2024-2025学年高中权益保护的安全问题班会教学设计

2024-2025学年高中权益保护的安全问题班会教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容《2024-2025学年高中权益保护的安全问题班会教学设计》是基于高中阶段学生已经具备一定的法律意识和自我保护意识，但面对复杂多变的社会环境，还需要进一步强化安全意识和提高自我保护能力。本课程以教材《法律与生活》第五章“权益保护”为理论依据，结合现实生活中的安全问题，让学生通过学习，增强权益保护和安全意识，提高自我保护能力。

主要内容包括：

1.权益保护的基本概念和原则：让学生了解权益保护的基本概念，明确权益保护的原则。

2.常见安全问题分析：分析生活中常见的安全问题，如网络安全、交通安全、防火安全等，引导学生认识到安全问题无处不在。

3.自我保护技巧和方法：教授学生在面对安全问题时，如何进行自我保护，包括防范技巧和应急处理方法。

4.案例分析：选取典型案例，让学生运用所学知识进行分析，提高学生的实际操作能力。

5.小组讨论：分组讨论如何在生活中加强安全防护，提高自我保护意识。核心素养目标本节课的核心素养目标是提升学生的生活技能和自我保护能力，使学生在面对生活中的安全问题时，能够运用所学知识进行自我保护和正确应对。通过案例分析和小组讨论，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使学生在遇到问题时，能够独立思考、理性分析和有效解决。同时，通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力，使学生在面对困难时，能够与他人合作，共同解决问题。教学难点与重点1.教学重点：

（1）权益保护的基本概念和原则：理解权益保护的定义、类型和基本原则，能够运用所学知识分析和解决实际问题。

（2）常见安全问题分析：掌握生活中常见的安全问题，如网络安全、交通安全、防火安全等，能够针对不同问题采取相应的预防措施。

（3）自我保护技巧和方法：学习并掌握在面对安全问题时如何进行自我保护的技巧和方法，提高自己的安全防护能力。

（4）案例分析：学会运用所学知识对典型案例进行分析，提高自己的实际操作能力和判断力。

（5）小组讨论：通过小组讨论，提高团队合作意识和沟通能力，培养批判性思维和问题解决能力。

2.教学难点：

（1）权益保护的原则：理解权益保护的原则，如公平、公正、公开等，并在实际问题中运用这些原则。

（2）常见安全问题的识别和预防：在面对复杂多变的安全问题时，如何快速识别并采取有效的预防措施。

（3）自我保护技巧的运用：在实际生活中，如何灵活运用自我保护技巧，提高自己的安全防护能力。

（4）案例分析的方法和技巧：学会如何运用所学知识对案例进行分析，提取关键信息，提出合理的见解和解决方案。

（5）小组讨论的组织和引导：如何有效地组织小组讨论，引导团队成员充分表达自己的观点，并达成共识。教学资源1.软硬件资源：

-教室环境：提供适宜的教学环境，包括黑板、投影仪、音响设备等。

-学习材料：提供教材《法律与生活》第五章“权益保护”的相关内容。

-安全问题案例库：收集一系列与安全问题相关案例，用于分析和讨论。

2.课程平台：

-学校教学管理系统：用于发布课程资料、作业和测试。

3.信息化资源：

-在线法律知识库：提供相关的法律知识资源，用于学生自主学习和参考。

-安全问题教育视频：收集相关的教育视频，用于引导学生了解和关注安全问题。

4.教学手段：

-讲授法：教师通过讲解权益保护的基本概念、原则和案例分析等，引导学生理解和掌握相关知识。

-案例分析法：通过分析典型案例，让学生运用所学知识进行思考和讨论，提高实际操作能力。

-小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养团队合作意识和沟通能力。

-自主学习法：引导学生利用信息化资源进行自主学习，提高自主获取和处理信息的能力。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《权益保护的安全问题》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过网络安全或者交通安全的问题？”举例说明：比如在网络上遇到诈骗，或者在道路上遇到交通事故。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索权益保护的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解权益保护的基本概念。权益保护是个人或者团体在法律范围内保护自己合法权益的行为。它的重要性在于维护社会的公平正义和稳定。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了权益保护在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调权益保护和安全问题这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与权益保护相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示权益保护的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“权益保护在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了权益保护的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对权益保护的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.理解权益保护的基本概念和原则：学生将能够明确权益保护的定义、类型和基本原则，并能够在实际问题中运用这些原则。

2.提高安全问题分析能力：学生将能够识别和分析生活中常见的安全问题，如网络安全、交通安全、防火安全等，并采取相应的预防措施。

3.掌握自我保护技巧和方法：学生将学习并掌握在面对安全问题时如何进行自我保护的技巧和方法，提高自己的安全防护能力。

4.提升案例分析能力：学生将学会运用所学知识对典型案例进行分析，提高自己的实际操作能力和判断力。

5.增强团队合作和沟通能力：通过小组讨论和合作，学生将提高团队合作意识和沟通能力，培养批判性思维和问题解决能力。

6.培养自主学习能力和信息处理能力：学生将能够利用信息化资源进行自主学习，提高自主获取和处理信息的能力。

7.增强法律意识和自我保护意识：学生将通过对权益保护的学习，提高法律意识和自我保护意识，能够在日常生活中更好地维护自己的合法权益。

8.提升综合素养和应对能力：学生将通过实践活动和小组讨论，提升综合素养和应对能力，能够在面对安全问题时更加冷静和理性地应对。板书设计板书设计示例：

权益保护的基本概念和原则：

-定义：个人或者团体在法律范围内保护自己合法权益的行为。

-类型：包括财产权、人身权、知识产权等。

-原则：公平、公正、公开、合法。

常见安全问题分析：

-网络安全：如何防范网络诈骗、保护个人隐私。

-交通安全：遵守交通规则、防范交通事故。

-防火安全：火灾预防、火灾逃生。

自我保护技巧和方法：

-防范技巧：如何识别和预防安全问题。

-应急处理：遇到安全问题时，如何进行应急处理和求助。

案例分析：

-案例选择：选取具有代表性的案例进行分析。

-分析方法：运用所学知识对案例进行分析，提出见解和解决方案。

小组讨论：

-讨论主题：围绕“权益保护在实际生活中的应用”进行讨论。

-讨论结果：每个小组展示讨论成果，分享观点和想法。课后作业1.请简述权益保护的基本概念和原则，并举例说明如何在实际生活中运用这些原则。

答案：权益保护是个人或者团体在法律范围内保护自己合法权益的行为。其基本原则包括公平、公正、公开和合法。在实际生活中，我们可以通过签订合同保障自己的财产权益，通过报警处理人身安全受到威胁的情况等。

2.请分析一个您熟悉的安全问题，并提出相应的预防措施和应急处理方法。

答案：以网络安全为例，预防措施包括不轻易泄露个人信息、不点击不明链接、定期更新密码等。应急处理方法包括及时报警、冻结账户、更改密码等。

3.请从教材中选取一个案例，进行分析，并提出您的见解和解决方案。

答案：选取教材中的案例“网络购物权益保护”。见解和解决方案：在网络购物时，应选择正规平台，留意商品评价和卖家信誉，保存好交易记录，遇到问题时及时与卖家沟通，必要时申请售后服务。

4.请总结本节课学习的内容，并谈谈您在日常生活中学到的权益保护和安全问题的经验。

答案：本节课学习了权益保护的基本概念、原则和安全问题的