示电路中,闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为A.7V1.4V B.5.6V1.4V C.1.4V7V D.1.4V5.6V6.图所示,将同一个球体先后放入盛有不同密度的液体中,球体处于静止状态,则球体所受的浮力F甲F乙及液体密度(ρ甲、ρ乙)的关系A. B.C. D.无法判断7.如图所示的实例中,属于增大压强的是A.在铁轨下面铺枕木B.安全锤的锤头做成锥状C.书包背带做的较宽D.大型载重车装有很多车轮8.如图所示的工具在正常使用时,属于省力杠杆的是A.撬棒 B.筷子C.食品夹 D.天平9.下列作图中,有错误的是()A.自由下滑物体的受力 B.杠杆力臂C.经凹透镜的光线 D.经凸透镜的光线10.下列生活现象能说明大气压存在的是()A.火车轨道B.锅炉水位计C.拦河大坝D.用吸管吸饮料二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.如图所示的电路中,电源电压为4.5V,且恒定不变,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,定值电阻R1的阻值为5Ω,滑动变阻器的最大阻值为50Ω。闭合开关S,移动滑片P,则滑动变阻器接入电路中的阻值变化范围为_______Ω,电流表的示数变化范围为______A。12.武汉东湖绿道是国内首条城区内级旅游景区绿道。(1)春天到了,绿道上花香四溢,能闻到花香说明分子在_____________。(2)在一段长的绿道上,某位游客前半程骑行的平均速度是,后半程骑行的平均速度是。这位游客通过这段绿道所用的时间是____________,全程的平均速度是_____________。13.如果某一电动自行车电动机的额定功率为240W.正常工作时供电电流为5A,则电动机的额定工作电压为______V.若电动自行车以18km/h的速度匀速行驶了10min,则其通过的路程为______m。14.我国传统文化中古诗词不仅词句优美,而且蕴含了丰富的物理知识。“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新晴”,“花气袭人”是_____现象;“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,“轻舟”的运动是以_____为参照物。15.测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的_______处,若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,她应将平衡螺母向_____调节,直到天平平衡.测量时,小红将石块放在天平左盘,右盘加减砝码,并移动砝码的位置,天平平衡时砝码的使用情况和游码的位置如图,则石块的质量为______g.16.如图所示,是一种定时课间音乐播放装置的原理图.“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关.闭合开关S,未到达设定时间时,播放器处于______状态;到达设定时间时,指示灯______(选填“会”或“不会”)发光,“播放器”播放音乐.17.如图所示,在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮,当书突然向右运动时,橡皮会_______;如果书表面绝对光滑,上述现象中橡皮将会_______(以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”)三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.利用如图中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组,要求能够改变用力的方向.19.根据凸透镜对光线的作用完成图中的光路.20.在实验室做测定“小灯泡额定功率”的实验时,被测小灯泡的额定电压为3.8V,灯丝电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、学生用电流表、学生用电压表、开关各一个,导线若干,滑动变阻器R(10Ω,0.5A):(1)请用笔画线代替导线将图1中的电路实物图连接完成.(______)(2)实验电路接好,闭合开关后,部分同学电路出现故障主要有下表中所列的两种情况:故障现象检测原因情况一灯泡特别亮,两表的示数较大移动滑动变阻器滑片,现象不变,两电表示数不变_____情况二灯泡不亮,电压表示数较大,电流表无示数取下小灯泡,两电表的示数不变_____某同学们提出以下A、B、C、D四种可能的原因,请根据上表中的故障现象和检测结果从这四种可能原因中选出正确的填入列表中A.灯泡断路B.灯泡短路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路(3)故障排除后,为使小灯泡能正常发光,应调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表示数如图2,该灯泡额定功率是_____W.(4)实验中,某同学发现小灯泡的电阻随两端的电压的增大而增大,请分析造成这种现象的原因是_____.21.小宇骑车时发现,不蹬脚踏板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关,为验证猜想,他设计了如下实验.(1)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此小宇得到结论:_______.小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将做______运动.(1)在上述实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做功为W1,克服木板的摩擦力做功为W1,则W1________(选填“>”、“<”或“=”)W1.(3)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,小字设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动同一个小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是________,在如图乙所示的两次实验中,小球运动到斜面底端时动能较大是____(选填“A”或“B”)球.22.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验.同学们是根据_______来比较压力的作用效果的.观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,_________,压力的作用效果越明显.要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较_______两图的实验,得到的结论是:______.小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为:p乙_________p丁(选填“>”“<”或“=”)四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.如题图所示的电路,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器R标有“50Ω2A”字样.将滑片P移到最右端,闭合S1,断开S2,求电流表的示数I1.保持滑片P在最右端,闭合S1、S2,电流表示数I=5I1,求R2的阻值.将滑片P移至某一位置,闭合S1、S2,电流表示数为0.68A,求此时滑动变阻器接入电路的阻值.24.某电饭锅简化电路如图甲所示,R1和R2均为定值电热丝,S、S1为自动开关,煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示.求:(1)电饭锅工作时的最大功率和最小功率;(2)电热丝R2的阻值;(3)若电压降低,S1断开,这时电路中的电流始终为1A,10min内电饭锅产生的热量。

