2024年九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 第10课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》教案 新人教版

2024年九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第10课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容新人教版2024年九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲的第10课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》。本节课的教学内容主要包括以下几个部分：

1.拜占庭帝国的建立、兴盛和衰亡。学生需要了解拜占庭帝国的建立背景、历史发展及其对欧洲历史的影响。

2.查士丁尼法典的内容及其意义。学生需要掌握查士丁尼法典的基本内容，理解其对后世法律制度的影响。

3.拜占庭帝国的文化成就。学生需要了解拜占庭帝国的文化特点，包括宗教、艺术、建筑等方面的成就。

4.通过对拜占庭帝国和查士丁尼法典的学习，培养学生对历史事件的分析能力和批判性思维。核心素养目标本节课旨在培养学生的史实证据意识、历史理解能力和历史思维能力，具体包括以下几个方面：

1.史实证据意识：通过学习拜占庭帝国的建立、兴盛和衰亡的过程，培养学生对历史事件的实证意识，学会从史料中提取有效信息，对历史事件进行客观评价。

2.历史理解能力：通过了解查士丁尼法典的内容及其意义，培养学生对历史事物本质和规律的理解，认识法律制度在历史发展中的重要作用。

3.历史思维能力：通过对拜占庭帝国和查士丁尼法典的学习，培养学生的历史思维能力，能够运用历史观点分析问题，形成对历史事件的独立见解。学情分析九年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对于之前学习的历史事件和人物有一定的了解。然而，对于拜占庭帝国和查士丁尼法典这样的较为具体的历史内容，他们可能还比较陌生。因此，在教学过程中，我需要注重引导学生从具体的事件中提炼出历史的规律和本质，帮助他们建立完整的历史知识体系。

在知识方面，学生对于欧洲封建时代的历史背景可能有一定的了解，但拜占庭帝国作为一个独特的帝国形式，以及查士丁尼法典作为一部重要的法律文献，可能尚未深入接触。因此，需要通过详细讲解和丰富的教学资源，帮助学生全面了解拜占庭帝国和查士丁尼法典的历史背景、内容及其影响。

在能力方面，学生可能具备一定的史料分析能力和历史思维能力，但在批判性思维方面可能还有待提高。因此，在教学过程中，我需要引导学生从多个角度审视历史事件，培养他们独立思考和批判性思维的能力。同时，通过开展小组讨论、撰写论文等活动，提高学生的合作能力和表达能力。

在素质方面，学生可能具备一定的文化素养和道德观念，但对于法律制度的重要性可能认识不足。因此，在讲解查士丁尼法典时，我需要强调法律对于社会秩序和国家治理的重要性，引导学生树立正确的法律观念。

在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、学习自觉性不足等问题。因此，在教学过程中，我需要采用多种教学方法，如互动讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，通过设置明确的学习目标和合理的作业量，帮助学生建立良好的学习习惯。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学内容，我将采用以下教学方法：

讲授法：通过讲解拜占庭帝国的建立、兴盛和衰亡的过程，以及查士丁尼法典的内容及其意义，使学生掌握基础知识。

案例研究法：分析拜占庭帝国的典型历史事件，如查士丁尼法典的制定，让学生深入了解历史背景和事件发展。

讨论法：组织学生就拜占庭帝国和查士丁尼法典的相关问题展开讨论，培养学生的批判性思维和表达能力。

项目导向学习：让学生分组研究拜占庭帝国的文化成就，如宗教、艺术、建筑等，培养学生的合作能力和历史理解能力。

2.设计具体的教学活动

为提高学生的学习兴趣和参与度，我将设计以下教学活动：

角色扮演：让学生扮演拜占庭帝国的皇帝、法官等角色，亲身体验当时的历史背景，增强对历史事件的理解。

实验：通过模拟制作拜占庭帝国的建筑模型，让学生感受拜占庭建筑的特点和艺术风格。

游戏：设计关于拜占庭帝国历史的知识问答游戏，激发学生的学习积极性，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将充分利用以下教学媒体和资源：

PPT：制作精美的PPT，展示拜占庭帝国和查士丁尼法典的相关图片、地图和历史资料，帮助学生直观地了解历史背景。

视频：播放关于拜占庭帝国的纪录片或历史片段，让学生更直观地感受当时的历史氛围。

在线工具：运用在线工具，如网络搜索、在线讨论等，拓宽学生的学习渠道，提高他们的自主学习能力。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解拜占庭帝国和查士丁尼法典的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习拜占庭帝国和查士丁尼法典的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确拜占庭帝国和查士丁尼法典的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保拜占庭帝国和查士丁尼法典教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习拜占庭帝国和查士丁尼法典的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入拜占庭帝国和查士丁尼法典的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的历史内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为拜占庭帝国和查士丁尼法典新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解拜占庭帝国和查士丁尼法典的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕拜占庭帝国和查士丁尼法典的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对拜占庭帝国和查士丁尼法典知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决拜占庭帝国和查士丁尼法典问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与拜占庭帝国和查士丁尼法典相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合拜占庭帝国和查士丁尼法典的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习拜占庭帝国和查士丁尼法典的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的拜占庭帝国和查士丁尼法典内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的拜占庭帝国和查士丁尼法典内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.拜占庭帝国的建立、兴盛和衰亡：

