中考语文二轮专题复习：议论文阅读答题方法及练习教案 人教版

中考语文二轮专题复习：议论文阅读答题方法及练习教案人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容为中考语文二轮专题复习：议论文阅读答题方法及练习。内容包括如何理解议论文的基本结构、如何分析论点、论据和论证方法，以及如何进行有效的论证反驳。此部分内容与学生已有知识的联系主要在于七年级下册语文教材中《论证》一章，学生已初步了解了议论文的基本结构和特点。通过本节课的学习，学生将进一步深化对议论文阅读的理解和分析能力，为中考语文阅读理解部分做好充分准备。核心素养目标本节课的核心素养目标为培养学生的语文学科核心素养，主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习议论文阅读答题方法，学生能够提高语言运用能力，锻炼逻辑思维，提升议论文阅读理解水平，培养审美鉴赏能力，同时加深对中华文化的传承与理解。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的语文学习中，已经掌握了议论文的基本结构，如引论、本论和结论等部分。同时，学生对议论文中的论点、论据和论证方法有一定的了解。此外，学生已经具备了一定的阅读理解能力，能够理解并分析文章中的观点和论据。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

对于议论文阅读，学生可能对具有争议性或与自己观点不同的议题更感兴趣。在能力方面，部分学生具有较强的逻辑思维和分析能力，能够在阅读议论文时快速找到关键信息；而部分学生可能在这方面的能力较弱，需要更多的引导和练习。在学习风格上，有的学生喜欢通过自主阅读和思考来学习，有的学生则更愿意在讨论和合作中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在议论文阅读答题方法的学习过程中，学生可能遇到的困难和挑战包括：

（1）理解深层次的论点和文化内涵：部分学生可能难以把握文章中的深层次论点，以及作者所表达的观点背后的文化内涵。

（2）分析复杂论证结构：对于结构复杂的论证，学生可能难以拆解和理解其中的逻辑关系。

（3）答题技巧的运用：如何在阅读过程中有效地提取关键信息，并运用答题技巧进行作答，是学生需要克服的挑战。

（4）论证反驳能力的培养：部分学生可能在论证反驳方面存在一定的困难，需要通过练习和指导来提高。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《中考语文二轮专题复习：议论文阅读答题方法及练习》所需的教材。教材中应包含不同类型的议论文案例、答题技巧指导和练习题。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。这些资源应有助于学生更好地理解议论文的结构、论点、论据和论证方法。例如，可以准备一些典型的议论文案例，以及对应的论点、论据和论证过程的图表，帮助学生直观地理解这些概念。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以创造有利于学习的氛围。可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和练习；同时，设置实验操作台，供学生进行实验操作。此外，还应确保教室内的教学设备（如投影仪、计算机等）正常运行，以支持多媒体资源的展示和教学活动的进行。

5.教学工具：准备教学所需的投影仪、计算机、多媒体播放设备等，确保教学过程中可以顺利展示多媒体资源和教学内容。

6.练习题库：准备一份全面的练习题库，包括不同难度和类型的议论文阅读题目，以便在课堂上进行练习和巩固所学知识。这些练习题应涵盖各种常见的论证方法、论点表达和反驳技巧，以帮助学生更好地应用所学知识。

7.答题技巧指导：准备一份详细的答题技巧指导资料，包括如何提取关键信息、如何进行论证分析、如何组织语言表达等。这份资料可以以幻灯片、手册或打印资料的形式呈现，方便学生复习和参考。

8.小组讨论指南：为了促进学生之间的互动和合作，准备一份小组讨论指南，包括讨论主题、讨论步骤和讨论评价标准等。这份指南可以帮助学生更好地组织讨论，提高学习效果。

9.课堂反馈表：准备一份课堂反馈表，用于收集学生对课堂教学的意见和建议。这份表格可以在课后发放给学生，以便教师了解学生的需求和反馈，不断改进教学方法和内容。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕议论文阅读答题方法，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解议论文阅读答题方法的基本概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解议论文阅读答题方法，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过一个有趣的议论文案例或视频等方式，引出议论文阅读答题方法课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解议论文阅读答题方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握议论文阅读答题方法。

-解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验议论文阅读答题方法的实践应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过详细讲解，帮助学生理解议论文阅读答题方法的知识点。