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、C【解析】

A.敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的,故A叙述正确;B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声,且声音不能在真空中传播,故B叙述正确;C.直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明音调由频率决定,故C叙述错误;D.发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量,故D叙述正确;2、D【解析】

在U﹣I图象中,图线的斜率表示电阻,根据图象斜率判断灯泡电阻的变化关系,然后根据公式P=I2R分析P与I2的图象,根据公式P=分析P与U2的图象.【详解】由U﹣I图象可知,电压和电流增大时,灯泡的实际功率增大,灯泡的温度升高,且图线的斜率越来越大,即灯泡的电阻随温度的升高而增大;AB.由P=I2R=可知,在P﹣U2图象中,图象上某点切线的斜率为电阻的倒数,因随温度的升高R增大因而应减小,故AB错误;CD.同理,在P﹣I2图象中,图象上某点切线的斜率为电阻R,而电阻R又随温度的升高而增大,故C错误,D正确。故选D。3、B【解析】

在烧杯底部加热使烧杯内的水沸腾,继续加热,根据沸腾的特点可知烧杯内的水温度将不再变化,所以试管内的水温度能达到100℃但不能继续吸热,所以试管内的水不能沸腾;故选B.4、D【解析】

跳伞运动员在空中匀速下降的过程中,质量不变,速度不变,所以动能不变;高度减小,所以重力势能减小。故ABC错误,D正确。5、B【解析】

如图(a)所示电路中,V1测量电源电压,V2测量R2的电压,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,说明两个表使用的是不同的两个量程,V1为大量程,读数为:7V,V2为小量程,读数为:1.4V,所以R1两端的电压为:.故B符合题意.选B.6、C【解析】

球在甲液体中漂浮,所以球的密度小于甲液体的密度;在乙液体中悬浮,所以球的密度等于乙液体的密度。因此ρ甲>ρ乙;球在甲中漂浮,根据物体的浮沉条件可知,此时浮力等于重力;在乙中悬浮,浮力也等于重力,因此在甲和乙中所受浮力相等,即F甲=F乙,故ABD错误,C正确。7、B【解析】

A.在铁轨下面铺枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不合题意;B.破窗锤的敲击端做成锥状,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故B符合题意;C.书包背带做得较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C不合题意;D.大型载重车装有很多车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不合题意.8、A【解析】解答:A.撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C.食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;D.天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆.点睛:结合生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.9、B【解析】试题分析:A、物体受重力、斜面的支持力及摩擦力的作用.在作图时,可以将三个力的作用点都画在重心上.B、力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离,据此判断;C、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后的光线的反向延长线过焦点;指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴来作图.D、过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴.解:A、物体一定受到重力作用,同时在下滑时会受到斜面对它沿斜面向上的摩擦力,同时还会受到斜面对它的支持力,方向垂直于斜面向上.故A正确;B、从支点O到F1作用线的垂直距离叫F1的力臂,如图,故B错;C、由图可知,入射光线指向另一侧焦点,则经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴,故C正确;D、由图可知,入射光线过焦点,则过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴,故D正确.故选B.点评:(1)有关力的示意图的画法,在作图时一定要注意力的方向.压力方向垂直于接触面指向被压的物体,摩擦力与物体相对运动的方向相反,重力方向竖直向下.(2)凹透镜的特殊光线有三条:过光心的光线其传播方向不变,平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点,指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴.(3)凸透镜有三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点.10、D【解析】

涉及知识点有:(1)减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强;(2)上端开口,底部相互连通的容器是连通器;(3)根据p=ρgh可知水的压强随深度增加而增大;(4)吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里【详解】A、火车轨道铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的;故A错误;B、锅炉水位计,是连通器的应用,故B错误;C、由于液体压强随深度的增加而增大,为了抵御更深处水的压强,大坝修成“上窄下宽”的形状,故C错误;D、用吸管吸饮料时,先吸走部分空气,管内气压减小,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,利用了大气压,故D正确.故选D.【点睛】理解用吸管“饮料”牛奶时,利用了大气压的作用.详细解释的话,还利用了气体压强与体积的关系,即吸管与口、肺部连通,胸腔扩张时,体积增大,压强减小,小于外界大气压,饮料在大气压的作用下进入口中.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、2.5~100.3~0.6【解析】

由电路图可知,定值电阻R1与滑动变阻器R2串联,电流表测量串联电路中的电流,电压表测量滑动变阻器R2两端的电压;由电流表的量程可知,电路中的电流不能超过0.6A,则有I=≤0.6A,解得R2≥2.5Ω。由电压表的量程可知,滑动变阻器R2两端的电压不能超过3V,则有U2≤3V,解得R2≤10Ω,故滑动变阻器R2接入电路中的电阻值变化范围为:2.5~10Ω;当R2=2.5Ω时,电路中的电流为I大==0.6A;当R2=10Ω时,电路中的电流为I小==0.3A,故电流表的示数变化范围为:0.3~0.6A。12、不停地做无规则运动4.8【解析】