-拜占庭帝国的建立背景和历史发展过程。

-拜占庭帝国的政治制度、经济状况和文化特点。

-拜占庭帝国的衰亡原因及其对欧洲历史的影响。

2.查士丁尼法典的内容及其意义：

-查士丁尼法典的制定背景和目的。

-查士丁尼法典的基本内容及其对后世法律制度的影响。

-查士丁尼法典在拜占庭帝国和欧洲法律发展中的地位和作用。

3.拜占庭帝国的文化成就：

-拜占庭帝国的宗教特点及其对文化的影响。

-拜占庭帝国的艺术成就，如建筑、绘画、雕塑等。

-拜占庭帝国的科学和技术发展。

4.法律制度在历史发展中的重要作用：

-法律制度对于国家治理和社会秩序的重要性。

-拜占庭帝国法律制度的特点及其对后世的影响。

-法律制度在不同历史时期的发展和变化。教学评价与反馈1.课堂表现：

-观察学生在课堂上的参与程度，是否积极参与讨论、提问和回答问题。

-评估学生在课堂中的注意力集中程度，是否能够认真听讲和理解教学内容。

-评价学生在课堂中的行为习惯，如是否按时完成作业、积极参与小组活动等。

2.小组讨论成果展示：

-观察学生在小组讨论中的表现，如是否主动参与、提出自己的观点和见解。

-评估学生小组讨论的成果，如讨论的深度和广度，以及学生对拜占庭帝国和查士丁尼法典的理解程度。

-评价学生在小组讨论中的合作能力和沟通能力。

3.随堂测试：

-设计随堂测试题，包括选择题、填空题和简答题等，以检查学生对拜占庭帝国和查士丁尼法典知识的掌握情况。

-评估学生的测试成绩，分析学生的错误原因，及时进行针对性的讲解和辅导。

-根据测试结果，调整教学方法和策略，以提高学生对知识点的理解和记忆。

4.作业完成情况：

-检查学生作业的完成质量，包括作业的准确性、完整性以及书写规范性。

-评估学生对作业中问题的理解和解答能力，及时给予反馈和指导。

-鼓励学生在作业中发挥自己的思考和创新，培养他们的独立学习能力。

5.教师评价与反馈：

-针对学生在课堂表现、小组讨论、随堂测试和作业完成等方面的表现，给予具体的评价和反馈。

-强调学生的优点和进步，鼓励他们继续保持和提升。

-指出学生的不足之处，提供改进的建议，帮助学生克服学习中的困难。

-与学生进行沟通，了解他们的学习需求和困惑，提供个性化的支持和帮助。板书设计1.拜占庭帝国的建立、兴盛和衰亡

-建立背景：罗马帝国分裂，东罗马帝国建立

-兴盛原因：地理位置、经济繁荣、政治稳定

-衰亡原因：战争、宗教冲突、外来入侵

2.查士丁尼法典的内容及其意义

-内容：法律汇编，涵盖罗马法、拜占庭法

-意义：统一法律体系，维护社会秩序，影响后世法律发展

3.拜占庭帝国的文化成就

-宗教：基督教与希腊文化的结合

-艺术：建筑、绘画、雕塑

-科学：数学、天文学、医学

4.法律制度在历史发展中的重要作用

-法律制度：国家治理和社会秩序的保障

-拜占庭法典：对后世法律制度的传承和发展

5.教学重点和难点

-重点：拜占庭帝国的建立、兴盛和衰亡，查士丁尼法典的内容及其意义

-难点：拜占庭帝国的文化成就，法律制度在历史发展中的重要作用教学反思首先，我在课堂导入环节采用了展示图片、视频和故事的方式，成功地吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。然而，在后续的知识讲解和互动探究环节，我发现在讲解查士丁尼法典的内容时，学生的理解程度并不高。我意识到，对于一些较为复杂和抽象的历史概念，需要采取更为具体和深入的解释，以便学生能够更好地理解和掌握。

其次，在小组讨论环节，我发现学生们在讨论中表现出了一定的积极性和合作精神，但也存在一些问题。部分学生在讨论中过于依赖他人的观点，缺乏自己的思考和见解。因此，在未来的教学中，我需要更加注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们在讨论中提出自己的