-实践活动法：教师设计实践活动，让学生在实践中掌握议论文阅读答题方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解议论文阅读答题方法的知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据议论文阅读答题方法，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与议论文阅读答题方法相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：教师引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的议论文阅读答题方法知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《论证与反驳》：提供一篇关于论证与反驳的拓展阅读文章，帮助学生进一步理解议论文中的论证方法和反驳技巧。

-《议论文写作指南》：提供一份议论文写作的指南，包括如何提出论点、如何运用论据和如何进行有效的论证等，供学生参考。

-《逻辑学基础》：介绍一些逻辑学的基础知识，如命题逻辑、谓词逻辑等，帮助学生更好地理解和分析议论文中的逻辑结构。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以进一步阅读教材中提到的经典议论文作品，如《红楼梦》、《三国演义》等，深入理解其中的论证方法和技巧。

-学生可以尝试自己写作一篇议论文，运用所学的论证方法和反驳技巧，锻炼自己的写作能力。

-学生可以参加一些辩论俱乐部或活动，通过实际的辩论实践，提高自己的论证和反驳能力。

-学生可以查找一些当前热点话题，如环保、教育改革等，阅读不同观点的文章，分析其中的论证方法和论据，提高自己的批判性思维能力。板书设计1.教学内容：议论文阅读答题方法

2.板书结构：

a.议论文基本结构

-引论

-本论

-结论

b.论点、论据和论证方法

-论点：文章的中心思想

-论据：支持论点的证据或例子

-论证方法：如何运用论据来支持论点

c.答题技巧

-如何理解题目

-如何提取关键信息

-如何组织答案

3.板书内容：

a.议论文基本结构

-引论：提出问题或观点

-本论：分析问题或观点，提出论据

-结论：总结问题或观点，提出结论

b.论点、论据和论证方法

-论点：文章的中心思想

-论据：支持论点的证据或例子

-论证方法：如何运用论据来支持论点

c.答题技巧

-如何理解题目：仔细阅读题目，明确要求

-如何提取关键信息：找出文章中的关键句子和段落

-如何组织答案：清晰、有条理地表达自己的观点和分析典型例题讲解例题1：请分析下面这篇文章的论点、论据和论证方法。

文章：关于环保的重要性

论点：环保对我们生活的影响至关重要。

论据：1.污染会导致健康问题，如空气污染和水污染。2.过度开发和破坏自然环境会导致生态失衡。

论证方法：举例论证，通过具体例子来说明环保的重要性。

答案：这篇文章的论点是环保对我们生活的影响至关重要。论据包括污染导致健康问题，过度开发和破坏自然环境会导致生态失衡。论证方法是举例论证，通过具体例子来说明环保的重要性。

例题2：请分析下面这篇文章的论点、论据和论证方法。

文章：教育改革的重要性

论点：教育改革对我们社会的发展至关重要。

论据：1.教育改革可以提高学生的学习效果。2.教育改革可以培养学生的创新能力和批判性思维。

论证方法：举例论证，通过具体例子来说明教育改革的重要性。

答案：这篇文章的论点是教育改革对我们社会的发展至关重要。论据包括教育改革可以提高学生的学习效果，教育改革可以培养学生的创新能力和批判性思维。论证方法是举例论证，通过具体例子来说明教育改革的重要性。

例题3：请分析下面这篇文章的论点、论据和论证方法。

文章：关于节约能源的重要性

论点：节约能源对我们社会的发展至关重要。

论据：1.能源短缺会导致经济发展受阻。2.节约能源可以减少对环境的破坏。

论证方法：举例论证，通过具体例子来说明节约能源的重要性。

答案：这篇文章的论点是节约能源对我们社会的发展至关重要。论据包括能源短缺会导致经济发展受阻，节约能源可以减少对环境的破坏。论证方法是举例论证，通过具体例子来说明节约能源的重要性。

例题4：请分析下面这篇文章的论点、论据和论证方法。

文章：关于保护动物的重要性

论点：保护动物对我们社会的发展至关重要。

论据：1.动物的生存受到威胁，如猎杀和栖息地破坏。2.保护动物可以维护生态平衡。

论证方法：举例论证，通过具体例子来说明保护动物的重要性。

答案：这篇文章的论点是保护动物对我们社会的发展至关重要。论据包括动物的生存受到威胁，保护动物可以维护生态平衡。论证方法是举例论证，通过具