(1)能闻到花香说明花香分子在不停地做无规则运动;(2)根据可得,游客前半程所用时间:;游客后半程所用时间:,则这位游客通过这段绿道所用的总时间:t=t1+t2=2000s+3000s=5000s,所以全程的平均速度:。13、483000【解析】

由P=UI可得,电动机的额定电压:;电动车行驶速度为v=18km/h=5m/s,时间t=10min=600s,由可得,电动车行驶的路程:s=vt=5m/s×600s=3000m。14、扩散高山【解析】

花气袭人是由于分子的无规则运动造成的,属于扩散现象;坐在船上的乘客随船一起运动,山和轻舟之间的位置有变化,所以以高山为参照物,轻舟是运动的。15、零刻度线右79.4【解析】

测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的零刻度线处;若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,她应将平衡螺母向右调节,直到天平平衡;测量时,小红将石块放在天平左盘,右盘加减砝码,并移动砝码的位置,天平平衡时砝码的使用情况和游码的位置如图,石块的质量等于砝码的质量加上游码指示的质量,所以质量为:.【点睛】重点是天平的使用、读数,要注意熟练掌握调节天平的平衡、质量的读数方法,特别注意游码读数应以左侧为准.16、短路会.【解析】由电路图可知,闭合开关S,未到达设定时间时,定时开关处于闭合状态,此时播放器被短路,不能工作.当到达设定时间时,定时开关处于断开状态,此时灯与播放器串联,闭合开关S,指示灯发光,播放器播放音乐.点睛:本题考查物理知识在生产生活中的应用,应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答.17、向左倾倒保持静止【解析】

原来橡皮和书是静止的,当书突然向右运动时,由于摩擦力的作用,橡皮的底部会随书一起向右运动,而橡皮的上部由于惯性,还要保持原来的静止状态,所以橡皮向左倾倒;如果书表面绝对光滑,橡皮与书之间没有摩擦力,橡皮由于惯性仍保持静止状态.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】解:要改变用力的方向,则向下用力,应从定滑轮开始绕.故答案:考点:滑轮组的设计与组装.专题:作图题.分析:滑轮组设计原则可归纳为:奇动偶定;一动配一定,偶数减一定,变向加一定.点评:省力多少和绳子的绕法,决定滑轮组的使用效果,要改变力的方向则应从定滑轮开始绕线.19、【解析】试题分析:在作凸透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.解:通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.如图所示:【点评】凸透镜的三条特殊光线:①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变.20、CA1.064电压高时,灯泡较亮,灯丝的温度升高,电阻变大【解析】

(1)小灯泡的额定电压为3.8V,故电压表选用大量程与灯并联,如下所示:(2)若灯泡断路,灯不发光,电流表没有示数,电压表串联在电路中测电源电压,有示数,取下小灯泡,两电表的示数不变;B.若灯泡短路,灯不发光,电压表没有示数,电路为通路,电流表有示数;C.若滑动变阻器短路,电路为通路,灯的电压为电源电压,灯特别亮,两表都有示数且较大;D.若滑动变阻器断路,整个电路断路,两表都没有示数,如下表所示:故障现象检测原因情况一灯泡特别亮,两表的示数较大移动滑动变阻器滑片,现象不变,两电表示数不变C情况二灯泡不亮,电压表示数较大,电流表无示数取下小灯泡,两电表的示数不变A(3)小灯泡在额定电压3.8V下正常发光,电流表示数如图,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流为0.38A,该灯泡额定功率是:;(4)通过灯的电流随电压的增大而变大,根据,灯的功率变大,灯丝的温度升高,因灯的电阻随温度的升高而变大,故实验中,某同学发现小灯泡的电阻随两端的电压的增大而增大.21、在水平面上的初始速度相等时,水平面越光滑,小球滑行距离越远匀速直线=没有控制两个小球的质量相等A【解析】

(1)在探究过程中,采用控制变量法,保证小车到达水平面时的速度相同,通过实验结果可以看出,接触面越粗糙,摩擦力越大,小球速度减小的越快,运动的距离越短;若水平面光滑无摩擦,则小球不受摩擦力,小球的速度和方向不变,即做匀速直线运动.(1)在本实验中,小球的动能都用来克服摩擦力做功了,由于小球质量和速度相同,所以三次的动能相同,做的功也相同;(3)要模拟研究汽车超速带来的安全隐患,应使速度不同但质量相同的小球撞击木块,由图乙知,小球的质量不同,这种设计不合理;由图可知,A球对木块的推动距离大,说明A球对木块做功多,进而说明运动到斜面底端时A球动能较大.22、小桌陷入海绵的深度压力越大乙丙压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显=【解析】在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们是根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作

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